Игнатьев, Владимир Владимирович (преподаватель). Социологические исследования в военном вузе [Текст] / В. В. Игнатьев // Социологические исследования. - 2008. - N 2. - С. 123-126. - Библиогр.: с. 126 (8 назв. )
Рубрики: Социология Социология организаций Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- военные вузы -- социальное управление вузом -- социологическое сопровождение -- социология образования Аннотация: В статье рассмотрено социологическое сопровождение управления военным вузом. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шубин, В. А. Формирование профессионального статуса будущего офицера государственной пожарной службы [Текст] / В. А. Шубин // Регионология. - 2008. - N 3. - С. 158-163.
Рубрики: Социология Социологическое исследование--Иваново (город)--Россия Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- пожарная служба -- социологические опросы -- социология профессий Аннотация: Приведены результаты социологического опроса будущих офицеров ГПС. Доп.точки доступа: Ивановский институт государственной противопожарной службы Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сидоров, И. А. Личностный смысл как психологическое условие развития мотивации к учебе у курсантов военных вузов [Текст] / И. А. Сидоров // Юридическая психология. - 2009. - N 2. - С. 36-38.
Рубрики: Психология Военная психология Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- мотивация -- мотивация к учебе -- мотивация к учебной деятельности -- учебная деятельность -- личностный смысл -- военно-учебные заведения -- курсанты Аннотация: Рассматривается проблема целенаправленного формирования у курсантов военных вузов личностного смысла учебной деятельности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (заказ статей по ЭДД) (1) Свободны: к.п. (заказ статей по ЭДД) (1) |
Афанасьева, Е. С. Социально-психологические особенности влияния привлекательности преподавателя на познавательную активность обучаемых в военно-учебных заведениях [Текст] / Е. С. Афанасьева // Юридическая психология. - 2009. - N 3. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 (13 назв. ) . - ISSN 2071-1204
Рубрики: Психология Военная психология Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- военно-учебные заведения -- привлекательность преподавателя -- курсанты -- познавательная активность -- учебный процесс -- учебно-познавательная деятельность -- военные вузы Аннотация: Результаты исследования, проводимого на базе одного из вузов системы органов ФСБ России. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Михеев, С. П. (доцент кафедры психологии и педагогики Высшей школы социально-управленческого консалтинга). Формирование профессиональной направленности к социальной работе у курсантов высших военно-учебных заведений [Текст] / С. П. Михеев // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 226-232. - Библиогр. в сносках (6 назв. ). - МУ «Централизованная система массовых библиотек городского округа, г. Уфа»
Рубрики: Военное дело Вооруженные силы в целом Кл.слова (ненормированные): вузы -- военные вузы -- курсанты -- социальная работа -- профессиональная активность -- профессиональная направленность -- образовательный процесс -- профессиональное воспитание -- ценностные ориентации -- мотивация к служебной деятельности Аннотация: В данной статье раскрыты основные направления формирования профессиональной направленности к социальной работе у курсантов гуманитарного профиля, анализируются мотивы профессиональной активности, воспитательные факторы образовательного процесса в военном вузе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Слюсарев, Андрей. Кузница кадров МВД [Текст] / Андрей Слюсарев // Родина. - 2012. - № 11. - С. 82-83 : ил., 7 фото . - ISSN 0235-7089
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка военных специалистов -- военные вузы -- высшие учебные заведения -- военные специалисты -- институты -- история вузов -- военные институты Аннотация: Истории развития и деятельность Санкт-Петербургского военного института внутренних войск на современном этапе. Доп.точки доступа: Министерство внутренних дел России \санкт-петербургский военный институт внутренних войск\; Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Воронин, Геннадий Петрович. Три вопроса главному редактору [Текст] / Г. П. Воронин // Стандарты и качество. - 2013. - № 2. - С. 77 . - ISSN 0038-9692
Рубрики: Социология Социология общества--Россия Кл.слова (ненормированные): образование -- средняя школа -- педагогические эксперименты -- потребление табака -- запрет на табакокурение -- законодательные акты -- призывники -- состояние здоровья -- военные вузы Аннотация: Главный рдактор журнала "Стандарты и качество" Геннадий Воронин отвечает на вопросы читателей об образовании в России, здравоохранении и состоянии российской армии. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Лавров, А. М. (соискатель). Взаимодействие военных вузов с общественными организациями [Текст] : (на примере ветеранской организации) / А. М. Лавров // Современные гуманитарные исследования. - 2013. - № 2. - С. 87-89 . - ISSN 1012-9103
Рубрики: Образование. Педагогика Политика. Политология Высшее профессиональное образование Общественные движения и организации Российской Федерации Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- общественные организации -- советы ветеранов -- ветеранские организации -- военно-патриотические акции -- социальное воспитание Аннотация: Оптимизация взаимодействия вузов с общественными организациями. Мероприятия взаимодействия ветеранов с молодым поколением как формы социального воспитания. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Воскрекасенко, О. А. (доцент). Адаптация иностранных курсантов к образовательному процессу военного вуза [Текст] / О. А. Воскрекасенко, О. А. Бучнева // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 136-140. - Библиогр.: с. 140 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): адаптация -- военные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- иностранные курсанты -- курсанты -- образовательный процесс Аннотация: Раскрываются особенности адаптации иностранных курсантов-первокурсников к образовательному процессу военного вуза. Доп.точки доступа: Бучнева, О. А. (преподаватель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Лавров, А. М. (соискатель). Классификация форм социального воспитания [Текст] / А. М. Лавров // Современные гуманитарные исследования. - 2013. - № 3. - С. 124-127 : 1 рис. . - ISSN 1012-9103
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- воинская деятельность -- воспитательная работа -- социальное воспитание Аннотация: Основания для классификации форм социального воспитания. Определение форм социального воспитания в военных вузах. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Передня, Дмитрий Григорьевич (кандидат социологических наук; доцент). Латентные последствия сокращения наборов в военные вузы [Текст] / Д. Г. Передня // Социологические исследования. - 2014. - № 4. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 88-89 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Военное дело Военная политика. Военные доктрины--Россия, 2008-1012 гг. Социология Социология организаций--Россия, 2008-2012 гг. Кл.слова (ненормированные): военная социология -- военные вузы -- военные кадры -- военные профессии -- вузы -- молодежь -- подготовка военных кадров -- профессиональная ориентация Аннотация: В статье раскрыто противоречие между усилиями социальных институтов по патриотическому воспитанию молодежи и прекращением наборов в военные вузы с 2008 по 2012 гг. Дана характеристика личности молодых людей, желающих поступить в военные вузы, показаны возможные пути их переориентации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Большакова, Ирина (майор юстиции; офицер). Педагогические условия формирования профессионального долга будущих офицеров [Текст] = Pedagogical conditions in forming and developing a sense of service and professional duty of future officers / И. Большакова // Государственная служба. - 2014. - № 1. - С. 59-61. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2070-8378
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Военное дело Вооруженные силы в целом Кл.слова (ненормированные): внутренние войска МВД -- военные вузы -- курсанты -- педагогические условия -- профессиональная подготовка -- профессионально-служебный долг Аннотация: В статье рассматриваются условия формирования готовности курсантов военного института внутренних войск МВД России к выполнению служебно-профессионального долга. Автор выделяет такие условия, как наличие преподавателей, обладающих профессиональными знаниями, методикой организации и проведения занятий, опытом организации служебно-профессиональной деятельности в войсках; развитие мотивации курсантов к качественному освоению образовательной программы, способствующее повышению уровня их готовности к последующему выполнению служебно-профессионального долга в войсках; учет индивидуальных особенностей курсанта, в том числе волевых и профессиональных качеств будущего офицера внутренних войск МВД России, необходимых для успешного выполнения служебно-профессионального долга в различных видах служебно-профессиональной деятельности; организация образовательного процесса по практическому выполнению служебно-профессионального долга курсантами в период профессиональной подготовки в военном институте внутренних войск МВД России. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Бужерак, А. П. Применение инновационнных технологий в обучении иностранных военнослужащих [Текст] / А. П. Бужерак, М. В. Савостьяник // Образовательная среда вуза: ресурсы, технологии : материалы междунар. науч.-метод. конф. 26-27 марта 2015 г. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2015. - Ст. 1. - С. 4-7 Доп.точки доступа: Савостьяник, М. В.; Ротачева, А. Г. |
378 В 79 Вотинцева, М. В. К вопросу о реализации комплексного подхода в военном вузе средствами дисциплины "иностранный язык" [Текст] / М. В. Вотинцева, Н. В. Шварц // Образовательная среда вуза: ресурсы, технологии : материалы междунар. науч.-метод. конф., 26 - 27 марта 2015 г. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2015. - С. 167-177 : табл. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- компетентностный подход в обучении -- профессиональная компетентность выпускников вузов -- стандарт третьего поколения -- фонд оценочных средств -- систематизация оценочных средств -- иностранный язык как учебная дисциплина -- компетенции -- характеристики компетенций Доп.точки доступа: Шварц, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : н.з. (1), кх. (1), аб. (1) Свободны: н.з. (1), кх. (1), аб. (1) |
81 П 73 Пресняков, А. Н. Опыт использования кейс-метода при обучении профессиональному английскому языку в военном вузе [Текст] / А. Н. Пресняков // Обучение иностранному языку студентов высших и средних общеобразовательных учреждений на современном этапе : материалы Всерос. науч.-метод. видеоконф. (с междунар. участием), 16 янв. 2015 г. / отв. ред. О. Н. Морозова. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2015. - С. 152-160. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-93493-245-0
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): кейс-технологии -- обучение английскому языку -- военные вузы -- международное гуманитарное право как лексическая тема -- лексические темы -- ролевые игры (языкознание) -- тесты (языкознание) -- лексико-граматический материал Доп.точки доступа: Морозова, О.Н. \ред.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Воронин, Д. В. Совершенствование подготовки будущих офицеров на основе оптимизации педагогических технологий [Текст] / Д. В. Воронин // Открытое и дистанционное образование. - 2016. - № 2 (62). - С. 56-61. - Библиогр.: с. 60 (12 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи . - ISSN 1609-5944
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): будущие офицеры -- военные вузы -- вузы -- высшее образование -- оптимизация педагогических технологий -- офицеры -- педагогические технологии -- подготовка будущих офицеров -- понятия -- силовые ведомства -- студенты вузов -- термины -- технологии обучения Аннотация: Предлагается авторское понимание сущности совершенствования подготовки будущих офицеров на основе оптимизации педагогических технологий. Определены негативные тенденции в подготовке будущих офицеров. Проведен анализ теоретических подходов к определению понятия "педагогическая технология". Выявлены и описаны качественные этапы развития будущих офицеров на протяжении пятилетнего курса подготовки в военном вузе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Султанбеков, Т. И. (кандидат педагогических наук; преподаватель). Актуализация в воспитательной работе этнокультурного потенциала образовательной среды военного института [Текст] / Т. И. Султанбеков, В. А. Беловолов // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 95-99. - Библиогр.: с. 98-99 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- военные институты -- воспитательная работа -- курсанты -- межэтническая толерантность -- образовательная среда -- содержание воспитательной работы -- формирование толерантности -- этническая толерантность -- этнокультурный потенциал Аннотация: В статье рассматривается актуализация в воспитательной работе этнокультурного потенциала образовательной среды военного института как педагогическое условие формирования межэтнической толерантности курсантов. Авторы приводят примеры эффективного использования этнокультурного компонента воспитательной работы. Доп.точки доступа: Беловолов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Анфалов, Евгений Владимирович (аспирант). Модель формирования рефлексивно-прогностической компетенции курсантов военных вузов [Текст] / Е. В. Анфалов // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 2, ч. 1. - С. 105-114 : табл. - Библиогр.: с. 112-114 (13 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): военнослужащие -- военные вузы -- курсанты военных вузов -- образовательные технологии -- подготовка военных специалистов -- профессиональные компетенции -- рефлексивно-прогностическая компетенция Аннотация: Представлено обоснование модели формирования рефлексивно-прогностической компетенции курсантов военных вузов. Описаны использованные подходы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Павлушкина, Т. В. Организация педагогического сопровождения профессионально-личностного развития курсантов в военных вузах [Текст] / Т. В. Павлушкина // Психолого-педагогические аспекты профессионального образования : материалы регион. науч.-практ. заоч. конф., 20 мая 2016 г. / редкол.: Н. К. Щепкина, А. Г. Закаблук, С. Р. Зенина. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2016. - С. 171-175. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-93493-282-5 Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- педагогическое сопровождение -- алгоритмы Доп.точки доступа: Щепкина, Н.К. \редкол.\; Закаблук, А.Г. \редкол.\; Зенина, С.Р. \редкол.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : н.з. (1), ч.з. (1) Свободны: н.з. (1), ч.з. (1) |
Веревкин, А. Л. Методика проверки уровня рефлексии курсантов военных вузов [Текст] / А. Л. Веревкин // Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 2. - С. 43-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- критерии оценки -- педагогические технологии -- уровень рефлексии -- экспериментальные исследования Аннотация: Поэтапно раскрывается процесс изучения и подбора критериев оценки начального уровня рефлексии курсантов военного учебного заведения на примере Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии РФ, как подготовительный этап для проведения формирующего эксперимента по внедрению рефлексивных технологий в учебный процесс. Описываются категории изучаемых групп, а также этапы, по которым проводилась работа. Проведен анализ источников уже имеющихся проведенных исследований в области педагогической деятельности. В статье раскрыты критерии оценки обучаемых, их характеристики и применяемые методики. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации; Новосибирский военный институт им. генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии РФ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |