74.58 Г 12 Габидуллин, Р. Управление географически распределенными структурными подразделениями вуза [Текст] / Р. Габидуллин> // Высшее образование в России. - 2007. - N 1. - С. 102-106 Рубрики: Образовательный менеджмент--Единая информационная среда Кл.слова (ненормированные): стратегические цели образования -- менеджмент, управление, традиционные формы -- организационный менеджмент образования -- планирование, модель нпроектных групп -- развитиая сетевая структура, особенности управления -- оценка результатов деятельности -- эффективность деятельности филиала -- единое информационное пространство -- глобальное образовательное пространство |
Андреев, А. Л. (проф.). Россия в глобальном образовательном пространстве [Текст] = Russia in global educational space / А. Л. Андреев> // Высшее образование в России. - 2009. - N 12. - С. 9-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): глобальное образовательное пространство -- международная конкуренция -- международные студенты -- конкурентоспособность -- международный рынок образовательных услуг -- рынок образовательных услуг Аннотация: Рассматривается динамика формирования и переформатирования глобального образовательного пространства, анализируются место России на международном рынке образовательных услуг и пути повышения конкурентоспособности российского образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Андреев, А. Л. Инновационный путь развития России в контексте глобального пространства образования [Текст] / А. Л. Андреев> // Вестник Российской академии наук. - 2010. - Т. 80, N 2. - С. 99-106. - Библиогр.: с. 106 (10 назв. ) . - ISSN 0869-5873
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- глобализация -- глобальное образовательное пространство -- инновационное развитие -- национальные культуры -- образование Аннотация: В XVIII, XIX и в начале XX в. единая школа и университет внесли решающий вклад в формирование социумов-наций. Развитие образования в этот период надо рассматривать в смысловой перспективе самоутверждения и саморазвития национальных культур. Роль образования как институционной опоры национальной культуры и сегодня не исчерпана. Однако, полагает автор, в современных условиях параллельно с этим он приобретает новые роли, функционально связанные с процессами "преодоления" национальных границ, в том числе в формах так называемой глобализации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Куприянова-Ашина, Вероника Эрастовна (аспирант). Интернационализация высшего образования: российские подходы [Текст] / В. Э. Куприянова-Ашина, Чанг Жу> // Международные процессы. - 2013. - Т. 11, № 2 (33): Май-август. - С. 85-94 : 1 рис. - Примеч.: с. 92-94
Рубрики: Политика. Политология--Россия, 21 в. Образование. Педагогика Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): глобальное образовательное пространство -- интернационализация образования -- информационные технологии -- качество образования -- коммерциализация образования -- образовательные стратегии -- предпринимательские университеты -- российское академическое образование -- рыночные отношения -- транснациональный обмен знаниями Аннотация: Рассматривается интернационализация высшего образования в России. Текущий этап развития высшего образования существенно отличается от предыдущих стадий и характеризуется формированием глобального образовательного пространства. Интернационализация развивается в соответствии с логикой рыночных отношений, что проявляется в растущей коммерциализации научно-образовательной сферы. Доп.точки доступа: Чанг Жу (профессор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Задорожнюк, Иван Евдокимович (доктор философских наук, научный сотрудник). Московский международный рейтинг вузов в глобальном образовательном пространстве [Текст] / И. Е. Задорожнюк, В. М. Калашник, С. В. Киреев> // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 31-40 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- глобальное образовательное пространство -- международное рейтингование вузов -- международные рейтинги -- оценивание -- рейтинги -- социальные технологии Аннотация: Характеризуется отечественный вариант международного рейтингования вузов, описаны 17 индикаторов Московского международного рейтинга вузов (МосМР) «Три миссии университета», представленные в трех группах: Образование (суммарный вес 45%), Наука (25%), Университет и общество (30%). Доп.точки доступа: Калашник, Вячеслав Михайлович (аналитик); Киреев, Сергей Васильевич (доктор физико-математических наук, профессор, декан факультета повышения квалификации и переподготовки кадров) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |