Новикова, Т. Ушла из жизни Е. Е. Федотова [Текст] / Т. Новикова> // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 126.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- некрологи -- сравнительная педагогика Аннотация: О научной работе известного специалиста по сравнительной педагогике Елены Евгеньевны Федотовой. Доп.точки доступа: Федотова, Е. Е. (д-р пед. наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Данилова, Е. С. Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса [Текст] / Е. С. Данилова, Л. Л. Супрунова> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 89-100. . - Библиогр.: с. 100 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания, 20 в. Организация образования Кл.слова (ненормированные): сравнительная педагогика -- компаративисты -- ученые -- методология сравнительной педагогики -- научные взгляды -- индукция -- методы познания -- мышление -- дедуктивный метод -- гипотетически-дедуктивный подход -- принципы сравнительной методологии -- детерминизм -- задачи сравнительной педагогики -- функции сравнительной педагогики -- прогностическая функция -- критическая функция -- перенос зарубежного опыта -- заимствование опыта -- проблемный подход -- проблемное сравнительное исследование -- сравнительно-педагогические исследования -- общеобразовательные школы -- таксономия -- управление образованием -- идеально-типическая модель -- модели образования Аннотация: О вкладе в разработку теоретико-методологических основ сравнительной педагогики известного английского компаративиста, почетного профессора Лондонского университета, Брайана Холмса. В его трудах определена методология сравнительно-педагогических исследований, научно обоснованы подходы к изучению и систематизации фактов, процессов, систем на международном уровне. Доп.точки доступа: Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.); Холмс, Б. (1920-1993) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.). Россия и Китай: диалог в сфере образования [Текст] / Л. Л. Супрунова> // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 98-104. . - Рец. на кн.: Россия и Китай: образовательные реформы на рубеже XX-XXI вв.: Сравнительный анализ / отв. ред. Н. Е. Боревская, В. П. Борисенков, Чжу Сяомань. - М., 2007. - 592 с.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай--КНР, 20 в. Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): монографии -- рецензии -- сравнительная педагогика -- образовательные реформы -- реформы образования -- методы исследования -- бинарный метод исследования -- проблемы образования -- сравнительный анализ -- НОУ -- негосударственные образовательные учреждения -- негосударственное образование -- воспитание -- гуманизация воспитания -- педагогическое образование -- международная деятельность -- образовательное пространство Доп.точки доступа: Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук, проф.); Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.); Чжу, Сяомань (д-р пед. наук, проф.) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Борису Львовичу Вульфсону - 90 лет [Текст]> // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 119-121 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагоги -- историки -- сравнительная педагогика -- развитие образования Аннотация: О научной деятельности в сфере сравнительной педагогики доктора педагогических наук, профессора Института теории и истории педагогики РАО Бориса Львовича Вульфсона. Доп.точки доступа: Вульфсон, Б. Л. (д-р пед. наук, проф. ; 1920) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Вульфсон, Б. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Статистика как источник сравнительно-педагогических исследований [Текст] / Б. Л. Вульфсон> // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 70-78.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- количественный анализ -- сравнительная педагогика -- статистика -- сопоставительные исследования -- международная статистика -- сравнительно-педагогические исследования -- демографическая статистика -- рождаемость -- смертность -- разводы -- развитие образования -- компаративисты -- педагоги-компаративисты -- экономическая эффективность образования -- финансирование образования -- международные статистические сопоставления Аннотация: С целью повысить объективность своих исследований педагоги-компаративисты разрабатывают новые формы и методы использования материалов национальной и международной статистики в сравнительно-педагогических исследованиях. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Савина, А. К. (доктор педагогических наук). К 90-летию З. А. Мальковой [Текст] / А. К. Савина> // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 118.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): доктора -- профессора -- ученые -- педагогическая наука -- сравнительно-педагогические исследования -- сравнительная педагогика Аннотация: В статье речь идет о роли доктора педагогических наук, профессора З. А. Мальковой в развитии сравнительной педагогики как одного из ведущих компонентов общей педагогики. Доп.точки доступа: Малькова, З. А. (доктор педагогических наук; профессор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Супрунова, Л. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Слово об учителе [Текст] / Л. Л. Супрунова> // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 119.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): академики -- ученые -- профессора -- сравнительная педагогика -- поликультурное образование Аннотация: О сотрудничестве З. А. Мальковой с Пятигорским государственным лингвистическим университетом. Доп.точки доступа: Малькова, З. А. (доктор педагогических наук; профессор); Пятигорский государственный лингвистический университетПГЛУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Владимир Андреевич Фокин [Текст]> // Отечественный журнал социальной работы. - 2014. - № 2. - С. 82-86 . - ISSN 2307-1125
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее социальное образование -- высшие учебные заведения -- диссертационные советы -- кафедры университетов -- мастер-классы -- международная деятельность -- научные основы социальной работы -- педагогика -- редакционные советы -- социальная педагогика -- социальная работа -- социальное образование -- сравнительная педагогика -- университетские кафедры -- университеты -- учебно-методическая работа -- экспертная деятельность Аннотация: Представлены научно-биографическая справка и перечень основных публикаций доктора педагогических наук, профессора, заведующего кафедрой социально-педагогических наук, социологии и политологии Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого В. А. Фокина. Доп.точки доступа: Фокин, В. А. (доктор педагогических наук); Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого \кафедра социально-педагогических наук, социологии и политологии\ТГПУ им. Л. Н. Толстого \кафедра социально-педагогических наук, социологии и политологии\; Кафедра социально-педагогических наук, социологии и политологии Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Супрунова, Л. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Развитие сравнительного образования за рубежом в XX веке [Текст] / Л. Л. Супрунова> // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 111-120. - Библиогр.: с. 120 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика, 20 в. Кл.слова (ненормированные): зарубежное сравнительное образование -- международная деятельность -- методы сравнительного образования -- национальные общества -- образовательные системы -- педагогическая компаративистика -- проблемный метод -- развитие сравнительного образования -- социологические исследования -- сравнительная педагогика -- сравнительное образование -- сравнительные исследования -- сравнительные педагогические исследования Аннотация: В статье раскрываются системообразующие характеристики и этапы развития сравнительного образования за рубежом в XX в. На основе анализа концепций известных компаративистов показан теоретико-методологический ресурс идей зарубежных компаративистов XX в. для повышения качества сравнительных педагогических исследований в России. Доп.точки доступа: Сэдлер, М. (английский компаративист ; 1861-1943); Бередей, Дж. (американский компаративист ; 1923-1984); Холмс, Б. (английский компаративист ; 1920-1993); Эпштейн, Э. (американский компаративист) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Джуринский, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО). Концептуализация сравнительной педагогики [Текст] / А. Н. Джуринский> // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 111-120. - Библиогр.: с. 119-120 (36 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): задачи сравнительной педагогики -- методология сравнительной педагогики -- методы сравнительной педагогики -- научный статус -- объект сравнительной педагогики -- объективность сравнительных исследований -- педагогическая компаративистика -- понятийно-терминологический аппарат -- предмет сравнительной педагогики -- системный подход -- сравнительная педагогика -- сравнительно-педагогические исследования -- сравнительное образование -- функции сравнительной педагогики -- цель сравнительной педагогики Аннотация: В статье анализируются методологические проблемы сравнительной педагогики: объект, предмет, цели, задачи, функции, терминология и методы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Писарева, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук). Национальное и интернациональное в мировом образовательном пространстве: динамика развития [Текст] / Л. И. Писарева> // Школьные технологии. - 2019. - № 4. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (11 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интернациональное -- классификации стран -- международные организации -- международные сравнительные исследования -- мировое образовательное пространство -- национальное -- образовательное пространство -- оценка учебных достижений -- системы образования -- сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- страноведческие исследования -- учебные достижения Аннотация: Статья посвящена эволюционному развитию двух взаимосвязанных педагогических структур - национального и интернационального, характеристике и оценке системы образования в различных странах мира и каждой из них в отдельности, а также развитию их взаимосвязей, взаимоотношений, видов сотрудничества для повышения качества в сфере просвещения путем создания международных сообществ и организаций в интересах совершенствования национального и мирового образовательного пространства. Доп.точки доступа: Германский институт интернациональных педагогических исследований; ГИПИ; Римский клуб, международная общественная организация; Международная организация по оценке качества образования; International Association for the Evaluation of Educational Achievement; IEA; PISA Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ипатенкова, Юлия Андреевна (аспирант). Развитие сравнительной педагогики в Китае [Текст] = Development of comparative pedagogy in China / Ю. А. Ипатенкова> // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 118-124. - Библиогр.: с. 124 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Китай Кл.слова (ненормированные): компаративистика -- методы исследования -- проблемы сравнительной педагогики -- развитие сравнительной педагогики -- сравнительная педагогика -- сравнительно-педагогические исследования -- функции сравнительной педагогики Аннотация: Целью данной статьи является попытка обозначить основные этапы и раскрыть главные особенности развития сравнительной педагогики в Китае с момента начала "политики реформ и открытости", а также выявить основные проблемы и перспективы развития данной науки в Китае на современном этапе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Дудко, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук). К 100-летию со дня рождения Бориса Львовича Вульфсона [Текст] / С. А. Дудко> // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 125-128 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): биографии педагогов -- компаративистика -- научная деятельность -- научные интересы -- педагоги -- сравнительная педагогика -- ученые Аннотация: Статья посвящена памяти Бориса Львовича Вульфсона - незаурядного человека и выдающегося ученого в области сравнительной педагогики. Доп.точки доступа: Вульфсон, Б. Л. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО ; 1920-2016) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Чжао Наньнань (преподаватель). Кросс-культурный подход к музыкально-педагогическому образованию иностранных обучающихся в России [Текст] = Cross-cultural approach to music-pedagogical education of foreign students in Russia / Чжао Наньнань, М. С. Осеннева> // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 121-128. - Библиогр.: с. 127 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): будущие учителя -- иностранные студенты -- компетентностная модель -- кросс-культурная дидактика -- кросс-культурная компетентность -- кросс-культурное образование -- кросс-культурный подход -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное образование -- подготовка учителей -- сравнительная педагогика -- учителя музыки Аннотация: В статье обосновываются предпосылки возникновения кросс-культурного подхода к музыкально-педагогическому образованию в условиях тенденции глобализации образовательного пространства. Сделаны выводы, актуализирующие задачи развития кросс-культурной компетентности иностранных обучающихся музыкально-педагогических факультетов российских вузов. Доп.точки доступа: Осеннева, Марина Степановна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Габышева, Феодосия Васильевна (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник; председатель постоянного комитета по науке, образованию, культуре, средств массовой информации и делам общественных организаций Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия)). Опыт организации и современные тенденции образования детей коренных кочующих народов [Текст] = Experience in organisation and modern trends in the education of children of indigenous nomadic peoples / Ф. В. Габышева, Н. В. Ситникова> // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 83-84 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- доступность образования -- зарубежное образование -- коренные народы -- кочевое образование -- кочевые школы -- кочующие народы -- малочисленные народы -- модели доступности образования -- образование за рубежом -- образование кочевников -- передвижные школы -- содержание образования -- сравнительная педагогика Аннотация: На основе изучения инновационной практики анализируются зарубежный и отечественный опыт организации и современные тенденции образования детей коренных кочующих народов в местах традиционного проживания и хозяйственной деятельности. Доп.точки доступа: Ситникова, Наталья Васильевна (старший научный сотрудник) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Писарева, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук). Дуальная структура "национальное - интернациональное" в педагогике [Текст] = The dual structure "national-international" in pedagogy / Л. И. Писарева> // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 120-128. - Библиогр.: с. 127-128 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интернациональное -- качество образования -- классификации стран -- международные исследования -- международные организации -- мировое образовательное пространство -- модели систем образования -- национальное -- национальное образование -- оценка качества образования -- педагогические категории -- системы образования -- сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- страноведческие исследования Аннотация: Статья посвящена динамике развития двух взаимосвязанных педагогических структур "национальное - интернациональное" как субъектов и объектов исследования в различных странах мира. Представлены их типология, общие характеристики, особенности, виды сотрудничества на пути к интеграции и благодаря созданию международных сообществ и организаций. Доп.точки доступа: Германский институт интернациональных педагогических исследований; Международная организация по оценке качества образования Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Иконникова, Елена Александровна. "Образование и диалог культур в многоязычном пространстве Азиатско-Тихоокеанского региона" I международная научно-практическая конференция [Текст] / Е. А. Иконникова, А. А. Добрычева> // Проблемы Дальнего Востока. - 2021. - № 3. - С. 191-193 . - ISSN 0131-2812
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки--Россия--Азиатско-Тихоокеанский регион--АТР Кл.слова (ненормированные): билингвизм -- гуманитарные науки -- диалог культур -- конференции -- лингвокультурология -- межкультурные коммуникации -- межкультурные компетенции -- преподавание иностранных языков -- проблемы литературы -- сравнительная педагогика Аннотация: 23-24 апреля 2021 года в Сахалинском государственном университете (г. Южно-Сахалинск) был дан старт первой международной научно-практической конференции "Образование и диалог культур в многоязычном пространстве АТР". Цель конференции - организация конструктивного научного обсуждения актуальных проблем билингвизма и межкультурной коммуникации в сферах российской и зарубежной литературы, лингвистики, культурологии, сравнительной педагогики, вопросов сохранения языков и поддержания культур, туризма как межкультурного аспекта жизни современного общества, а также исследований в области методики преподавания иностранных языков. Доп.точки доступа: Добрычева, Анна Александровна; Образование и диалог культур в многоязычном пространстве Азиатско-Тихоокеанского региона, международная научно-практическая конференция Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Левицкий, Михаил Львович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; исполняющий обязанности академика-секретаря). Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО: контекст развития педагогической науки [Текст] = Department of Philosophy of Education and Theoretical Pedagogy of the Russian Academy of Education: the context of the development of pedagogical Science / М. Л. Левицкий> // Педагогика. - 2021. - Т. 85, № 11. - С. 12-37. - Библиогр.: с. 36 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): академии -- академии образования -- воспитание -- дидактика -- историко-педагогические исследования -- история образования -- методология педагогических исследований -- научно-исследовательская деятельность -- научные советы -- научные школы -- отделения академии -- педагогические исследования -- проблемы обучения -- сравнительная педагогика -- теоретическая педагогика -- философия образования -- экономика образования Аннотация: В статье анализируется работа отделения философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования в контексте развития педагогической науки. Характеризуются актуальные образовательные риски и способы их предотвращения, а также перспективы развития отечественного образования. Доп.точки доступа: Российская академия образования \отделение философии образования и теоретической педагогики\; РАО \отделение философии образования и теоретической педагогики\; Отделение философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования; Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Борисенков, Владимир Пантелеймонович (доктор педагогических наук; академик РАО; профессор; заведующий кафедрой). Роль и миссия РАО в развитии педагогической науки и российского образования на современном этапе [Текст] = Role and mission of RAO in the development of pedagogical science and Russian modern education / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко> // Педагогика. - 2021. - Т. 85, № 11. - С. 93-106. - Библиогр.: с. 104-105 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): академии образования -- компаративистские исследования -- международное сотрудничество -- науки об образовании -- научная поддержка -- научно-исследовательская работа -- научные исследования -- научные школы -- непрерывное педагогическое образование -- организационно-управленческая деятельность -- педагогическое образование -- подготовка учителей -- развитие образования -- система образования -- современное образование -- сравнительная педагогика Аннотация: В статье представлены отдельные направления и этапы развития Российской академии образования как субъекта научно-образовательной политики и практики. Раскрыты основные тенденции и перспективы развития образования, наук об образовании с учетом современных реалий. Предложены пути и механизмы обновления деятельности Академии в направлениях, касающихся подготовки педагогических кадров, научного сопровождения реформ образования всех уровней, а также экспертного сопровождения развития наук об образовании. Доп.точки доступа: Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник); Российская академия образования Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Николай Дмитриевич Никандров: штрихи к юбилейному портрету [Текст] / Н. Д. Никандров> // Педагогика. - 2021. - Т. 85, № 11. - С. 107-110 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): биографии ученых -- воспоминания -- духовные ценности -- личные интересы -- методология педагогики -- награды -- научная деятельность -- научные исследования -- педагоги -- сравнительная педагогика -- ученые Аннотация: Материалы статьи посвящены научной деятельности и педагогическим взглядам талантливого ученого, доктора педагогических наук, профессора, академика РАО Николая Дмитриевича Никандрова. В статье также приводятся воспоминания педагога. Доп.точки доступа: Никандров, Николай Дмитриевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; почетный член Российской академии художеств; почетный президент РАО; советник президента РАО; член президиума РАО) \.\; Никандров, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; почетный член Российской академии художеств; почетный президент РАО; советник президента РАО; член президиума РАО ; 1936-) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |