> Шифр: shzd/2003/4 Журнал 2003г. N 4 Касаткин, В. Н. Школа здоровья: "костыль" или "компас" в системе образования? / В.Н. Касаткин. - С.5-12 Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ, система здавоохранения, рф Влияние социальных проблем на связнное со здоровьем качество жизни подростков / А.Ю.Татькова, С.М. Чечельницкая, А.Г. Румянцев, М.В. Тимакова. - С.13-21 Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ ПОДРОСТКОВ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ Березина, Н. О. Диагностика физической подготовленности детей 4-7 лет: проблемы и пути их решения / Н.О. Березина, И.П. Лашнева. - С.22-25 Кл.слова: ДОШКОЛЬНИКИ,УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ТЕСТИРОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ Ноговицина, О. Р. Состояние двигательных функций у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью / О.Р. Ноговицина, Е.В. Левитина. - С.26-31 Кл.слова: двигательные функции, школьный возраст, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ГИПЕРАКТИВНОСТЬ Ковалева, А. В. Влияние водки и пива на физиологическое и психофизиологическое состояние человека / А.В. Ковалева, Ю.Д. Пометов, В.П. Нужный. - С.32-37 Кл.слова: АЛКОГОЛЬНАЯ ИНТОКСИКАЦИЯ, ОСТРАЯ, ПОСТИНТОКЦИОНОЕ СОСТОЯНИЕ Хотылева, Т. Ю. Методы преодоления трудностей в обучении у детей 6-7 лет с учетом особенностей высших психических функций / Т.Ю. Хотылева. - С.38-49 Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ Панков, Д. Д. Диагностика и коррекция пограничных состояний- магистральное направление оптимизации лечебных и профилактических мероприятий в образовательных учреждениях / Д.Д. Панков. - С.50-56 Кл.слова: ПОГРАНИЧНОЕ СОСТОЯНИЕ, ПОНЯТИЕ, САНОГЕНЕЗ, ПАТОГЕНЕЗ Береславская, М. И. Уроки здоровья в начальной школе / М.И. Береславская, О.Г. Галактионова, Т.Ю. Хотылева. - С.57-62 Кл.слова: САМОПОЗНАНИЕ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ноговицина, О. Р. Состояние двигательных функций у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью [Текст] / О.Р. Ноговицина, Е.В. Левитина> // Школа здоровья. - 2003. - N 4. - С. 26-31 Рубрики: Нейропсихология Кл.слова (ненормированные): двигательные функции, школьный возраст -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ развитие ДЕТЕЙ Доп.точки доступа: Левитина, Е.В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Заваденко, Николай Николаевич (д-р мед. наук). Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: как помочь ребенку [Текст] / Н. Н. Заваденко> // Школа здоровья. - 2007. - N 3. - С. 16-24 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 22 (12 назв. )
Рубрики: Педиатрия Психология Детская психология Здравоохранение. Медицинские науки Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- внимание -- школьный возраст -- подростковый возраст -- гиперактивность -- возрастные периоды -- синдром дефицита внимания -- синдром гиперактивности -- гиперактивные дети -- нарушения поведения -- СДВГ -- дифференциальный диагноз -- коморбидные расстройства -- критерии диагноза -- междисциплинарная коррекция Аннотация: Особенности диагностики синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в различные возрастные периоды, вопросы дифференциального диагноза и коморбидных (сопутствующих) расстройств. Представлен алгоритм оказания помощи детям с СДВГ, основанный на междисциплинарном подходе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Астапов, В. М. (д-р психол. наук). Тревога как сопутствующий фактор синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей [Текст] / В. М. Астапов, Т. В. Дробышева, В. В. Викторова> // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 6. - С. 91-100 : Рис. - Библиогр.: 98-100 (53 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): тревога -- тревожность -- дети -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- дефицит внимания Аннотация: С позиции функционального подхода рассматривается тревога как фактор дезадаптивного поведения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Доп.точки доступа: Дробышева, Т. В. (канд. психол. наук); Викторова, В. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Маланцева, О. Младшие школьники в синдромом "дефицита внимания и гиперактивности" [Текст] / О. Маланцева> // Социальная педагогика. - 2008. - N 1. - С. 73-76
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- дефицит внимания -- внимание -- гиперактивность -- подростки -- профилактическая работа -- ведение уроков Аннотация: Типы синдрома "дефицита внимания и гиперактивности", некоторые приемы ведения уроков, которые предлагаются учителям, работающим в классах с такими детьми. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Воронов, А. В. К системному анализу нейробиоуправления [Текст] / А. В. Воронов, Т. А. Горбач> // Информатика и системы управления. - 2008. - N 2 (16). - С. 18-20 . - ISSN 1814-2400
Рубрики: Радиоэлектроника Бионика Биология Биофизика человека Кл.слова (ненормированные): нейробиоуправление -- метод биологической обратной связи (БОС) -- БОС -- гиперактивность -- синдром нарушения внимания и геперактивности (СНВГ) -- СНВГ -- нейрофизиологические характеристики пациентов -- системный анализ нейробиоуправления -- исследователи -- российские исследователи Аннотация: Сделана попытка системного анализа нейробиоуправления, основанного на методе биологической обратной связи (БОС) и методах, сходных с методом БОС. Выдвинута гипотеза об участии нейрофизиологических характеристик речи в нейробиоуправлении. Развиваются представления о влиянии внешних звуковых стимулов на нейробиоуправление. Доп.точки доступа: Горбач, Т. А.; Никишена \и. С.\; Кропотов \ю. Д.\; Высочин \ю. В.\; Куликов \г. А.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 5 : н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) Свободны: н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) |
Воронин, Н. А. Особенности памяти у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности 6-8 лет [Текст] / Н. А. Воронин> // Специальная психология. - 2008. - N 2 (16). - С. 53-61 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- воспитание детей -- гиперактивность -- СДВГ -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- синдром дефицита -- внимание -- память Аннотация: В настоящее время Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) привлекает внимание широкого круга внимания специалистов. В рамках современного нейропсихологического подхода СДВГ рассматривается как следствие нарушения управляющих функций, организующих и направляющих поведения человека. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шапошникова, Антонина Феликсовна (врач-психиатр). Чрезмерная активность и дефицит внимания. Советы врача-психиатра [Текст] / А. Ф. Шапошникова> // Школа здоровья. - 2008. - N 2. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв. ). - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Педиатрия Здравоохранение. Медицинские науки Кл.слова (ненормированные): дети -- неврозы -- активность -- шизофрения -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания -- дефицит внимания -- гиперактивные дети -- детские неврозы -- нарушения внимания -- СДВГ -- врачи-психиатры Аннотация: Советы детского врача-психиатра по работе с детьми, страдающими синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Хотылева, Татьяна Юрьевна (канд. пед. наук). Концепция оборудования научно-учебных классов для детей с СДВГ и риском школьной неуспешности [Текст] / Т. Ю. Хотылева> // Школа здоровья. - 2008. - N 2. - С. 33-39 : Ил. - Библиогр.: с. 33-39 (22 назв. ). - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- начальная школа -- технические средства обучения -- высшие психические функции -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания -- гиперактивные дети -- школьное оборудование -- школьная неуспешность -- СДВГ -- игровая зона -- учебная зона -- зрительная опора -- научно-учебные классы Аннотация: Рассматривается специфика оборудования учебных классов для начальной школы, где обучаются дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без нее и прогнозируемыми проблемами обучения. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Брук, Т. Н. Психолого-педагогические условия эффективности воспитания в процессе занятий ушу [Текст] / Т. Н. Брук> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 78-79. - Библиогр.: с. 79
Рубрики: Психология Детская психология Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): ушу -- дошкольники -- гиперактивность -- агрессия -- дети -- адаптивные способности Аннотация: Теоретическое и практическое обоснование педагогической методики воспитания и снижения гиперактивности и агрессивности у дошкольников в процессе занятий ушу. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Здоровье. Мифы о здоровье [Текст]> // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 5. - С. 43.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Кл.слова (ненормированные): здоровье -- мифы -- сахар -- гиперактивность -- дети -- похмелье -- тепло -- головные уборы -- самоубийства -- Рождество -- правильное питание Аннотация: Опровергаются широко распространенные мифы, связанные со здоровьем: сахар делает детей более беспокойными; существуют лекарства от похмелья; человеческий организм теряет большую часть тепла через голову; чаще кончают самоубийством в Рождество; вредно есть после шести вечера. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Федоренко, Елена (доцент; кандидат психологических наук). Ресурсы работы с гиперактивными детьми [Текст] / Елена Федоренко> // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 189-196.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гиперактивные дети -- гиперактивность -- импульсивность поведения -- мастерство педагога Аннотация: О гиперактивности, организации учебного процесса и потребностях гиперактивного ребенка. Даны рекомендации педагогам в работе с такими детьми. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Наумов, Д. Е. Показатели кортизола и В[2] -адренорецепции в прогнозировании холодовой бронхиальной гиперреактивности у больных бронхиальной астмой [Текст] / Д. Е. Наумов, А. Б. Пирогов, Е. В. Ушакова> // Информатика и системы управления. - 2010. - N 2 (24). - С. 140-143 : 1 рис.; 1 табл. - Библиогр.: с. 143 (3 назв.) . - ISSN 1814-2400
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Болезни системы дыхания Биология Биокибернетика Кл.слова (ненормированные): кортизол -- адренорецепция -- бронхиальная гиперактивность -- холодовая бронхиальная гиперактивность -- хБГР -- заболевания -- бронхиальная астма -- кортизол крови -- циклический аденозинмонофосфат -- цАМФ Аннотация: Разработан способ прогнозирования холодовой бронхиальной гиперреактивности (хБГР) на основе дискриминантного анализа с использованием параметров концентрации эндогенного кортизола и циклического аденозинмонофосфата (цАМФ). Дана оценка информативности предложенных тестов. Перейти: http://test.amursu.ru/attachments/ics/N24_47.pdf Доп.точки доступа: Пирогов, А. Б. (канд. мед. наук); Ушакова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 5 : н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) Свободны: н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) |
Коррекция синдрома дефицита внимания с использованием биоуправления [Текст] / О. Л. Гребнева [и др. ]> // Школьные технологии. - 2011. - N 1. - С. 142-147.
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): нарушения внимания -- дети с нарушениями внимания -- СДВГ -- синдром дифицита внимания с гиперактивностью -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- коррекция нарушения внимания -- биоуправление -- технологии биоуправления -- тренинги биоуправления -- игровые тренинги -- общеобразовательные школы -- медико-психологические центры -- экспериментальные исследования -- коррекционные курсы -- бета-стимулирующие тренинги Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального исследования коррекции нарушений внимания и поведения у детей группы риска СДВГ с использованием бета-стимулирующего тренинга. Доп.точки доступа: Гребнева, О. Л. (кандидат биологических наук); Даниленко, Е. Н.; Джафарова, О. А. (кандидат физико-математических наук); Лазарева, О. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коррекция синдрома дефицита внимания с использованием биоуправления [Текст] / О. Л. Гребнева [и др. ]> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 142-147.
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): нарушения внимания -- дети с нарушениями внимания -- СДВГ -- синдром дифицита внимания с гиперактивностью -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- коррекция нарушения внимания -- биоуправление -- технологии биоуправления -- тренинги биоуправления -- игровые тренинги -- общеобразовательные школы -- медико-психологические центры -- экспериментальные исследования -- коррекционные курсы -- бета-стимулирующие тренинги Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального исследования коррекции нарушений внимания и поведения у детей группы риска СДВГ с использованием бета-стимулирующего тренинга. Доп.точки доступа: Гребнева, О. Л. (кандидат биологических наук); Даниленко, Е. Н.; Джафарова, О. А. (кандидат физико-математических наук); Лазарева, О. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Афанасьева, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Клинические и психолого-педагогические корреляции у детей младшего школьного возраста с высоким риском школьной дезадаптации [Текст] / Ю. А. Афанасьева, Э. С. Ополинский> // Современные гуманитарные исследования. - 2011. - N 2. - С. 152-160. . - Библиогр.: с. 159-160 (15 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дезадаптация -- социально-педагогическая запущенность -- психотерапевтическая реабилитация детей -- школьная адаптация -- ассоциальные формы поведения -- нейропсихологическое обследование -- психопатологические нарушения -- гиперактивность -- эмоциональная возбудимость -- речевое программирование -- коррекция школьной дезадаптации -- коррекционные мероприятия Аннотация: Материалы и методы обследования. Результаты, выявленные при нейропсихологическом обследовании. Коррекция школьной дезадаптации. Доп.точки доступа: Ополинский, Э. С. (кандидат медицинских наук; доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мухина, С. Н. Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина> // Социальная педагогика. - 2011. - N 4. - С. 67-77. . - Библиогр.: с. 77 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность детей -- синдром гиперактивности -- мозговая дисфункция -- адаптация к учебе -- коррекционная работа -- социальные педагоги Аннотация: Причины гиперактивности детей и организация работы, направленной на коррекцию их поведения. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шакирова, О. В. Коррекция вегетативных нарушений при гиперактивном расстройстве с дефицитом внимания у детей дошкольного возраста средствами физической культуры [Текст] / Шакирова О. В.> // Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 2. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (13 назв. )
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): вегетативные нарушения -- гиперактивное расстройство с дефицитом внимания -- дефицит внимания -- дошкольники -- физическая культура -- коррекционное воздействие -- гиперактивность -- лечебная физическая культура Аннотация: Приведена оценка влияния занятий физической культурой на вегетативную систему детей с дефицитом внимания. Рассматривается возможность использования средств физической культуры с оздоровительной и корригирующей целью в лечебных учреждениях и в домашних условиях при самостоятельных занятиях родителей с детьми. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гиперактивный ребенок [Текст] / сост. И. В. Жирова> // Социальная защита. - 2013. - № 8 (254) ; Социономия (социальная работа). - 2013. - № 8. - С. 79-80. - (Социономия (социальная работа). - 2013. - № 8. - С. 79-80) . - журнал в журнале
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- гиперактивные дети -- гиперактивность -- реабилитационные центры -- методические рекомендации Аннотация: Даны рекомендации специалистов реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Проталинка" родителям, воспитывающим гиперактивного ребенка. Доп.точки доступа: Жирова, И. В. (педагог-психолог) \.\; "Проталинка", реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностямиРеабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Проталинка" soza/2013/8 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков [Текст] / В. П. Кащенко> // Развитие личности. - 2012. - № 4. - С. 147-161 . - ISSN 2071-9787
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): болтливость -- бродяжничество -- гиперактивность -- девиантное поведение -- дети -- детский деспотизм -- замкнутость -- злорадство -- импульсивность -- лживость -- негативизм -- нечистоплотность -- нормы поведения -- педантизм -- пессимизм -- плохое поведение -- поведение детей -- повышенная возбудимость -- подростки -- психологическая неустойчивость -- психологическая норма -- психологическая патология -- пугливость -- равнодушие -- раздражительность -- рассеянность -- страстное чтение -- страхи детей -- трудный характер -- фобии Аннотация: Публикация статьи известного советского психиатра В. Кащенко. Типология и анализ определенных недостатков характера и поведения детей, таких как повышенная возбудимость, раздражительность, рассеянность, пугливость, нечистоплотность, негативизм, болтливость, замкнутость, бродяжничество, лживость и др. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |