Образование на дому [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 15. - С. 4.
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- дети -- дистанционное обучение Аннотация: О создании в России условий для обучения детей-инвалидов на дому. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
К вопросу о ратификации Конвенции ООН о правах инвалидов [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 2. - С. 2
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Кл.слова (ненормированные): права граждан -- права инвалидов -- учебные заведения -- специализированные учебные заведения -- право на образование -- закон об образовании -- внесение изменений -- дети-инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- обучение инвалидов Аннотация: В статье говорится о необходимости принять в ближайшее время федеральный закон, регламентирующий обучение детей-инвалидов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Быковская, Е. Ю. Применение нового устройства - тренажера "Марионетка" для обучения ребенка ползанию на четвереньках [Текст] / Е. Ю. Быковская // Адаптивная физическая культура. - 2010. - N 2 (42). - С. 28-31. . - Библиогр.: с. 31
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): тренажеры -- тренажерные устройства -- дети -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дцп-дети -- ползание -- ползание на четвереньках -- обучение детей-инвалидов -- тренировки -- двигательная активность детей Аннотация: Доказано значительное преимущество тренажера "Марионетка" для обучения детей с ДЦП ползанию на четвереньках по сравнению с приборами-аналогами. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мякшин, Н. Новый буклет к Международному дню глухих [Текст] / Н. Мякшин // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 19. - С. 17.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): буклеты -- глухие дети -- дети-инвалиды -- инвалиды по слуху -- обучение детей-инвалидов -- семейное воспитание -- слабослышащие дети -- социальная помощь глухим -- социальные проекты Аннотация: О буклете "Шаги навстречу" (Модели поддержки и сопровождения семей, имеющих глухих и слабослышащих детей, в Архангельской области), изданном в рамках реализации социального проекта "Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами в условиях семейного воспитания и интегрированного обучения". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Колков, Владимир Васильевич. К дискурсу о понятии инвалидности: неограниченные возможности в ограниченном обществе [Текст] / Колков Владимир Васильевич // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2011. - N 3. - С. 29-39.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): инвалидность -- дети-инвалиды -- социальные услуги -- интеграция детей-инвалидов -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- социологические опросы -- анкетные опросы -- доступность окружающей среды -- ограниченные возможности здоровья -- социальное обслуживание -- обучение детей-инвалидов -- права детей-инвалидов -- установки родителей -- общественные организации Аннотация: Анализ анкетного опроса семей, имеющих детей-инвалидов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
День Знаний для всех [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2011. - № 18. - С. 10-11.
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва (город)--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): инвалиды -- инклюзивное образование -- обучение детей-инвалидов -- организации инвалидов -- проекты -- социальные проекты -- школы Аннотация: Школа N 480 Таганского района г. Москвы участвует в программе по развитию инклюзивного образования. Статья рассказывает об условиях обучения детей-инвалидов. Дается справка о проекте Создание движения "За инклюзивное образование в России" и региональной общественной организации инвалидов "Перспектива". Доп.точки доступа: "Перспектива", региональная общественная организация инвалидов; Школа N 480 Таганского района г. Москвы Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Дементьева, И. Ф. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы [Текст] / И. Ф. Дементьева, С. А. Сопыряева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-47
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- воспитание детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- социальная интеграция -- инклюзивные школы Аннотация: Обучение и воспитание детей-инвалидов - социальная проблема России. Доп.точки доступа: Сопыряева, С. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Бурлакина, О. В. К юбилею Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Южного административного округа г. Москвы [Текст] / О. В. Бурлакина // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 2. - С. 3-31
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): лечебная педагогика -- дифференцированное обучение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- реабилитационные центры -- центры реабилитации -- дети-инвалиды -- реабилитация детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- надомное обучение -- коррекционно-развивающая работа -- дефектологическая служба -- логопедическая служба -- образование через успех -- физкультурно-оздоровительная работа -- адаптивная физкультура -- лечебная физкультура Аннотация: О работе Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения, основная задача которого - обучение, коррекция и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Доп.точки доступа: Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Важно создавать условия [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2012. - № 11. - С. 6-7 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды -- инклюзивное образование -- образование детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- права детей Аннотация: Комментируется заявление Председателя палаты Валентины Матвиенко о том, что Совет Федерации стоит на защите интересов детей с ограниченными возможностями и будет следить за тем, чтобы они были защищены в проекте федерального закона "Об образовании в РФ". Доп.точки доступа: Матвиенко, В. (председатель Совета Федерации) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Инклюзивное образование: версия 2012-13 [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2012. - № 17. - С. 41-42 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инвалиды -- инклюзивное образование -- образование детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- права детей Аннотация: Состояние инклюзивного образования в настоящее время. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Детям с инвалидностью нужны знания, а не жалость [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2012. - № 21. - С. 41 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инвалиды -- инклюзивное образование -- образование детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- права детей Аннотация: О необходимости развития инклюзивных школ. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мякшин, Н. Доступность образования детям с инвалидностью [Текст] / Н. Мякшин // Вопросы социального обеспечения. - 2012. - № 24. - С. 9-10 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Мирный--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- инвалиды -- инклюзивное образование -- образование инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- социальная помощь детям -- социальная помощь инвалидам Аннотация: Проблема предоставления образовательных услуг для детей с множественными нарушениями развития в г. Мирном. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Науменко, Ю. В. Интегрированное образование: гармонизация отношений ребенка с ограниченными возможностями здоровья и сверстников [Текст] / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 57-66
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): интегрированное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- коррекция -- тренинги Аннотация: Образование детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Доп.точки доступа: Науменко, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Изменим жизнь детей к лучшему [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2013. - № 14. - С. 41-42 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- инвалиды -- инклюзивное образование -- образование инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- обучение инвалидов -- реабилитация инвалидов -- социальная помощь детям-инвалидам -- социальная помощь инвалидам Аннотация: Достижения в области инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в мире. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Дети хотят учиться [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2013. - № 24. - С. 8-9 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инвалиды -- инклюзивное образование -- образование детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- права детей Аннотация: Родители детей с инвалидностью выступают против дискриминации их детей в образовании. Протест выражен в ответ на проект Концепции Федерального Государственного Образовательного Стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, разработанный по заказу Министерства образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мякшин, Н. Труднопреодолимые барьеры [Текст] / Н. Мякшин // Вопросы социального обеспечения. - 2014. - № 7. - С. 12 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Архангельская область--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- инвалиды -- круглые столы -- образование детей-инвалидов -- образовательные услуги -- обучение детей-инвалидов -- социальная помощь детям-инвалидам Аннотация: Значительная часть детей с инвалидностью, проживающих в Архангельской области не может получить образовательные услуги и иметь шансы на развитие и будущее. Освещена работа круглого стола, посвященного этой проблеме. Доп.точки доступа: Об обеспечении государственных гарантий на получение образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, круглый стол Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Проект призван дать знания, навыки и умения [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2013. - № 19. - С. 17 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Томск Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- благотворительные фонды -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- обучение детей-инвалидов -- социальная помощь детям -- социальная помощь инвалидам Аннотация: В Томске детский благотворительный фонд "Обыкновенное чудо" запустил новые направления работы Школы особенных детей: курсы английского языка, журналистики и арт-терапии. Доп.точки доступа: Обыкновенное чудо, фонд; Благотворительный фонд "Обыкновенное чудо" Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. [Ответы на часто задаваемые вопросы по сопровождению образовательной деятельности в условиях ведения ФГОС ОВЗ] [Текст] : приложение к письму от 20.02.2017, № 07-818 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 13. - С. 65-76 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): адаптивные образовательные программы -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- обучение детей-инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- официальные материалы Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Коваленко, Сергей Владимирович (доктор философских наук; доцент). Концепция ноосферогенеза как философско-методологическая основа переподготовки учителей системы инклюзивного образования [Текст] / С. В. Коваленко // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 3, ч. 1. - С. 59-65. - Библиогр.: с. 64-65 (11 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Вернадского концепция -- ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- инклюзивные условия обучения -- концепция Вернадского -- ноосферное мировоззрение -- ноосферогенез -- обучение детей с ОВЗ -- обучение детей-инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- переподготовка педагогических кадров -- переподготовка учителей -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка учителей Аннотация: О необходимости согласования методологических и методических основ деятельности учителей, преподающих гуманитарные и естественнонаучные дисциплины в системе инклюзивного образования, на основе концепции ноосферогенеза В. И. Вернадского. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |