Грищенко, Алла Ивановна (учитель). Специфика педагогического общения на уроках русского языка в условиях дистанционного обучения [Текст] / А. И. Грищенко // Русский язык в школе. - 2012. - № 1. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): i-классы -- риторика -- 9 класс -- педагогическое общение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- дистанционное обучение -- конспекты уроков -- виртуальные классы -- уроки русского языка -- дистанционные уроки Аннотация: О новых возможностях реализации функций педагогического общения в рамках дистанционного обучения, приводится конспект дистанционного урока. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Грищенко, Алла Ивановна (учитель). Специфика реализации мини-проектов на уроках русского языка в системе дистанционного обучения [Текст] / А. И. Грищенко // Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - С. 19-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- ИКТ -- бессоюзные предложения -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- информационно-коммуникационные технологии -- конспекты уроков -- метод проектов -- мини-проекты -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- приемы обучения -- проектная деятельность -- сложные предложения -- уроки русского языка -- учащиеся -- ученические проекты Аннотация: Поэтапное создание мини-проекта на дистанционном уроке в 9 классе по теме "Бессоюзные сложные предложения". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
"Если из федерального бюджета не будут выделены средства, поручения не будут выполнены, будут только отчеты" (депутат Госдумы Олег Смолин) [Текст] : подгот. О. Дашковская / О. Дашковская // Официальные документы в образовании. - 2019. - № 8. - С. 68-75 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г. Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): Интернет в школе -- благоустройство школ -- дистанционные уроки -- заработная плата учителей -- земские учителя -- педагогические кадры -- школьные образовательные стандарты -- школьные учебники -- экспертиза учебников Аннотация: Ведущие эксперты в области образования комментируют поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 20 февраля 2019 г. Доп.точки доступа: Дашковская, Ольга (спецкор) \.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Ло Цзе Как стриминг меняет нашу жизнь [Текст] / Ло Цзе // Китай. - 2019. - № 2. - С. 6-7 : 1 фот. . - ISSN 1005-5010
Рубрики: Образование. Педагогика--Китай, 21 в. Теория и методика обучения--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дистанционное образование -- дистанционные уроки -- интернет-образование -- интернет-трансляции -- качество образования -- китайские школы -- китайское школьное образование -- образовательные услуги -- онлайн-образование -- онлайн-стриминг -- онлайн-трансляции -- региональное образование -- сельские школы -- сельское образование -- стриминг -- школы -- школьное образование -- школьные онлайн-трансляции Аннотация: В Китае недавно активно обсуждали новость о том, что благодаря технологиям онлайн-трансляций учащиеся 248 школ из бедных районов страны слушали уроки вместе со школьниками из престижной 7-й средней школы второй ступени г. Чэнду. Новость набрала огромное количество репостов и заставила еще раз осознать разницу в качестве образования в разных регионах, пересмотреть отношение к технологиям и задуматься о том, что еще можно сделать, чтобы изменить положение вещей. Доп.точки доступа: Ли Бо (специальный обозреватель) \.\; Лей Ванпэн (профессор) \.\; Цзин Ишан (специальный обозреватель) \.\; Ли Циньюй (специальный обозреватель) \.\; Средняя школа второй ступени Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, Сергей Федорович (доктор психологических наук; профессор). Дистанционное обучение: pro et contra [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2021. - № 1. - С. 8-13. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ДО -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционные уроки -- информационные технологии -- проблемы дистанционного обучения -- традиционное обучение -- учителя -- цифровизация образования -- школьники -- электронная образовательная среда -- электронное обучение Аннотация: В статье проанализированы возможности и ограничения цифровых дистанционных технологий в учебно-образовательном процессе, причины нарушения в электронных дистанционных технологиях ряда фундаментальных принципов обучения и образования, связанных с действием обучающей коммуникации и формированием обучающей среды. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шныпко, Виталий Сергеевич (кандидат исторических наук; доцент). Дистанционное обучение: уроки Covid [Текст] / В. С. Шныпко // Школьные технологии. - 2021. - № 1. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательная работа -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дистанционные уроки -- дисциплина -- методические приемы -- проблемы дистанционного обучения -- учителя -- школьники Аннотация: Статья посвящена анализу дистанционного обучения при самоизоляции во время пандемии. Автор рассматривает психологические, педагогические и методические проблемы и недочеты в процессе дистанционного обучения. В статье отмечены различия и особенности очного и дистанционного урока, в соответствии с классическими этапами урока приводятся приемы и методы преподавания при дистанционной форме работы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Осмоловская, Ирина Михайловна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией). Обновление методов и технологий обучения в условиях информационно-образовательной среды [Текст] / И. М. Осмоловская, И. В. Ускова // Школьные технологии. - 2021. - № 3. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 125 (5 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ИКТ -- анкетирование педагогов -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- информационно-коммуникационные технологии -- информационно-образовательная среда -- информационные технологии -- методы обучения -- педагоги -- процесс обучения -- работа с текстом -- смешанное обучение -- традиционные методы обучения -- учебно-научные тексты -- учителя -- цифровая среда -- школьники -- электронные учебные задания Аннотация: В статье отражены результаты анкетирования педагогических работников с целью изучения использования ими современных методов и технологий в практике преподавания. Предложены способы обновления подходов к преподаванию разных учебных предметов в условиях информационно-образовательной среды, посредством обучения школьников работе с текстами разных видов и использования дистанционных образовательных технологий. Доп.точки доступа: Ускова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |