60.521.2 К 60 Колин, К. Человек в информационном обществе [Текст] / К. Колин // Человек и труд. - 2007. - N 1. - С. 56-59 Рубрики: Информационное общество Кл.слова (ненормированные): информационные ресурсы общества -- информатизация профессиональной деятельности -- информационная культура личности -- информационная компетентность Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Колин, К. К. (д-р техн. наук, проф.). Об актуальных проблемах формирования новой информационной культуры общества [Текст] / К. К. Колин // Информационные технологии. - 2007. - N 8. - С. . 49-54. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. )
Рубрики: Вычислительная техника--Математическое обеспечение (Программирование) Кл.слова (ненормированные): информационная культура общества -- комплексная информатизация -- национальная безопасность -- информационная компетентность -- социализация личности -- информационная безопасность -- управление информационными ресурсами Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования новой информационной культуры общества в современных условиях его глобализации и комплексной информатизации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Чернышева, Е. Стратегии поиска и обработки информации [Текст] / Е. Чернышева // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 119-124. - Библиогр.: с. 123-124 (4 назв. )
Рубрики: Социология--Социология групп--Россия--Белгород, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- научно-технические библиотеки -- вузовские библиотеки -- библиотеки -- информационно-коммуникативная культура -- информационная культура -- коммуникативная культура -- информационная компетентность -- компетентность -- библиотечные коммуникации -- поиск информации -- обработка информации -- информация -- информационные технологии -- студенты -- исследования Аннотация: Приведены результаты исследования, целью которого было выделить некоторые компоненты информационно-коммуникативной культуры в вузе, проявляющейся в повседневных библиотечных коммуникациях. Доп.точки доступа: Белгородский государственный технологический университет (БГТУ) им. В. Г. Шухова \научно-техническая библиотека\; Научно-техническая библиотека БГТУ; БГТУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Устинович, Е. С. Информационная компетентность государственных служащих как фактор полноценной реализации информационных прав и свобод граждан [Текст] / Е. С. Устинович, Е. А. Барбашин // Конституционное и муниципальное право. - 2008. - N 18. - С. 10-12. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Право--Россия Конституционное (государственное) право в целом Кл.слова (ненормированные): государственные служащие -- информационные права граждан -- информационная компетентность Аннотация: Проблемы низкого уровня информационной компетенции государственных служащих. Доп.точки доступа: Барбашин, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Петухова, Т. (доц.). Самостоятельная работа как средство развития информационной компетенции [Текст] / Т. Петухова, М. Глотова // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 121-126. . - Библиогр.: с. 126 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- информационная компетентность -- самостоятельная работа -- информационные технологии Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с развитием информационной компетентности студентов в самостоятельной работе. Доп.точки доступа: Глотова, М. (доц.) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Бершадский, Михаил (профессор, кандидат педагогических наук). Информационная компетентность [Текст] / Михаил Бершадский // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 139-144.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): психологи -- педагоги -- информационная компетентность -- знаковая информация -- книги -- принципы обучения Аннотация: Определения и особенности информационной компетентности, как одной из ключевых способностей человека. Доп.точки доступа: Выготский, Л. С. (психолог); Торндайк, Э. (психолог, педагог) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ермаков, Дмитрий (доцент, кандидат химических наук). Информатизация образования и информационная компетентность учащихся [Текст] / Дмитрий Ермаков // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 158-163.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информационная компетентность -- ученики -- компетентностный подход в образовании -- психологи -- профессора Аннотация: О сущности, структуре и компонентах информационной компетентности и об информатизации образования. Доп.точки доступа: Равен, Дж. (профессор, психолог) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Богданов, М. В. Информационная среда вуза как фактор формирования информационно-коммуникационной компетентности [Текст] / М. В. Богданов, Н. Б. Стрекалова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 33-35.
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- программная компетентность -- информационная компетентность -- коммуникационная компетентность -- инструментальная компетентность -- компетентность -- информация -- коммуникация -- поисковая компетентность -- информационная среда -- информационные технологии Аннотация: Ориентируясь на существенную компетентность в современной педагогике, можно выделить следующий базовый набор компетенций: программно-инструментальную, аппаратно-инструментальную, поисковую и коммуникационную. Рассмотрены основные функции информационной среды в Тольяттинской академии управления. Доп.точки доступа: Стрекалова, Н. Б.; Тольяттинская академия управления Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Хохлова, М. Информационно-коммуникативная компетентность молодого специалиста как фактор повышения его конкурентоспособности на рынке труда [Текст] / М. Хохлова, Е. Черкашина // Человек и труд. - 2010. - N 1. - С. 71-72
Рубрики: Социология Экономическая социология--Россия--Красноярск, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): рынок труда -- молодые специалисты -- конкурентоспособность -- компетентность -- информационная компетентность -- коммуникативность -- информационная культура Аннотация: Анализ коммуникативных и информационных умений конкурентоспособного выпускника вуза в 2009 г. по результатам опроса работодателей Красноярска. Доп.точки доступа: Черкашина, Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Бершадский, М. Е. Психолого-педагогические основания метода карт понятий [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2010. - N 1. - С. 84-89. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): метод карт понятий -- карт понятий метод -- обучение -- сигнальные системы -- картина мира -- деятельностное обучение -- вербальная картина мира -- понятия -- компетентность -- школьники -- информационная компетентность -- слова Аннотация: Рассмотрен метод карт понятий, способствующий реализации целей деятельностного обучения. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шнайдер, Елена Леонидовна (учитель). Программа курса "ИКТ в предмете "Русский язык"" [Текст] : (VIII класс) / Е. Л. Шнайдер // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 105-106 : табл. - Библиогр.: с. 106 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): программы -- русский язык -- учебные программы -- 8 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- ИКТ -- учебное планирование -- информационная компетентность -- информационно-компьютерные технологии Аннотация: Краткое содержание программы и учебно-методический план. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Петров, П. К. Информационная компетентность как основа для формирования профессионализма будущих специалистов по физической культуре и спорту [Текст] / П. К. Петров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 51-55. . - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): информационная компетентность -- профессионализм -- формирование профессионализма -- профессиональная деятельность -- компетенции -- образовательные программы -- физическая культура -- спорт -- информационно-коммуникационные технологии -- учителя физической культуры -- специалисты по физической культуре -- учебные дисциплины Аннотация: Рассмотрены основные компетенции, необходимые в профессиональной деятельности специалистов по физической культуре и спорту, и дисциплины, на основе изучения которых можно формировать информационную компетентность будущих специалистов по физической культуре и спорту. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Нестерова, А. Ю. Информационная культура как элемент профессиограммы учителя иностранного языка [Текст] / А. Ю. Нестерова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 81-86. . - Библиогр.: с. 86 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- информационная грамотность -- информационная компетентность -- информационная компетенция -- информационная культура -- профессиограммы -- учителя иностранного языка Аннотация: В данной статье исследуются вопросы формирования информационной культуры учителя иностранного языка. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Хайруллина, А. А. Структура модели профессиональной компетенции учителя физической культуры [Текст] / А. А. Хайруллина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 5. - С. 50-52. . - Библиогр.: с. 52 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителя -- компетенции -- профессиональная компетентность -- физическая культура -- учителя -- педагогическая компетентность -- коммуникативная компетентность -- управленческая компетентность -- информационная компетентность Аннотация: В статье уточняется понятие "профессиональная компетенция" применительно к подготовке учителей физкультуры. Описана структура педагогической, коммуникативной, управленческой и информационной компетентности учителя физической культуры, спроектированная на основе использования результатов анкетирования учителей физической культуры города Москвы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Бабич, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук). Образование, направленное в будущее [Текст] / Бабич Ирина Николаевна // Информационное общество. - 2010. - N 6. - С. 40-44. : Фот. - Библиогр.: с. 44 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): информационное общество -- образование -- развитие образования -- образовательная парадигма -- междисциплинарные программы -- семинары -- информационная компетентность -- гуманитарные знания Аннотация: Идеи нравственности, целостности и сложности в формировании новой образовательной парадигмы. Синергетическая модель в междисциплинарных программах. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Пугачевский, О. О. Восприятие педагогами информационной компетентности [Текст] / О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 43-51. . - Библиогр.: с. 51 (15 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): информационная компетентность -- категориальные структуры сознания -- социальное познание -- самоопределение личности -- социальная позиция педагога -- осмысление Аннотация: Описаны результаты психосемантического исследования категориальных структур профессионально-педагогического сознания в области информационной компетентности. Представлена оригинальная исследовательская методика, основанная на оценке испытуемыми информационно-компьютерных умений и стремлений для различных ролевых позиций. Показано, что восприятие педагогами информационных умений отражает объективное содержание информационной компетентности как социально значимого качества личности и вместе с тем характеризуется рядом субъективных трудностей выявления и утверждения собственной позиции в отношениях с социальной средой. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Маркова, Л. А. Современные информационные технологии в системе повышения квалификации педагогов малого северного города [Текст] / Л. А. Маркова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 3. - С. 57-59. . - Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- квалификация педагогов -- коммуникационные технологии -- повышение квалификации -- информатизация образования -- информационная компетентность -- малые северные города -- северные города -- педагоги Аннотация: В статье представлен курс подготовки педагогов малого северного города в области применения информационных и коммуникационных технологий. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук; профессор). Персональная образовательная сфера педагога как среда профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 85-89. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- информационная компетентность -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- профессиональные компетенции -- портфолио -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- ПОС -- персональная образовательная сфера Аннотация: В статье речь идет о создании профессиональной образовательной сферы педагога, которая стимулирует развитие информационно-образовательной среды образовательного учреждения, выступает инструментом реализации электронного портфолио педагога и средой развития профессиональных компетенций. Доп.точки доступа: Киселева, А. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ентураева, Н. В. (кандидат педагогических наук; преподаватель). Понятие компетентности в преподавании [Текст] / Н. В. Ентураева // Современные гуманитарные исследования. - 2011. - № 6. - С. 141-142. - Библиогр.: с. 142 (4 назв. ) . - ISSN 1012-9103
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессиональные компетенции -- компетентностный подход -- информационная компетентность -- компетентность -- профессиональная компетентность -- результативность образования -- группы компетентности Аннотация: Ученые считают, что профессиональная компетентность является компонентом структурной цепочки результативности образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Пафнутова, Марина Владимировна. Информационная компетентность как необходимая составляющая профессионального развития современного педагога [Текст] / М. В. Пафнутова, В. А. Сорока // Психология в вузе. - 2012. - № 2. - С. 91-94 . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- педагоги -- педагогическая деятельность -- компетентность -- профессиональная компетентность -- информационная компетентность -- профессиональная деятельность -- профессиональное развитие Аннотация: Обосновывается необходимость формирования информационной компетентности педагогов с целью их профессионального развития. Доп.точки доступа: Сорока, Вадим Александрович Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |