Семенова, Наталья. Будущие педагоги Поволжья осваивают ArtCAM [Текст] / Н. Семенова> // САПР и графика. - 2009. - N 8 (154). - С. 105-106. : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Вычислительная техника Компьютерная графика Имитационное компьютерное моделирование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- подготовка -- студенты -- конкурсы -- дисциплины -- рабочие программы -- информационные технологии -- проектирование Аннотация: Подготовка будущих специалистов. Доп.точки доступа: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия"; ПГСГА; Delcam, компания; компания Delcam; "Делкам-Самара", ООО; ООО Делкам-Самара Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Абдулгалимов, Г. Л. Модель готовности современного учителя к профессиональной деятельности [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 44-47. . - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- социальная компетентность -- профессиональная компетентность -- профессиональные компетенции -- профессиональная деятельность -- студенты -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- подготовка учителя -- учителя -- педагоги -- модели Аннотация: В статье рассматриваются некоторые результаты исследований по нормированию профессиональных компетенций современного учителя и совершенствование системы профессиональной подготовки учителя в педагогическом вузе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Хухлина, В. В. (старший преподаватель). Рабочая программа дисциплины "Инновационные технологии социальной работы" [Текст] / В. В. Хухлина> // Работник социальной службы. - 2010. - N 4. - С. 33-48 : табл. - Библиогр.: с. 46-48 (26 назв. )
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы Кл.слова (ненормированные): инновационные технологии социальной работы -- социальное обслуживание -- деловые инновационные игры -- рабочие программы Аннотация: О необходимости введения инновационных форм работы с различными категориями населения для повышения эффективности социальной работы в современных условиях. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Лебединцев, В. Б. Как регулировать деятельность разновозрастных учебных коллективов [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 57-64.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- обучение -- разновозрастные учебные коллективы -- классы -- учебные коллективы -- школьники -- учащиеся -- индивидуальные различия -- планирование нагрузки -- разновозрастное обучение -- учебные планы -- индивидуальные учебные планы -- рабочие программы -- учителя -- учебная нагрузка -- журналы класса -- учет учебной нагрузки Аннотация: Рассмотрены социально-психологические возможности разновозрастного обучения для развития детей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Данилова, Л. Н. (канд. пед. наук). Введение единых образовательных стандартов в ФРГ и Австрии [Текст] / Л. Н. Данилова> // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 89-96. . - Библиогр.: с. 95-96 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--ФРГ--Германия--Австрия Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- стандарты образования -- единые образовательные стандарты -- реформы образования -- школьное образование -- управление образованием -- разработка образовательных стандартов -- эвалюация -- рабочие программы -- эксперты -- внедрение стандартов -- эксперименты (образование) -- компетенции Аннотация: Тема образовательных стандартов является актуальной не только для России. Для Германии и Австрии это еще и новая тема, поскольку с начала XXI в. здесь ведется стандартизация школы. Предметом статьи стали особенности данного процесса, сходства и различия его протекания в двух государствах. Доп.точки доступа: Конференция министров культов; Комиссия будущего Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Соловьев, А. А. Всероссийские научные молодежные школы "Возобновляемые источники энергии" в МГУ им. М. В. Ломоносова [Текст] / А. А. Соловьев, Н. А. Рустамов> // Энергия: экономика, техника, экология. - 2011. - № 11. - С. 59-62.
Рубрики: Энергетика Общие вопросы энергетики--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): научные молодежные школы -- возобновляемые источники энергии -- тематика докладов -- рабочие программы -- обзоры Аннотация: Цель проведения школы - популяризация идей экологически предпочтительной возобновляемой энергетики, стимулирование научных работ молодых ученых в области теории и практики использования возобновляемых источников энергии в России. Доп.точки доступа: Рустамов, Н. А.; Возобновляемые источники энергии, всероссийская научная молодежная школаМосковский государственный университет Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ч.з. (1), эн.ф. (1) Свободны: ч.з. (1), эн.ф. (1) |
Кузнецов, С. А. Модель формирования социально-правовой компетентности у будущих специалистов по физической культуре и спорту [Текст] / С. А. Кузнецов, З. М. Кузнецова> // Теория и практика физической культуры. - 2011. - N 12. - С. 30-33.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физкультурное образование -- социально-правовая компетентность -- будущие специалисты -- педагогические условия -- профессиональная деятельность -- целевые компоненты -- содержательные компоненты -- структурные модели -- рабочие программы -- учебные дисциплины Аннотация: Системный подход для определения содержания социально-правовой компетентности специалиста по физической культуре и спорту, позволяющий рассматривать ее как интегративное качество личности специалиста, представленное совокупностью знаний и умений, помогающих проектировать и реализовывать профессиональную деятельность на принципах свободы, гуманизма и демократии в рамках правового поля. Доп.точки доступа: Кузнецова, З. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Елизарьев, А. Н. Разработка рабочей программы дисциплины "Экодиагностика и геоэкологическая оценка территорий" на основе компетентностно-ориентированного подхода [Текст] / А. Н. Елизарьев, Т. Б. Фащевская, И. Ю. Кияшко> // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 11. - С. 9-11 . - ISSN 1684-6435
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- разработка рабочих программ -- модульные системы -- компетенции -- техносферная безопасность -- бакалавриат -- федеральные государственные образовательные стандарты -- экодиагностика -- геоэкологическая оценка территорий -- стандарты третьего поколения Аннотация: Рассмотрен подход к разработке учебной программы дисциплины "Экодиагностика и геоэкологическая оценка территории" при подготовке бакалавров направления "Техносферная безопасность" по профилю "Охрана природной среды и ресурсосбережение" с учетом формирования профессиональных компетенций, заложенных в ФГОС III поколения. Приводится структура курса, формируемые знания, умения и навыки, а также учебно-образовательная структура и рекомендации к организации самостоятельной работы студентов. Доп.точки доступа: Фащевская, Т. Б.; Кияшко, И. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук). Становление культуры мышления школьников во внеурочной деятельности [Текст] / В. Н. Клепиков> // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 35-45. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьное обучение -- внеурочная деятельность -- культура мышления -- развитие культуры мышления -- рабочие программы -- учебные курсы -- интеллектуальная культура -- развитие интеллектуальной культуры -- мыслительные способности -- развитие мыслительных способностей -- интегративные механизмы -- тематическое планирование -- учебные проекты Аннотация: В статье анализируется рабочая программа и курс по развитию интеллектуальной культуры школьников "Основы культуры мышления". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Слабуха, О. В. (заведующая). Решение проблемы адаптации детей и подростков в социуме через клубную деятельность в условиях отделения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации [Текст] / О. В. Слабуха, И. В. Макарова> // Работник социальной службы. - 2014. - № 2. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): неблагополучные семьи -- несовершеннолетние -- педагогическая адаптация -- профилактика правонарушений -- психологическая адаптация -- рабочие программы -- социализация -- социальная адаптация -- социальная реабилитация Аннотация: О проблемах социализации несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации. Доп.точки доступа: Макарова, И. В. (социальный педагог) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Давыдов, Иван Павлович (кандидат философских наук). Методология религиоведения (рабочая программа дисциплины) [Текст] / И. П. Давыдов> // Религиоведение. - 2016. - № 3. - С. 152-160 . - ISSN 2072-8662
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Религиоведение Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дипломные работы -- курсовые работы -- методология религиоведения -- профессиональная подготовка -- рабочие программы -- религиоведческие теории -- специалисты-религиоведы -- учебные дисциплины -- учебные программы -- философские теории -- эпистемология Аннотация: Представлена рабочая программа учебной дисциплины "Методология религиоведения", которая предназначена для подготовки специалистов-религиоведов и дает теоретические знания по эпистемологии и методологии религиоведения, обучает написанию курсовых и дипломных работ, развивает способности критической оценки философско-религиоведческих концепций. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ч.з. (1), н.з. (1) Свободны: ч.з. (1), н.з. (1) |
Лапин, Андрей Валерьевич (кандидат исторических наук). История религиозной философии (рабочая программа дисциплины) [Текст] / А. В. Лапин> // Религиоведение. - 2016. - № 4. - С. 130-136 . - ISSN 2072-8662
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Религиоведение Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): история философии -- магистры -- профессиональная подготовка -- рабочие программы -- религиозная философия -- религиозно-философские учения -- специалисты-религиоведы -- учебные дисциплины -- учебные программы Аннотация: Представлена рабочая программа учебной дисциплины "История религиозной философии", которая предназначена для подготовки магистров. Цель дисциплины: сформировать критически мыслящих специалистов-религиоведов и дать магистрам знание теоретических основ классических религиозно-философских учений. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ч.з. (1), н.з. (1) Свободны: ч.з. (1), н.з. (1) |
Кузнецов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО). Современный учебно-методический комплекс: требования и критерии оценки школьной учебной литературы [Текст] / А. А. Кузнецов, Е. В. Чернобай> // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 25-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): УМК -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- методические пособия -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- рабочие программы -- системно-деятельностный подход -- содержание образования -- стандарты образования -- требования к программам -- требования к учебникам -- учебная литература -- учебно-методические комплексы -- учебные задания -- учебные пособия -- учебные программы -- ученики -- учителя -- федеральные образовательные стандарты -- школьники -- школьные учебники Аннотация: В статье дается современное понимание школьного учебно-методического комплекса, рассматриваются его структура и основные компоненты. Представлены изменения в содержании компонентов учебно-методического комплекса с учетом требований ФГОС и формирования информационно-образовательной среды. Обсуждаются требования и критерии оценки школьных учебников и рабочих программ по учебным предметам. Доп.точки доступа: Чернобай, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор; директор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Давыдов, Иван Павлович (кандидат философских наук). Западноевропейская церковная архитектура в контексте истории становления и развития религиозного искусства (примерная рабочая программа учебной дисциплины) [Текст] / И. П. Давыдов> // Религиоведение. - 2017. - № 1. - С. 139-149 . - ISSN 2072-8662
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавриат -- западноевропейская церковная архитектура -- рабочие программы -- религиозное искусство -- теменология -- теория спатиализации -- урбанистика -- учебные дисциплины -- философия архитектуры Аннотация: Предложена рабочая программа учебной дисциплины "Западноевропейская церковная архитектура в контексте истории становления и развития религиозного искусства", подготовленная для студентов бакалавриата. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ч.з. (1), н.з. (1) Свободны: ч.з. (1), н.з. (1) |
Мухина, Валерия Сергеевна (действительный член РАО и РАЕН; доктор психологических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ; заведующая кафедрой). Психология развития, акмеология: актуальные проблемы (рабочая программа по специальной дисциплине отрасли наук и научной специальности) [Текст] / Валерия Мухина, Виктор Басюк> // Развитие личности. - 2017. - № 2. - С. 220-231 . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): акмеология -- вузы -- высшие учебные заведения -- дисциплины -- психология развития -- рабочие программы -- специальные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение Аннотация: Рабочая программа дисциплины "Психология развития, акмеология: актуальные проблемы". Доп.точки доступа: Басюк, Виктор Стефанович (доктор психологических наук; доцент; профессор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Челнокова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук; доцент). Современные подходы преподавания истории в высшей школе [Текст] / Т. А. Челнокова, А. П. Иванова> // Преподаватель XXI век. - 2018. - № 2, ч. 1. - С. 131-139. - Библиогр.: с. 138-139 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- интерактивные технологии -- историческое образование -- история (дисциплина) -- компетентностный подход -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- рабочие программы -- учебные дисциплины -- учебные предметы Аннотация: Приведен анализ методологических основ преподавания, рассмотрены отдельные изменения, имеющие место в историческом образовании. Приводятся примеры рабочих программ по историческим дисциплинам. Доп.точки доступа: Иванова, Алевтина Павловна (кандидат исторических наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Экспериментальная программа развития проектного мышления у будущих педагогов [Текст] = Experimental programme of developing prospective educators` project mind / В. С. Лазарев, Л. Н. Носова> // Педагогика. - 2019. - № 12. - С. 5-17. - Библиогр.: с. 15-16 (22 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- будущие учителя -- образовательные проекты -- педагогическое проектирование -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- программы развития мышления -- проектная деятельность -- проектное мышление -- профессиональная деятельность -- рабочие программы -- развитие проектного мышления -- учебные программы -- экспериментальные программы Аннотация: Профессиональная деятельность требует от педагога решения разнородных проблем. В статье представлена разработанная и апробированная авторами программа обучения будущих учителей решению слабоструктурированных проблем проектным методом. Доп.точки доступа: Носова, Людмила Николаевна (кандидат психологических наук; доцент; заведующий кафедрой) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Российская Федерация. Министерство просвещения. О примерных образовательных программах [Текст] : письмо от 09.11.2020, № ВБ-2066/03 / Российская Федерация, Министерство просвещения> // Официальные документы в образовании. - 2021. - № 1. - С. 20-25 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): коррекционные курсы -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные программы -- общее образование -- основное образование -- основное общее образование -- официальные материалы -- письма -- рабочие программы -- реестры основных программ -- среднее образование -- среднее общее образование -- учебные курсы -- учебные предметы Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Российская Федерация. Министерство просвещения. О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся [Текст] : приказ от 11.12.2020, № 712 зарегистрирован в Минюсте России 14 января 2019 г., рег. № 53353 / Российская Федерация, Министерство просвещения> // Официальные документы в образовании. - 2021. - № 2. - С. 5-10. - Прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): внесение изменений -- воспитание обучающихся -- государственные стандарты -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- общее образование -- основное образование -- основное общее образование -- официальные материалы -- приказы -- программы воспитания -- рабочие программы -- рабочие программы воспитания -- среднее образование -- среднее общее образование -- федеральные государственные образовательные стандарты Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
[Информация о новых книгах] [Текст]> // Теория и практика физической культуры. - 2023. - № 3. - С. 5, 41, 50, 65, 83, 85, 98, 108, 111, 114. - Рец. на кн.: Английский язык в профессиональной коммуникации : учебное пособие / А. Н. Гарипова, В. И. Волчкова. - Казань : Поволжский ГУФКСИТ, 2022. - 106 с.; Физическая культура. Здоровье: проблемы и профилактика : учебное пособие / В. М. Суханов. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2022. - 51 с.; Вахта памяти (1941-1945). Физическое воспитание в системе школьного образования годы Великой Отечественной войны и послевоенный период : сборник материалов на основе проектной деятельности студентов группы ПФ 5 ГБОУ ВО СГПИ / под ред. Р. Р. Магомедова, И. Н. Моргун. - Ставрололь: СГПИ, 2022. - 31 с.; Начальная спортивная подготовка средствами гимнастики : учебное пособие : для обучающихся по направлениям подготовки 49. 03. 01 "Физическая культура", профиль "Спортивная подготовка в избранном виде спорта" и 49. 03. 04 "Спорт", профиль "Спортивная подготовка по виду спорта. Педагогическая деятельность в области физической культуры и спорта" / Г. М. Михалина, Е. С. Игонова. - Москва : Спорт, 2022. - 169, [1] с.; Дополнительная образовательная программа физкультурно-оздоровительной направленности "Играй-ка" : учебно-методическое пособие / Е. В. Богачева, А. Ю. Горобий, И. А. Татаринцева [и др. ]. - Воронеж : ВГАС, 2000. - 36 с.; Теория и методика избранного вида спорта. Спортивная подготовка в гольфе / А. Н. Корольков. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 144 с.; Организация учебно-тренировочного процесса по физической культуре в среднем учебном заведении (на примере тяжелой атлетики) / И. В. Чернов, Р. В. Ревунов. - 2-е изд, стер. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 104 с.; Организационно-методические основы подготовки испытуемых к выполнению тестовых силовых нормативов : учебно-методическое пособие / Д. Г. Сидоров. - Нижний Новгород : ИНГАСУ, 2022. - 86 с.; Практикум по биомеханике : учебное пособие для вузов / Т. М. Жидких, Д. В. Горбачев, В. С. Минеев. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 96 с.; Организация учебно-тренировочного процесса по физической культуре в высшем учебном заведении (на примере тяжелой атлетики) : учебное пособие / И. В. Чернов, Р. В. Ревунов. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 104 с. . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Книжное дело Издательское дело--Россия, 2021-2022 гг. Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование История образования Дошкольная педагогика Среднее профессиональное образование Физическая культура и спорт Спортивные игры Теория и методика физического воспитания Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): ВОВ -- Великая Отечественная война -- английский язык -- бакалавриат -- биомеханика -- высшие учебные заведения -- гимнастика -- гольф -- двигательная деятельность -- дополнительные образовательные программы -- дошкольники -- начальная спортивная подготовка -- новые книги -- послевоенный период -- профессиональная коммуникация -- профессиональная подготовка -- рабочие программы -- рецензии -- силовые нормативы -- спортивная подготовка -- спортивные клубы -- студенты вузов -- студенческие проекты -- танцы -- теоретические знания -- тестовые нормативы -- тяжелая атлетика -- учебно-методические пособия -- учебно-тренировочный процесс -- учебные пособия -- учебный процесс -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительные программы -- фитнес Аннотация: Краткая информация о книгах спортивной тематики. Доп.точки доступа: Гарипова, А. Н.; Волчкова, В. И.; Суханов, В. М.; Магомедов, Р. Р.; Моргун, И. Н.; Михалина, Г. М.; Игонова, Е. С.; Богачева, Е. В.; Горобий, А. Ю.; Татаринцева, И. А.; Корольков, А. Н.; Чернов, И. В.; Ревунов, Р. В.; Сидоров, Д. Г.; Жидких, Т. М.; Горбачев, Д. В.; Минеев, В. С.; Ставропольский государственный педагогический институт \группа пф5\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |