Титов, Валерий (доктор педагогических наук; профессор). Способна ли культура устойчивого развития стать человеческой? [Текст] / Валерий Титов // Государственная служба. - 2012. - № 3. - С. 61-63. - Библиогр.: с. (6 назв.) . - ISSN 2070-8378
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): динамическая система смыслов -- культура устойчивого развития -- макроэргономический подход -- образовательная среда -- парадигма развития образования -- педагогико-эргономическая парадигма -- развитие образования -- устойчивое развитие -- эргономическая парадигма Аннотация: На основе эргономической парадигмы в рамках макроэргономического подхода анализируется решение поставленной мировым сообществом задачи формирования культуры устойчивого развития. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Захлебный, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Общепредметная экологическая грамотность школьников [Текст] / А. Н. Захлебный, Е. Н. Дзятковская // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 54-62. - Библиогр.: с. 61-62 (22 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): компоненты экологической грамотности -- культура устойчивого развития -- содержание экологической грамотности -- функции экологической грамотности -- функциональная грамотность -- школьники -- экологическая грамотность -- экологическая культура -- экологическое образование Аннотация: В статье проанализированы теоретико-методологические подходы к выделению экологической грамотности. Дифференцированы предметная и общепредметная экологическая грамотность. Общепредметная экологическая грамотность рассмотрена как уровень формирования культуры устойчивого развития. Доп.точки доступа: Дзятковская, Е. Н. (доктор биологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |