Семенова, Т. С. Психологический анализ урока [Текст] / Т. С. Семенова // Психология в вузе. - 2006. - N 3. - С. 89-101 Рубрики: Психологическое образование Кл.слова (ненормированные): психологический анализ урока -- протокол урока -- этапы урока Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Саввина, О. А. (д-р пед. наук, проф.). Каким был урок математики в дореволюционной средней школе? [Текст] / О. А. Саввина, И. А. Марушкина // Педагогика. - 2010. - N 3. - С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (13 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач. История образования Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки (образование) -- учебные часы -- продолжительность урока -- цели урока -- уроки математики -- средняя школа -- математика в школе -- классификации целей обучения -- организация урока -- словесные методы обучения -- вопросно-ответный метод метод -- закрепление изученного материала -- этапы урока -- методы обучения -- классификации уроков Аннотация: Какой была продолжительность урока в дореволюционной школе? Какие цели ставились на уроке математики? Из каких этапов он состоял? В статье даются ответы на эти непростые вопросы. Доп.точки доступа: Марушкина, И. А.; Мрочек, В. Р. (педагог, математик); Филиппович, Ф. В. (педагог, математик); Бобровников, Н. А. (педагог ; 1854-после 1916); Лексин, Н. Г.; Шорох-Троцкий, С. И. (математик, методист ; 1853-1923); Гурьев, П. С. (педагог, математик ; 1807-1887); Фролов, А. Ф. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Король, А. Д. (доктор педагогических наук). Как подготовить и провести урок-диалог [Текст] / А. Д. Король // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 110-121. - Продолж. Начало: № 2
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): уроки -- урок-диалог -- подготовка уроков -- этапы урока -- эвристический диалог -- метод эвристического диалога -- метапредметное содержание образования -- задавание вопросов -- эвристические вопросы -- культурно-исторические аналоги -- эвристические задания -- интернет -- коммуникативный продукт -- рефлексия урока -- примеры уроков Аннотация: В статье представлены этапы подготовки и проведения урока-диалога. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Запрудский, Н. И. (кандидат педагогических наук; профессор кафедры педагогики и философии образования). Об описании учителем урока для публикации в журнале или Интернете [Текст] / Н. И. Запрудский // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 101-107
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): Интернет -- домашние задания -- критерии урока -- описание уроков -- педагогическая печать -- периодическая печать -- публикации разработок -- разработки уроков -- способы ученического целеполагания -- требования к статье -- ученическое целеполагание -- учителя -- формы описания уроков -- характеристики описания урока -- этапы урока Аннотация: В статье представлены рекомендации по улучшению качества описания уроков учителями для публикации в педагогической периодике или Интернете. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |