Безверхий, Анатолий Алексеевич (начальник). Летний поисково-исследовательский лагерь "Крепкий орешек" [Текст] / Анатолий Алексеевич Безверхий, Сергей Николаевич Ценюга, Юлия Сергеевна Ценюга> // Народное образование. - 2010. - N 3. - С. 187-195
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): детские летние лагеря -- летние поисково-исследовательские лагеря -- лагеря-общины -- трудовое взаимодействие -- социально-образовательные программы Аннотация: О социально-образовательной программе "Территория возможностей", реализуемой на базе поисково-исследовательского лагеря "Крепкий орешек" в Красноярском крае. Доп.точки доступа: Ценюга, Сергей Николаевич (доцент; кандидат педагогических наук); Ценюга, Юлия Сергеевна (аспирант); "Крепкий орешек", летний поисково-исследовательский лагерь; Летний поисково-исследовательский лагерь "Крепкий орешек" Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ценюга, Сергей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Сельская школа в Красноярском крае: состояние, проблемы, перспективы развития [Текст] = Rural school in the Krasnoyarsk territory: state, problems, development prospects / С. Н. Ценюга, И. Н. Ценюга, Н. В. Яроцкая> // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Красноярский край Кл.слова (ненормированные): информационная образовательная среда -- малокомплектные школы -- педагоги -- престиж учителя -- профессиональные конкурсы -- региональные программы -- региональные проекты -- сельские учителя -- сельские школы -- творческие площадки -- техническое оснащение школ -- учителя Аннотация: В статье рассматриваются особенности реформирования сельской школы на материалах Красноярского края. Анализируются некоторые региональные программы, в результате реализации которых получены модели школьного обучения. Выявлены противоречия, сложившиеся на фоне социально-экономических различий сельских и городских территорий. Определен статус сельского учителя, анализируются региональные меры обеспечения равного доступа к качественному бесплатному образованию детей в отдаленных районах. Доп.точки доступа: Ценюга, Ирина Николаевна (кандидат исторических наук; доцент); Яроцкая, Надежда Васильевна (магистр) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Ценюга, Сергей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Организационно-методическое сопровождение деятельности национальных школ малых коренных народов севера Енисейской губернии в 1920-е гг. [Текст] = Organizational and methodological support of the activities of national schools of small indigenous peoples of the North of thE Yenisei province in the 1920 s. / С. Н. Ценюга, И. Н. Ценюга, О. А. Гюнтер> // Педагогика. - 2021. - № 5. - С. 115-121. - Библиогр.: с. 121 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Красноярский край, 20 в. 20-е гг. Кл.слова (ненормированные): единая трудовая школа -- идейно-политическое воспитание -- коренные народы -- малые народы -- национальное образование -- национальные школы -- образовательные программы -- организационно-методическое сопровождение -- северные народы -- содержание программ -- трудовая школа -- учебно-воспитательная работа Аннотация: В статье обзорно рассмотрено организационно-методическое сопровождение деятельности национальных школ Енисейского Севера в 20-е гг. XX в. Доп.точки доступа: Ценюга, Ирина Николаевна (кандидат исторических наук; доцент; заведующая кафедрой); Гюнтер, Олеся Александровна (старший преподаватель; аспирант) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Ценюга, Сергей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Трансформация социально-правового профессионального статуса сельского учителя в Красноярском крае [Текст] = Transformation of the socio-legal professional status of rural teachers in the Krasnoyarsk Territory / С. Н. Ценюга, И. Н. Ценюга, Н. В. Яроцкая> // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 4. - С. 87-96. - Библиогр.: с. 93-94 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Красноярский край Кл.слова (ненормированные): педагоги -- престиж профессии -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- региональные программы -- сельские педагоги -- сельские учителя -- сельские школы -- социально-правовой статус -- учителя Аннотация: В статье на примере Красноярского края характеризуются положительные изменения в социально-правовом статусе современного сельского учителя, их влияние на выбор этой профессии молодежью региона. Рассматриваются некоторые региональные программы практико-ориентированной подготовки педагогов. Доп.точки доступа: Ценюга, Ирина Николаевна (кандидат исторических наук; доцент); Яроцкая, Надежда Васильевна (аспирантка) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Ценюга, Сергей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Педагогические условия использования наглядных пособий и программных тифлосредств при обучении детей с нарушениями зрения [Текст] = Pedagogical conditions for the use of visual aids and software typhlomedia in the education of children with visual impairments / С. Н. Ценюга, К. В. Извеков, И. Н. Ценюга> // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 11. - С. 65-75. - Библиогр.: с. 73-74 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ИКТ -- МКШ -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образование -- инклюзия -- информационно-коммуникационные технологии -- коррекционная педагогика -- малокомплектные коррекционные школы -- наглядные материалы -- нарушения зрения -- незрячие дети -- ограниченные возможности здоровья -- слабовидящие дети -- слепые дети -- технические средства обучения -- тифлопедагогика -- тифлосредства Аннотация: В статье рассматриваются проблемы современного инклюзивного образования, педагогические условия обучения детей с нарушением зрения. Характеризуется применение при изучении учебных дисциплин наглядных материалов, аппаратных и программных тифлосредств, способствующих повышению эффективности реализации практико-ориентированного подхода в обучении слабовидящих и слепых школьников. Доп.точки доступа: Извеков, Кирилл Валентинович (учитель); Ценюга, Ирина Николаевна (кандидат исторических наук; доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Ценюга, Сергей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Социальный статус сельского учителя в Красноярском крае: реальность и перспективы [Текст] = Social status of a rural teachers in Krasnoyarsk Region: reality and prospects / С. Н. Ценюга, И. Н. Ценюга, Н. В. Яроцкая> // Педагогика. - 2023. - Т. 87, № 7. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 106-107 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Красноярский край Кл.слова (ненормированные): дефицит педагогических кадров -- заработная плата -- региональные программы -- сельские учителя -- сельские школы -- социальный статус учителя Аннотация: На примере Красноярского края характеризуются изменения в социальном статусе сельского учителя, которые влияют на оценку молодежью региона этой профессии. Обозначена проблема качества подготовки педагогов с учетом новых форм и методов преподавания, выявлен существенный дефицит педагогических кадров в крае, отмечены их общее старение, депопуляризация профессии учителя в современном обществе. Доп.точки доступа: Ценюга, Ирина Николаевна (кандидат исторических наук; доцент); Яроцкая, Надежда Васильевна (аспирантка) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |