Беспалова, Светлана Анатольевна (канд. пед. наук).
    Использование активных форм обучения в урочной и внеурочной деятельности [Текст] / С. А. Беспалова // Русский язык в школе. - 2008. - N 3. - С. 35-37.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
музеи -- русский язык -- учащиеся -- внеклассная работа -- методы обучения -- дополнительное образование -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативные навыки -- музейная педагогика -- дебаты -- игровые технологии -- диалоговое обучение -- уроки русского языка -- внеурочная деятельность -- активные формы
Аннотация: Об использовании различных методов обучения для развития коммуникативных навыков учащихся.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)




    Разина, Лидия Сергеевна.
    Диалоговые формы взаимодействия как способ развития толерантного поведения у студентов [Текст] / Л. С. Разина // Психология в вузе. - 2009. - N 4. - С. 37-58. . - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- диалоговое обучение -- диалог -- толерантность -- толерантное поведение -- профессиональная подготовка -- лекция-диалог -- кинолекторий -- творческий проект -- учебные конференции
Аннотация: Рассматривается технология диалогового обучения, способствующая формированию толерантного поведения у студентов вузов. Анализируются возможности различных форм диалогового взаимодействия: лекция-диалог, кинолекторий, творческий проект, исследовательская деятельность, учебные конференции.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)




    Изаак, С. И. (д-р. пед. наук).
    Применение методов интерактивного обучения в современных социально-экономических условиях [Текст] / С. И. Изаак, Д. А. Молоденков // Управление собственностью: теория и практика. - 2010. - N 3. - С. 28-30.
УДК
ББК 74.5 + 65.050
Рубрики: Экономика
   Профессиональное образование--Россия

   Образование. Педагогика

   Управление экономикой--Россия

Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- групповая работа -- качество образования -- управленческие кадры -- интерактивное обучение -- диалоговое обучение -- подготовка кадров управления
Аннотация: Дано описание методов интерактивного обучения для подготовки управленческих кадров.


Доп.точки доступа:
Молоденков, Д. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (заказ статей по ЭДД) (1)
Свободны: эк. (заказ статей по ЭДД) (1)




    Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук).
    Диалог в деятельности современного учителя [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 68-76. . - Библиогр.: с. 76 (7 назв. )
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- ученики -- студенты -- диалог (образование) -- диалог в образовании -- диалоговое образование -- диалоговое обучение -- проблемное обучение -- равенство в диалоге -- организация диалога -- совместная деятельность -- взаимодействие в диалоге -- диалогическое взаимодействие -- деятельность педагогов -- деятельность обучающихся -- учебная деятельность -- межсубъектный диалог -- умение задавать вопросы -- диалоговые технологии
Аннотация: В статье рассматривается возможность формирования нового подхода к педагогическому процессу как межсубъектному диалогу педагога и обучающегося. Ставятся вопросы применимости проблемных и диалоговых технологий в образовании в качестве методологической базы педагогики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Каримулаева, Э. М. (кандидат педагогических наук).
    Воспитательные возможности диалогового обучения в правовом образовании [Текст] / Э. М. Каримулаева, З. З. Мусакаева // Инновации в образовании. - 2012. - № 4. - С. 129-140. - Библиогр.: с. 139-140 (9 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
диалоги -- диалоговое мышление -- диалоговое обучение -- дискуссии -- диалоговое взаимодействие -- интерактивные формы обучения -- правовое образование
Аннотация: В статье рассматриваются воспитательные возможности диалоговых форм обучения в правовом образовании.


Доп.точки доступа:
Мусакаева, З. З. (кандидат педагогических наук)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)




    Лукьянова, Маргарита Ивановна (доктор педагогических наук).
    Психолого-педагогические основы организации современного урока в соответствии с требованиями ФГОС общего образования [Текст] / М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 5. - С. 25-50 : 2 табл. - Библиогр. в примеч.: [8 назв. ]. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
современный урок -- урок -- психолого-педагогические основы урока -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- системно-деятельностный подход -- личностно-ориентированный подход -- личностно-ориентированное образование -- цели образования -- человекообразующие функции -- гуманитарная функция -- культуросозидательная функция -- социальная функция -- вовлеченность ученика в деятельность -- компоненты личностно-ориентированного образования -- аксиологический компонент -- когнитивный компонент -- деятельностно-творческий компонент -- личностный компонент -- субъектная позиция ученика -- методы воспитания -- традиционные педагогические методы -- нетрадиционные педагогические методы -- нетрадиционные непедагогические методы -- педагогические методы -- непедагогические методы -- учебная деятельность -- познавательная активность -- сотрудничество ученика и учителя -- ученик и учитель -- учитель и ученик -- способность к сотрудничеству -- учителя -- педагоги -- поведение учителя -- взаимообучение учащихся -- работа учащихся в парах -- технологии личностно-ориентированного обучения -- дифференцированное обучение -- проблемное обучение -- ненасильственное обучение -- диалоговое обучение -- рефлексивное обучение -- психолого-дидактические характеристики урока -- организационно-деятельностные характеристики урока -- личностно-ориентированные уроки -- деятельность учителя -- развитие личности учащегося
Аннотация: О необходимости преодоления технократической ориентации школы, усиления духовно-гуманитарных начал в образовании, реализации системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов на основе переосмысления социокультурных оснований, ценностей педагогической деятельности и ее результатов.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)