Огнев, Александр Сергеевич (проректор; кандидат физико-математических наук; доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой). Вступительное слово [Текст] / А. С. Огнев> // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 2 (апрель-июнь). - С. 5-6 . - ISSN 1813-8918
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- психологические исследования -- психология субъектности -- субъект -- человеческая субъектность Аннотация: Статья открывает специальную тему выпуска "Психология субъектности". Дается краткий обзор публикуемых в этом номере материалов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Огнев, Александр Сергеевич (проректор; кандидат физико-математических наук; доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой). Практика внедрения позитивно-ориентированного субъектогенеза в систему высшего образования [Текст] / А. С. Огнев, Э. В. Лихачева> // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2014. - Т. 11, № 2 (апрель-июнь). - С. 51-67. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1813-8918
Рубрики: Психология Психология личности Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): визуально-вербальный семантический дифференциал -- жизненная навигация -- жизнестойкость -- образовательные курсы -- позитивно-ориентированный субъектогенез -- самоэффективность -- субъектность -- субъектогенез -- субъектогенетический подход -- тревожность Аннотация: В статье описаны сущность и стадии субъектогенеза, в ходе которого индивид развивается как субъект и обретает возможность самодетерминации. Раскрыты положения субъектогенетического подхода к психолого-педагогической практике. Доп.точки доступа: Лихачева, Эльвира Валерьевна (кандидат психологических наук; доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Огнев, Александр Сергеевич (профессор; проректор по науке). Когда команда - не коллектив, а коллектив - не команда [Текст] / Александр Огнев, Эльвира Лихачева> // Развитие личности. - 2014. - № 2. - С. 173-179. - Библиогр.: с. 179 (8 назв.) . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): взаимная личностная значимость -- единство целей -- исполнительная этика -- коллектив -- команда -- командообразования -- нравственный климат -- семья -- стратегии развития -- ценностное единство Аннотация: В статье предпринята попытка соотнести понятия "коллектив" и "команда". Доп.точки доступа: Лихачева, Эльвира Валерьевна (доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Огнев, Александр Сергеевич (доктор психологических наук; профессор; научный руководитель). Теория и практика контекстного образования [Текст] = Theory and practice of context-oriented education / А. С. Огнев> // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 117-124. - Рец. на кн.: Психология и педагогика контекстного образования / под ред. А. А. Вербицкого. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 416 с. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- дискуссии -- инварианты профессионализма -- коллективные монографии -- контекстная образовательная среда -- контекстное образование -- конфликтологическая культура личности -- культура личности -- методы обучения -- образовательная среда -- образовательные парадигмы -- оценка контекстного образования -- парадигмы образования -- педагогические технологии -- рецензии -- системно-контекстная психодиагностика -- среды контекстного типа -- студенты -- теория контекстного образования -- школьники Доп.точки доступа: Вербицкий, А. А. (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; академик РАО) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Эффекты и перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта в российскую систему школьного образования [Текст] / Н. Ю. Склярова, Е. В. Бродовская, А. С. Огнев, В. А. Лукушин> // Преподаватель XXI век. - 2023. - № 3, ч. 1. - С. 146-168 : табл. - Библиогр. в конце ст. (18 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информационные потоки -- искусственный интеллект -- нейросети -- цифровизация образования -- цифровые коммуникации -- цифровые платформы -- цифровые технологии -- чатботы Аннотация: Об амбивалентных эффектах внедрения современных технологий искусственного интеллекта в систему школьного образования. Доп.точки доступа: Склярова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук; директор; первый проректор); Бродовская, Елена Викторовна (доктор политических наук; ведущий аналитик); Огнев, Александр Сергеевич (доктор психологических наук; профессор); Лукушин, Владимир Андреевич (аналитик) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |