> Шифр: vopp/2003/2 Журнал 2003г. N 2 . - 87.42, р. Леонтьев, А. Н. Глава о способностях(рецензия на рукопись Н.С. Лейтеса) / А.Н. Леонтьев. - С.7-13 Кл.слова: Лейтес Н.С., рукопись Теплов, Б. М. Из дискуссии с А.Н. Леонтьевым по проблемам способностей (1953) / Б.М. Теплов. - С.13-19 Кл.слова: Леонтьев А.Н., способность, проблема Леонтьев, А. А. Алексей Николаевич Леонтьев рассказывает о себе / А.А. Леонтьев. - С.33-42 Кл.слова: Леонтьев А.Н., автобиография, Лурия А.Р., Московский университет Давыдов, В. В. Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности / В.В. Давыдов. - С.42-49 Кл.слова: Леонтьев А.Н., деятельность, потребность, эмоция человека Нечаев, Н. Н. Леонтьев А.Н. и Гальперин П.Я.: диалог во времени / Н.Н. Нечаев. - С.50-69 Кл.слова: Гальперин П.Я., деятельностный подход, операционное содержание Орлов, А. Б. Леонтьев А.Н.-Выготский Л.С. очерк развития схизиса / А.Б. Орлов. - С.70-85 Кл.слова: выгодский л.в., культурно-историческая теория, теоретическая психология, переживание Ждан, А. Н. Вопросы истории психологии в трудах А.Н. Леонтьева / А.Н. Ждан. - С.86-94 Кл.слова: Леонтьев А.Н., советская психология, история психологии Соколова, Е. Е. Развитие идей Л.В. Выгодского в ранних работах А.Н. Леонтьева / Е.Е. Соколова. - С.95-104 Кл.слова: культурно-исторический подход, знакова операция, развитие памяти Мясоед, П. А. Параллелограмм А.Н. Леонтьева,"генетический закон" Л.С. Выгодского и традиция научной школы / П.А. Мясоед. - С.105-121 Кл.слова: запоминания,параллелограмм развития, генетический закон, Леонтьев А.Н. Чуприкова, Н. И. Об эксперементах А.Н. Леонтьева по формированию чувствительности к неадекватному раздражителю / Н.И. Чуприкова. - С.118-121 Кл.слова: неадекватный раздражитель, чувствительность, раздражаемость Поддьков, А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст / А.Н. Поддьков. - С.122-132 Кл.слова: воспитание, конфликт, нравственность Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Кульпекина, В. А. Развитие памяти в пожилом возрасте [Текст] / В. А. Кульпекина, Э. В. Белова> // Психология зрелости и старения. - 2009. - N 2. - С. 53-87. . - Библиогр.: с. 86-87 (19 назв. )
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): пожилой возраст -- память -- тренинговые группы -- тренинги -- интеллект -- развитие памяти -- программы Аннотация: Предложена программа тренинга "Развитие памяти людей пожилого возраста". Доп.точки доступа: Белова, Э. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Крюкова, Алевтина Александровна (учитель). Описание по памяти и воображению [Текст] : (V класс) / А. А. Крюкова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 42-43 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 5 класс -- воображение -- развитие речи -- интегрированное обучение -- лексика -- культура речи -- описание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- развитие воображения -- развитие памяти -- конспекты уроков -- память -- художественные средства -- уроки русского языка -- Масленица -- словесное рисование Аннотация: Конспект урока развития речи в 5 классе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Коренькова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Использование пословиц и поговорок в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку [Текст] / О. В. Кренькова, Н. С. Хван> // Современные гуманитарные исследования. - 2011. - N 5. - С. 97-99. . - Библиогр.: с. 99 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение иностранному языку -- пословицы -- поговорки -- обогащение словарного запаса студентов -- межкультурные коммуникации -- развитие памяти -- фонетические материалы -- грамматические навыки -- устная речь -- письменная речь Аннотация: Использование пословиц и поговорок на разных этапах обучения иностранному языку. Отбор пословиц и поговорок по содержанию и методической организации учебного процесса. Применение пословиц при повторении фонетического материала. Пословицы и поговорки для развития продуктивных умений устной и письменной речи. Доп.точки доступа: Хван, Н. С. (старший преподаватель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Лоррейн, Г. Еженедельные встречи. Дни недели [Текст] / Лоррейн Гарри, Лукас Джерри> // Секретарское дело. - 2015. - № 1. - С. 22-29
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): ассоциативные ряды -- ассоциации -- бизнес-литература -- забывчивость -- запоминание -- запоминание чисел -- память -- развитие памяти -- техники запоминания -- тренировка памяти -- улучшение памяти -- числа Аннотация: Главы из книги "Развитие памяти: классическое руководство по улучшению памяти". Книга будет полезна всем, кто хотел бы развить свою память, научиться запоминать даты важных встреч, места и время их проведения. Доп.точки доступа: Лукас, Д. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Григорьева, М. Б. (старший преподаватель). Изучение иностранных языков как способ развития памяти студентов [Текст] / М. Б. Григорьева> // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 120-122 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки (образование) -- интерактивные методы -- классификации памяти -- методы обучения -- развитие памяти -- студенты Аннотация: В статье рассматривается почему изучение иностранного языка - один из лучших способов развития памяти. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Зотова, Т. В. (кандидат психологических наук; доцент). Развитие приемов запоминания у школьников в учебной деятельности [Текст] / Т. В. Зотова> // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 123-124 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): запоминание -- интериоризация -- мнемонические приемы -- приемы запоминания -- развитие памяти -- умственные действия -- учебная деятельность -- формирование приема запоминания -- формирование умственных действий -- школьники -- школьное образование Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования способов запоминания в учебной деятельности, что является важным условием повышения эффективности образовательного процесса. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |