> Шифр: reek/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Истомин, А. В. Организационно-экономические проблемы ресурсопользования на севере России / А.В. Истомин, К.В. Павлов, В.С. Селин. - С.7-16. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СЕВЕР РОССИИ, экономическон и социальное развитие региона, ЭКОНОМИКА РЕГИОНОВ РФ, Арктика, стратегические интересы и государственная поддержка Агафонов, В. А. Задачи развития региональной рыночной инфраструктуры на современном этапе / В.А. Агафонов. - С.17-23. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ социально-экономических процессов субъектов Федерации, РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, регулирование государственными органами, РЫНОЧНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА, роль в развитии инновационного сектора Иванов, Н. П. Региональная экономическая политика в Ставропольском крае: стратегия и тактика / Н.П. Иванов, И.В. Митрофонов. - С.24-35 Карцаева, А. Л. Методологические аспекты оценки эффективности овощного подкомплекса АПК / А.Л. Карцаева. - С.36-40 Чумаченко, А. В. Долговой рынок как инструмент бюджетной политики / А.В. Чумаченко. - С.41-49 : табл. Кл.слова: программы заимствования г. Москвы Санникова, И. Н. Формирование обучающей среды: региональный аспект / И.Н. Санникова. - С.50-55 Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА Романова, Е. М. Инвестиционная деятельность американских транснациональных корпораций (ТНК) на примере Латино-Карибских стран / Е.М. Романова. - С.56-59 Кл.слова: факторы привлечения капиталовложений и их отраслевая структура, ТНК АМЕРИКАНСКИЕ, инвестиционная деятельность Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Солдаткин, В. И. (ректор). Online-университет на базе LMS MOODLE [Текст] = Model of on-line university on LMS MOODLE platform / В. И. Солдаткин, С. Л. Лобачев> // Высшее образование в России. - 2009. - N 9. - С. 103-110. . - Библиогр.: с. 110 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- обучающая среда -- online-университеты -- университеты -- LMS MOODLE Аннотация: Представлено технологическое решение проблемы построения online-университет на базе свободно распространяемой платформы MOODLE, обеспечивающее полный цикл обучения в объеме программы вуза. Доп.точки доступа: Лобачев, С. Л. (проректор); Всемирный технологический университетВТУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Сергеев, С. Ф. (канд. психол. наук). Инструменты обучающей среды: интеллект и когнитивные стили [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 43-51. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеллект -- теория множественного интеллекта -- интеллектуальные способности -- типы интеллектуальных способностей -- обучающая среда -- когнитивное управление -- когнитивные стили -- модели обучения -- стратегии обучения -- методы обучения -- стили обучения -- стили преподавания -- способы мотивирования Аннотация: В статье подробно рассматриваются механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность и свойства внутренней части обучающей среды. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, С. Ф. (кандидат психологических наук). Инструменты обучающей среды: стили обучения [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 19-27. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучающая среда -- обучение -- стили обучения -- когнитивные конструкты -- индивидуальные стили -- модели стилей обучения Аннотация: В статье рассматриваются психологические механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность окружающей среды. Представлены классификации стилей обучения. Доп.точки доступа: Колб, Д.; Данн, Р.; Данн, К.; Герман, Н. (американский психолог); Грегорк, А. Ф. (американский педагог); МакКарти, Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, Сергей Федорович (доцент; кандидат психологических наук). Теоретико-методологические проблемы педагогики образовательных сред [Текст] / Сергей Федорович Сергеев> // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 187-195. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучающая среда -- методы обучения -- средоориентированное обучение -- иммерсивная среда -- обучение в среде -- деятельностный подход к обучению -- когнитивная психология Аннотация: Об обучающей среде и средствах обучения в теории иммерсивных обучающих сред и задачах педагога при сознательном обучении. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук). Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2011. - N 1. - С. 35-41. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): когнитивная педагогика -- ученики -- инструменты познания -- когнитивная организация человека -- компетентностный подход -- когнитивный подход -- метаинструменты -- юзабилити -- педагогическое юзабилити -- обучающая среда -- средства обучения -- ТСО -- технические средства обучения -- классификации средств обучения -- свойства ТСО -- требования к ТСО -- компьютерная техника -- функции компьютерной техники Аннотация: В статье рассматривается новое развивающееся направление - педагогическое юзабилити. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук). Когнитивная педагогика: пользовательские свойства инструментов познания [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 35-41. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): когнитивная педагогика -- ученики -- инструменты познания -- когнитивная организация человека -- компетентностный подход -- когнитивный подход -- метаинструменты -- юзабилити -- педагогическое юзабилити -- обучающая среда -- средства обучения -- ТСО -- технические средства обучения -- классификации средств обучения -- свойства ТСО -- требования к ТСО -- компьютерная техника -- функции компьютерной техники Аннотация: В статье рассматривается новое развивающееся направление - педагогическое юзабилити. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сергеев, Сергей Федорович (академик РАЕН; профессор; доктор психологических наук). Постклассическая методология в теории обучающих сред [Текст] / Сергей Федорович Сергеев> // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 193-200.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): конструктивизм -- радикальный конструктивизм -- средоориентированное обучение -- селекция знаний -- социальный конструктивизм -- обучающая среда -- социальная среда -- образовательная среда Аннотация: Об использовании методологии конструктивизма и постклассических представлений об обучающей среде. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук; профессор). Методологический базис проектирования симбиотических сред тренажеров мехатронных и робототехнических систем [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Мехатроника, автоматизация, управление. - 2017. - Т. 18, № 12. - С. 824-828. - Библиогр.: с. 824-827 (11 назв.). - Заглавие, аннотация, ключевые слова, список литературы на русском и английском языках . - ISSN 1684-6427
Рубрики: Вычислительная техника Человеко-машинное взаимодействие в целом Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): мехатронные системы -- обучающая ориентация -- обучающая среда -- обучение операторов -- робототехнические системы -- сетевые тренажеры -- симбиотические среды -- тренажерное обучение Аннотация: Рассматриваются вопросы методологии проектирования обучающих сред сетевых тренажеров, включающих симбиотические формы взаимоориентации, взаимодополнения и взаимодействия систем естественного и искусственного интеллекта для подготовки операторов мехатронных и робототехнических систем. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук; профессор; заведующий лабораторией; академик РАЕН, РИА, АНУД). К проблеме двойной контингенции в педагогической коммуникации [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2018. - № 3. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 31-32 (17 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): аутопоэзис -- двойная контингенция -- обучающая коммуникация -- обучающая среда -- педагоги -- педагогические коммуникации -- постнеклассическая педагогика -- принцип контингенции -- самоорганизация учебной коммуникации -- учебная коммуникация -- ученики -- учителя Аннотация: Статья посвящена вопросам самоорганизации и взаимоориентации аутопоэтических систем педагога и учеников в рамках формирующихся механизмов двойной контингенции. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сергеев, Сергей Федорович (доктор психологических наук; профессор). Категория "время" в постнеклассической педагогике [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2021. - № 1. - С. 109-112. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): время -- категория время -- обучающая среда -- обучение -- постнеклассическая педагогика -- скорость усвоения информации -- средоориентированное обучение -- темпы обучения -- умственные способности -- учащиеся -- учебное время -- учебный процесс Аннотация: В статье рассматривается проблема времени в учебных взаимодействиях в средах обучения и в возникающей в ученике обучающей среде в условиях цифровых трансформаций среды обучения. Представлена синхронизация систем субъективного и объективного времени в динамической концептуальной модели обучаемого действующего в цифровом мире. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |