> Шифр: voph/2003/6 Журнал 2003г. N 6 . - 212.74, р. Поляков, А. Н. К проблеме общественных формаций / А.Н. Поляков. - С.3-15 Кл.слова: формации общественные, понятие, цивилизации, виды Панарин, А. С. Постмодернизм и глобализация: проект освобождения собственников от социальных и национальных обязательств / А.С. Панарин. - С.16-36 Кл.слова: глобализация, постмодернизм, политические циклы, фазы Карпов, А. О. Научное познание и системогенез современной школы / А.О. Карпов. - С.37-53 Кл.слова: педагогика научно-ориентированная, социальная практика, школьники, прошлое, системы образовательные, интегрированные Шульгин, Н. Н. За горизонтами политкорректности / Н.Н. Шульгин. - С.54-68 Кл.слова: этностереотипы, стереоматрица, стереоадаптация Прокофьев, А. В. Долженствование и возможность / А.В. Прокофьев. - С.69-85 Кл.слова: нравственные оценки, ДВ-принцип, мораль Уемов, А. И. Свойства, системы и сложность / А.И. Уемов. - С.96-110 Кл.слова: системные параметры, сложность, системы, понятие Самсонов, А. Л. Человек и биосфера - проблема информационных оценок / А.Л. Самсонов. - С.111-127 Кл.слова: биосфера, информация, термины, эволюционная ступень Сербиненко, В. В. К вопросу о традиции платонизма в русской философии и творчестве Вл. Соловьева (памяти А.И.Абрамова) / В.В. Сербиненко. - С.128-135 Кл.слова: платонизм, Абрамов А.И., историк философии, Соловьв В., философская система Погорельцев, В. Ф. Проблема религиозности Ф.И.Тютчева / В.Ф. Погорельцев. - С.136-141 Кл.слова: Тютчев Ф.И., религиозность, поэтическое миросозерцание, Тютчев Яковлев, В. А. Философия творчества в диалогах Платона / В.А. Яковлев. - С.142-154 Кл.слова: Платон, Диалоги, творчество, природа и смысл, Федр, диалоги Платона Тутов, Л. А. На пути к философии хозяйства: первые приближения / Л.А. Тутов. - С.155-163 Кл.слова: философия хозяйства, рациональность, понятие Сухотин, А. К. Копнинские чтения в Томском университете / А.К. Сухотин, И.В. Черникова. - С.164-168 Кл.слова: Копнин П.В.,российский философ, Томск, научная жизнь университетов Фаддев, С. Конференция в честь юбилея П.А.Флоренского / С. Фаддев. - С.168-170 Кл.слова: Институт истории естествознания РАН, конференции, Флоренский П.А. Задорожнюк, И. Е. [Рецензия] : Рец. на кн.: Введение в философию. Учебное пособие для вузов. Изд. 2-е, прерраб. и доп.-М.: Республика, 2002, 623с. / И.Е. Задорожнюк. - С.171-174, философия, учебники, рецензии учебников Губанов, Н. И. [Рецензия] : Рец. на кн.:Д.И.Дубровский. Проблема идеального. Субъективная реальность. М.: Канон+, 2002, 368с. / Н.И. Губанов, В.Н. Согрина. - С.177-180 Кл.слова: идеальное, понятие, Дубровский Д.И., книги Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: pnio/2003/2 Журнал 2003г. N 2 . - 63.93, р. Марголис, А. А. Соотношение процессов подготовки психолога и особенностей профессиональной деятельности / А.А. Марголис. - С.5-10 Кл.слова: образовательная программа, построение, психологическое образование Суворова, Г. А. Методика психологической классификации учебных задач в целях консультирования по проблемам обучения / Г.А. Суворова. - С.11-16 Кл.слова: учебные задачи, психологическая оценка, показатели, выделение, обучение, проблемы, психологическое консультирование, техника, классифицирование, организационные аспекты Питанова, М. Е. Типы совместной работы школьников при разных технологиях формирования групп / М.Е. Питанова. - С.17-25 Кл.слова: задачи, химия, групповая работа Чаркова, М. Н. Особенности развития свойств внимания под влиянием мотивации / М.Н. Чаркова. - С.26-33 Кл.слова: доминирующие мотивы, изучение, группы, контрольные, экспериментальные, студент, критерий, различия, статистическая значимость, показатели Логинова, Г. П. Диагностика базовых проблем подростков 12-16 лет / Г.П. Логинова. - С.34-37 Кл.слова: человечество, родители, вопросы, результаты, обобщение, основная проблема, выделение Лопатина, Л. В. Уровневый подход в изучении психомоторики детей с речевой патологией / Л.В. Лопатина. - С.38-43 Кл.слова: дезартрия стертая, установочные рефлексы, локомоции, тесты, уровневый подход, двигательная функция, проявления, корреляционный анализ Чиркина, Т. И. О профессиональном осмыслении психологами своих позиций по отношению к педагогической практике / Т.И. Чиркина. - С.44-51 Кл.слова: психолог, рефлексивная способность, совершенствование, профессиональное сознание, развитие, самооценка, уровни, изучение Ясько, Б. А. Динамика мотивационно-потребностной сферы развивающейся личности врача / Б.А. Ясько. - С.52-56 Подшивалова, Е. Л. Становление субъекта учебной деятельности (трехлетнее лонгитюдное исследование младших школьников) / Е.Л. Подшивалова, Г.А. Цукерман. - С.57-66 Юдина, Е. Г. Исследование профессионального сознания педагогов педагогических училищ (дошкольные отделения) / Е.Г. Юдина. - С.67-78 Карпов, А. О. К проблеме социокультурной диспозиции школы / А.О. Карпов. - С.79-81 Хрусталева, Т. М. Художественная одаренность будущих учителей изобразительного искусства. Постановка проблемы / Т.М. Хрусталева. - С.82-88 Красило, Д. А. Эмпирическое исследование особенностей реального самоопределения современной молодежи / Д.А. Красило. - С.89-100 Кл.слова: пилотажное исследование, взрослая жизнь, вступление, фрустирующий момент, молодежь, возрастные задачи, решение, успешность Артемова, Т. А. Индивидуальные различия в умственном развитии детей младшего школьного возраста / Т.А. Артемова. - С.101-111 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. Феномен научного познания в психосоциальном измерении [Текст] / А. О. Карпов> // Философские науки. - 2003. - N 10. - С. 5-33. - Библиогр.: с. 32-33 Рубрики: теория познания--научное познание Кл.слова (ненормированные): окружающий мир, понимание, научное -- психика индивидуальная, воздействие -- психические корреляты, формирование Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: phil/2004/6 Журнал 2004г. N 6 . - 120.34, р. Ахиезер, А. С. Российская цивилизация: специфика массовых решений / А.С. Ахиезер. - С.5-31 Кл.слова: цивилизация, определение, цивилизация российская, расколотость, личность и цивилизация Акопян, К. З. История - Культура - Историческая культурология / К.З. Акопян. - С.32-57 Кл.слова: культурология историческая, понимание предмета, культурно-исторический контекст, теоретико-художественный образ Смирнов, С. А. Бытие свободы или проблема культурной идентичности в ситуации онтологического перехода / С.А. Смирнов. - С.58-84 Кл.слова: свобода, генеалогия идеи, новое возрождение, бытие человека Ермишин, О. Т. Историко-философская традиция в русской и западной философии / О. Т. Ермишин. - С.85-91 Кл.слова: историко-философская мысль. русская, религиозные ориентиры, идеалы, русские религиозно-философские идеи, западный индивидуализм, альтернатива Геворкян, А. Р. Историософские воззрения Н.Я. Данилевского / А.Р. Геворкян. - С.92-99 Кл.слова: византизм, историософская метафизическая система ценностей, данилевский н.я., восточный вопрос, историческая доктрина Савельев, А. В. INTERNET и нейрокомпьютеры как социотехнологические стратегии искусственного мира / А.В. Савельев. - С.100-113 Кл.слова: информационные сети, процессы, сценарий, нейросети, телекоммуникационные технологии Карпов, А. О. Современное научное образование на хроносоциальном фоне / А.О. Карпов. - С.114-129 Кл.слова: эра познавательного технологизма, педагогический дискурс, учебная практика, технологизм Штеренберг, М. И. Является ли синергетика наукой? / М.И. Штеренберг. - С.130-139 Кл.слова: синергетика, идеи, размышления автора Розин, В. М. Х Чтения памяти Г.П. Щедровицкого (рефлексивные наблюдения) / В.М. Розин. - С.140-152 Кл.слова: щедровицкий г.п., научные взгляды, юбилейные чтения, материалы Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: phil/2004/7 Журнал 2004г. N 7 Назаретян, А. П. Антропогенные кризисы и эволюция ненасилия / А.П. Назаретян. - С.5-33 Кл.слова: КРИЗИСЫ АНТРОПОГЕННЫЕ, ЭКЗОГЕННЫЕ, БАЛАНСЫ ЭТОЛОГИЧЕСКИЕ, ЧЕЛОВЕК ПРЕДКРИЗИСНЫЙ Жукоцкий, В.Д. Философия культуры - культурфилософия - культурология - история культуры / В.Д. Жукоцкий. - С.34-56 Кл.слова: КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ИСТОРИЯ НАУКИ, КУЛЬТУРА НАЦИОНАЛЬНАЯ, ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРФИЛОСОФИЯ Фрумкин, К. Г. Концепты волшебства и техники в фантастике / К.Г. Фрумкин. - С.57-75 Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ, ФАНТАСТИКА, ЧУДЕСА НАУЧНЫЕ, ВОЛШЕБНЫЕ, МАГИЯ, КОЛДОВСТВО, МОТИВЫ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Пантин, В. И. Глобальное видение истории и современности / В.И. Пантин. - С.76-82 Кл.слова: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ, ГЛОБАЛЬНОЕ ВИДЕНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ИССЛЕДОВАНИЕ, НОВИЗНА ПОДХОДА, АЗРОЯНЦ Э. А., МАТЕРИАЛЫ ОБСУЖДЕНИЯ КНИГИ Бестужев, - Лада И. В. Философия истории с элементами эзотерики и этики / - Лада И.В. Бестужев. - С.83-89 Кл.слова: РАЗМЫШЛЕНИЯ ПО ПОВОДУ КНИГИ Э.А. АЗРОЯНЦА Леоненко, Л. Л. язык тернарльного описания и артикли (не - фрегевский подход) / Л.Л. Леоненко. - С.99-118 Кл.слова: ЯЗЫК ТЕРНАРНОГО ОПИСАНИЯ, ПРЕДИКАТЫ, АРТИКЛЬ Карпов, А. О. Научное обоснование на хроносоциальном фоне / А.О. Карпов. - С.119-131 Кл.слова: КВАНТУЕМАЯ СОЦИАЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ЧЕТВЕРИЧНАЯ СХЕМА ХАРАКТЕРИЗАЦИИ, ШКОЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО - СРЕДОВОЕ ХРОНОТИПИРОВАНИЕ Розин, В. М. Размышления о смерти и бессмертии на рубеже третьего тысячелетия (беседа первая) / В.М. Розин. - С.132-150 Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, ТЕМА СМЕРТИ, СМЕРТЬ, РАЦИОНАЛИСТИЧЕСКОЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, КУЛЬТУРА ЕГИПЕТСКАЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СМЕРТИ Гордеева, Е.Г. А. Пуанкаре. 150 лет со дня рождения / Е.Г. Гордеева. - С.157-159 Кл.слова: ПУАНКАРЕ А., ФРАНЦУЗСКИЙ УЧЕНЫЙ - МАТЕМАТИК, НАСЛЕДИЕ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: phil/2004/8 Журнал 2004г. N 8 Назарова, О. А. Онтологическая гносеология Франка как основа решения проблемы самооправдания метафизики / О.А. Назарова. - С.5-13 Кл.слова: отвлеченное знание, трактовка франка, абсолютное бытие, живое знание Обидина, Ю. С. Влияние орфических представлений о бессмертии души на философскую мысль античности / Ю.С. Обидина. - С.14-21 Кл.слова: душепереселение, пифагорейское учение, бессмертие, традиционные представления античных философов Урубкова, Л. М. философские тексты: культура перевода / Л.М. Урубкова. - С.22-27 Кл.слова: герменефтика, искусство истолкования текста, анализ текста, дискурсный подход, перевод, культура Михайлова, Е. Е. Всеобщая и национальная история как предмет философской рефлексии К.Д. Кавелина / Е.Е. Михайлова. - С.28-35 Кл.слова: философия истории, идеи к.д. кавелина о единстве человеческой цивилизации, история, преобразовательные эпохи, национальное самосознание Попов, Г.А. Внутриличностные основы религиозной жизни в антропологии Л.Н.Толстого / Г.А. Попов. - С.36-45 Кл.слова: духовность человека, религиозность человека, человек, образ вселенной васильев, Б.В. Проблема общественного идеала в Философии права русского неолиберализма / Б.В. васильев. - С.46-57 Кл.слова: философия неолиберальная, общественный идеал, философское построение, личнность, исходное начало общественного идеала Хрусталев, Ю. М. Философско - этический характер медицины / Ю.М. Хрусталев. - С.58-84 Кл.слова: мораль, философские основания, медицина, морально - этические ценности, биоэтика, гуманистические идеалы в медицине Ильченко, Э. П. Язык тернального описания и его применение в физике / Э. П. Ильченко. - С.85-100 Кл.слова: системные дескрипторы, язык тернального описания, параметрическая общая теория систем Ермаков, с. А. Проблемы человеческого бытия в святоотеческой мысли / с.А. Ермаков. - С.101-116 Кл.слова: жизнь человека, часть бытия, человеческая жизнь, время, жизнь человека, смерть как этап Розин, В. М. Размышления о смерти и бессмертии на рубеже / В.М. Розин. - С.117-137 Кл.слова: бог, смерть, бессмертие, размышление Карпов, А. О. Научное обоснование на хроносоциальном фоне / А.О. Карпов. - С.138-149 Кл.слова: технологизм учебный, ретроспектива, хроносоциальности, познавательный метод, доминирующее качество, хроносоциальные синхронии, образовательный императив Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: mfls/2005/1 Журнал 2005г. N 1 Павлов, А. Т. Профессиональное философское образование в московском университете / А.Т. Павлов. - С.3-23. - Библиогр.: с. 22-23 Кл.слова: философский факультет мгу, история Козиков, И. А. Д.И.Менделеев о роли философии и мировоззрения в процессе познания природы и общества / И.А. Козиков. - С.24-40 Кл.слова: философия, составная общетеоретическая часть теоретической науки, научное познание, роль философии и мировоззрения, мировоззрение, структура Перминов, В. Я. Деятельностное обоснование необратимости времени / В.Я. Перминов. - С.41-58 Кл.слова: причинная связь, свойств, время, причинная основа, необратимость времени, теория и.пригожина Шаров, К. С. Музыка как инструмент национализма / К.С. Шаров. - С.59-80. - Библиогр.: с. 79-80 Кл.слова: музыкальное искусство, проблема национализма, музыка, мифологический уровень интеграции национализма , интеграция, политико- идеологический уровень, политико - государственный уровень Карпов, А. О. Опыт философского осмысления современной научно - образовательной практики / А.О. Карпов. - С.81-95 Кл.слова: образование научное, базисные компоненты, особенности метода, учебно-научная инновационная среда, интеграции знания, ступени Попкова, Н. В. Глобальные проблемы современности и технологическое развитие / Н.В. Попкова. - С.96-106 Кл.слова: современность, глобальные проблемы, биосфера, техносфера, системы эволюции живого существа, современный человек, биологическая трансформация Антипова, Н. Д. Этические коллизии вокруг проблемы аборта в рамках различных ценностно * мировоззренческих ориентаций / Н.Д. Антипова. - С.107-119 Кл.слова: аборт, ортодоксально - запретительная позиция, аборт, аргументы в защиту, либеральная позиция, плод, внутриутробное развитие, начало жизни, критерии Пылаева, К. Возникновение движения ваххабитов / К. Пылаева. - С.120-124 Кл.слова: мухаммад абд аль - ваххаб, жизнь, учение Бочаров, В. А. "Расстрел" высшей школы / В.А. Бочаров. - С.125-129 Кл.слова: высшее образование, двухуровневая система, концепция, высшее профессиональное образование, предполагаемая реформа, комментарии Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: phil/2005/5 Журнал 2005г. N 5 Федорова, М. М. Идея прогресса и политические стратегии во французском позитивизме ХIХ в. / М.М. Федорова. - С.5-28 Кл.слова: утопия, понятие, этимология слова, утопия, неосуществимый проект, философские, общественно-политические теории, позитивизм французский, 19в., политика, политичкские идеи, стратегии Игнаткин, О. Б. Проблема "равенства в свободе" у Рональда Дворкина / О.Б. Игнаткин. - С.29-41 Кл.слова: неолиберализм, теория р. дворкина, дворкин р., основа либерализма, концепция равенства ресурсов, уильямс б., определение равенства Неизбывная актуальность предостережений С.Н.Булгакова. - С.42-66 Кл.слова: булгаков с.н., уроки исканий, христианство, проблема реформирования, булгаков и ницше, духовные поиски Геворкян, А. Р. Леонтьев и Ницше / А.Р. Геворкян. - С.67-77 Кл.слова: история, научность исторического подхода, ницше, историческая заслуга, леонтьев, значимость исторического христианства Федорович, И. В. Концепции современного естествознания с позиций универсальной истории / И.В. Федорович. - С.83-91 Кл.слова: концепции современного естествознания, курс, состав дидактических единиц, универсальная история, междисциплинарное направление, сыктывкарский университет, синергетика, естественно-научные позиции Карпов, А. О. К проблеме феноменологии творчества / А.О. Карпов. - С.105-119. - Библиогр.: с. 118-119 Кл.слова: познание научное, принцип трансцендентности, бессознательное, наука, школа, феноменология творческой трансценденции Круглый стол на тему "Интуиция бытия". К 40-летию со дня смерти Н.О.Лосского. - С.123-139. - Библиогр.: с. 138-139 Кл.слова: лосский н.о., русский философ, творческое наследие Ларшина, Л. В. О мифах, порожденных спортом как социокультурным феноменом / Л.В. Ларшина. - С.140-153. - Библиогр.: с. 151-153 Кл.слова: физическая культура, расцвет в древней греции, физическая культура, эволюция спора, олимпийские игры, древнегреческое понимание смысла, и значения победы Ермишин, О. Т. А.А.Исаев: апория преемственности / О.Т. Ермишин. - С.154-157 Кл.слова: апория преемственности, книга исаева А.А., рецензия Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: phil/2005/6 Журнал 2005г. N 6 Бирюков, Н. И. Соборность как религиозный и политический идеал / Н.И. Бирюков. - С.5-17 Кл.слова: культура соборная , политика соборная, соборность и парламентаризм Бляхман, Б. Я. Концепции гражданского общества в зарубежной литературе конца ХХ в. / Б.Я. Бляхман. - С.18-38 Кл.слова: гражданское общество, проблематика, социальные факторы Багдасарьян, Н. Г. Виртуальная реальность: попытка типологизации / Н.Г. Багдасарьян, В.Л. Силаева. - С.39-58 Кл.слова: виртуальная реальность, типология Исаева, А. А. Философия как экзистенциальный выбор / А.А. Исаева. - С.59-72 Кл.слова: философские знания, философское познание, мышление Флоренский, П. А. Сочинение Оригена как опыт метафизики / П.А. Флоренский. - С.75-89 Ермишин, О. Т. Священный Павел Флоренский как источник античной философии / О.Т. Ермишин. - С.90-97 Кл.слова: античная философия флоренского п., взгляды мыслителя Алаев, Л. Б. Альтернативность и однолинейность в истории (мнимые альтернативы и жестокие тупики в историческом процессе) / Л.Б. Алаев. - С.101-111 Кл.слова: историческая теория, кризис, наука историческая, мировой кризис Карпов, А. О. К проблеме феноменологии творчества / А.О. Карпов. - С.127-138 Кл.слова: обучение, эффекты трансцендирования, трансцендирование и фантазия Гирусов, Э. В. Образование для устойчивого развития / Э.В. Гирусов. - С.143-145 Кл.слова: библиотека, проблемы глобалистики, экологии, привлечение, определение задач, образование для устойчивого развития, заседание научного совета, москва, 2005 г. Злотникова, Т. С. Дело и книга жизни / Т.С. Злотникова. - С.146-148 Кл.слова: эстетика жизни, книга Н.И. Киященко, рецензия Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
> Шифр: voph/2006/5 Журнал 2006г. N 5 Апресян, Р. Г. Понятие общественной морали (опыт концептуализации) / Р.Г. Апресян. - С.3-17 Кл.слова: общественная нравственность, мораль общественная, содержание, устройство, параметры, социальная этика Оруджев, З. М. Способ мышления эпохи и принцип априоризма / З.М. Оруджев. - С.18-33 Кл.слова: мышление априорное, мышление эпохи, способ, понятие, априоризм Самохвалова, В. И. Творчество и энергии самоутверждения / В.И. Самохвалова. - С.34-46 Кл.слова: творческие энергии, творческая личность Якимович, А. К. искусство непослушания. О художественном процессе Нового времени / А.К. Якимович. - С.47-60 Кл.слова: искусство нового времени, искусство непослушания, антропология недоверия Мальцева, А. П. Желание как философско-методологическая проблема / А.П. Мальцева. - С.61-78 Кл.слова: желание, значение слова, логика желания, желание-противоречие Буданов, В. Г. О методологии синергетики / В.Г. Буданов. - С.79-94 Кл.слова: синергетика, принципы, культура, функции синергетики, многообразие, Чайковский, Ю. В. Диатропика С.В. Мейена: сегодняшний взгляд / Ю.В. Чайковский. - С.95-102 Кл.слова: Мейен С.В., палеоботаник, эволюционист, научные идеи, диатропика и эволюция Карпов, А. О. Социокультурный контекст индивидуальных проблемно-познавательных программ / А.О. Карпов. - С.103-122 Кл.слова: когнитивно-культурный полиморфизм, этнокультурные диссонансы, научно-познавательная деятельность, социокультурные контексты Хен Ю,В. Теория и практика усовершенствования человеческой "породы" / Ю,В. Хен Ю. - С.123-136 Кл.слова: евгеника, наука, человеческий род, идея усовершенствования, человечество, идеи вырождения, народонаселение, качество, принцип государственного контроля Лысенко, В. Г. Непосредственное и опосредованное в чувственном познании: Дигнага и Прашастапада / В.Г. Лысенко. - С.137-148 Кл.слова: восприятие, непосредственное, опосредованное, индийские философы, концепции Пахомов, С. В. Представление о высшей реальности в философии индуисткого тантризма / С.В. Пахомов. - С.149-159 Кл.слова: тантризм индуистский, высшая реальность, тантрические тексты Блюменкранц, М. Глобальные проблемы современного культурного процесса / М. Блюменкранц. - С.160-164 Кл.слова: культура современная, развитие, негативные тенденции Яхнин, Е. Д. эволюция и будущее человеческого социума (общенациональная идея России в мировом контексте) / Е.Д. Яхнин. - С.165-175 Кл.слова: человеческая цивилизация, системный кризис, человек, эволюция, Россия, общенациональная идея Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. Дискурс: классификация контекстов [Текст] / А. О. Карпов> // Вопросы философии. - 2008. - N 2. - С. 74-87. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): дискурс -- контексты -- интрасубъективный контекст -- экстрасубъективный контекст -- интериоризованный контекст -- экзекутивный контекст -- имплантированный контекст -- коннотативный контекст -- динамические контексты -- интрадискурсивный контекст -- экстрадискурсивный контекст -- слабоконтекстный дискурс -- сильноконтекстный дискурс Аннотация: В статье предпринимается попытка построить одну из возможных классификаций контекстов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. (канд. физ. -мат. наук). Три модели обучения [Текст] / А. О. Карпов> // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 14-26. . - Библиогр.: с. 26 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): знание -- концепт знание -- интегрированность -- инновационность -- модели обучения -- дискурсивно-аргументативная модель -- эмотивно-суггестивная модель -- исследовательская модель -- научные знания -- формы работы -- psyche -- эпистемология -- образовательная эпистемология -- исследовательское обучение -- методы обучения Аннотация: Рассмотрены обобщенные формы обучения: дискурсивно-аргументативная, эмотивно-суггестивная и исследовательская, характерные как для классической педагогической позиции, так и для современной эклектичной. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. Современное образование и знание [Текст] / А. О. Карпов> // Философские науки. - 2010. - N 4. - С. 126-138. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 137-138 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): философия образования -- когнитивно-комфортное обучение -- теоретическое знание -- интегрированное знание -- инновационное знание -- когнитивно-активное знание Аннотация: Автор считает, что создание когнитивно-комфортного обучения учащихся возможно только в том случае, если учитываются особенности двух типов когнитивно-активного знания - интегрированного и инновационного. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. Современная теория научного образования: проблемы становления [Текст] / А. О. Карпов> // Вопросы философии. - 2010. - N 5. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 23-24 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Философия науки Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): российская образовательная система -- американская образовательная система -- европейская образовательная система -- методы обучения -- научное образование -- педагогические теории -- образовательные системы Аннотация: Автор рассказывает о сегодняшнем состоянии новой педагогической теории в контексте обзора работ отечественных и зарубежных авторов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. Особенности современной образовательной парадигмы [Текст] / А. О. Карпов> // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 10-16. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная парадигма -- парадигма образования -- педагогическая парадигма -- познавательная деятельность -- когнитивность Аннотация: О необходимости смены педагогической парадигмы с формальной и универсальной на научно и когнитивно ориентированную, обеспечивающую психически комфортную для личности познавательную деятельность. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Как нам преобразовать образование? [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк> // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 98-112.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- общее образование -- образовательные стандарты -- ФГОС -- новые образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- национальные ценности -- базовые ценности -- типы мышления -- клиповое мышление -- клиповое сознание -- студенты -- преподаватели -- ученики -- учителя -- игры -- миф -- учебники -- модели образования -- культурное измерение образования Аннотация: В статье представлена часть материалов "круглого стола", посвященного проблемам преобразования современной системы образования. Доп.точки доступа: Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Ломоносова, О. И. \.\; Шалашова, Т. Ю. \.\; Пружинин, Б. И. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Арламов, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Москаленко, М. Л. \.\; Карпов, А. О. (канд. физ. -мат. наук) \.\; Пачин, И. М. \.\; Корикова, Н. И. \.\; Багдасарьян, Н. Г. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Как нам преобразовать образование?, круглый стол Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. Общество знаний: слабое звено [Текст] / А. О. Карпов> // Вестник Российской академии наук. - 2010. - Т. 80, N 7. - С. 616-622. . - Библиогр.: с. 622 (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- конкурентоспособность -- образовательные системы -- образовательные стратегии -- педагогические идеи -- экономические преобразования Аннотация: Задача статьи - дать представление о комплексе педагогических идей, находящихся на переднем плане познавательного интереса общества знаний, идей, с которыми в нашей образовательной системе, увлеченной организационными и экономическими преобразованиями, к сожалению, мало знакомы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук). Исследовательское образование: ключевые концепты [Текст] / А. О. Карпов> // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 20-30. . - Библиогр.: с. 30 (28 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- обучение исследовательской деятельности -- социализация -- научно-исследовательский тип -- исследовательское образование -- базовые компетенции -- компетенции -- исследовательская позиция -- познавательная гибкость обучения -- когнитивный тип личности -- ученики -- студенты -- генеративное познание -- познавательная генеративность -- образовательная среда -- социокультурное взаимодействие обучения -- трансформация знаний -- учебная трансформация -- дидактическая трансформативность -- эпистемическая трансформативность -- средовая трансформативность Аннотация: Исследовательское образование является сегодня активно развивающейся познавательной системой, обеспечивающей функционирование инновационного социума. В статье рассматриваются такие ключевые концепты исследовательского образования, как социализация научно-исследовательского типа, генеративное обучение, трансформация знаний. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук). Рекурсивные учебные программы [Текст] / А. О. Карпов> // Школьные технологии. - 2011. - N 1. - С. 42-53. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): повторение -- дидактическое повторение -- рекурсивные учебные программы -- рекурсивное обучение -- рекурсивность -- рекурсивные схемы -- дедуктивный метод -- теория познания эмпиризма -- эмпирическая теория -- индуктивный метод -- рекурсивные пары -- учебная рекурсия Аннотация: В статье автор анализирует содержание и проблематику рукурсии учебной программы. Доп.точки доступа: Долл, У. Е.; Бэкон, Ф. (английский философ, историк ; 1561-1626) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук). Рекурсивные учебные программы [Текст] / А. О. Карпов> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 42-53. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): повторение -- дидактическое повторение -- рекурсивные учебные программы -- рекурсивное обучение -- рекурсивность -- рекурсивные схемы -- дедуктивный метод -- теория познания эмпиризма -- эмпирическая теория -- индуктивный метод -- рекурсивные пары -- учебная рекурсия Аннотация: В статье автор анализирует содержание и проблематику рукурсии учебной программы. Доп.точки доступа: Долл, У. Е.; Бэкон, Ф. (английский философ, историк ; 1561-1626) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |