Богатырева, Н. Конфликтогены или как вести себя в конфликте [Текст] / Н. Богатырева // Управление персоналом. - 2008. - N 20. - С. 76-81.
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): конфликтогены -- конфликты -- взаимоотношения -- конфликтоменеджеры -- агрессия -- стрессы Аннотация: Об источниках и причинах конфликтов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Богатырева, Н. Конфликтогены, или Как себя вести в конфликте [Текст] / Н. Богатырева // Секретарское дело. - 2008. - N 10. - С. 50-55.
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): конфликтогены -- конфликты -- агрессивность -- управление конфликтами Аннотация: Конфликтогены - это слова, которые могут привести к возникновению конфликтной ситуации и перерастанию ее в конфликт. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Искусство критики [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 16. - С. 28.
Рубрики: Этика Профессиональная этика Кл.слова (ненормированные): критика -- конфликтогены -- руководители -- подчиненные -- деловое общение Аннотация: Критика часто присутствует во взаимоотношениях людей. Критика как таковая относится к числу конфликтогенов. Критикуя человека, лучше придерживаться определенных правил, чтобы избежать отрицательных моментов в общении. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Астафьева, Е. Н. (старший преподаватель). Конфликтологическая интерпретация манипуляции и поддержки в педагогике [Текст] / Е. Н. Астафьева // Школьные технологии. - 2017. - № 4. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Школоведение Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- конфликтная образовательная среда -- конфликтогены -- конфликтологическая культура учителя -- конфликтологическая подготовка -- конфликтология -- конфликты -- образовательная среда -- педагоги -- педагогика поддержки -- педагогическая манипуляция -- подстрекатель конфликта -- преодоление конфликтов -- стратегия ухода -- ученики -- учителя -- школьные конфликты Аннотация: Используя педагогику манипуляции для предотвращения школьных конфликтов, учителя реализуют малоэффективную стратегию избегания. Реализация продуктивной стратегии сотрудничества при разрешении конфликтов предполагает использование механизмов педагогики поддержки. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |