Рогалев, Н. Д. Использование интерактивного самообучения как ведущей организационной формы интенсификации учебной деятельности [Текст] / Н. Д. Рогалев, Е. М. Табачный, В. А. Щевьева // Вестник Московского энергетического института. - 2009. - N 2. - С. 196-201. . - Библиогр.: с. 201 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интерактивное самообучение -- учебная деятельность -- фактологические модели -- методологические модели -- учебные курсы Аннотация: В статье рассматривается новая концепция и методика обучения, ориентированная на переход от фактологической модели обучения к методологической модели "научить учиться". Доп.точки доступа: Табачный, Е. М.; Щевьева, В. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эн.ф. (заказ статей по ЭДД) (1) Свободны: эн.ф. (заказ статей по ЭДД) (1) |