Севостьянов, Д. А. Иерархические и инверсивные отношения в структуре активности человека [Текст] / Д. А. Севостьянов> // Философия науки. - 2008. - N 4. - С. 98-111. . - Библиогр.: с. 110-111 (22 назв. )
Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): иерархия -- иерархические отношения -- инверсивные отношения -- психика человека -- психологическая инверсия -- активность человека Аннотация: Соотношение инверсивных и иерархических отношений в человеческой психике. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Севостьянов, Д. А. Игровая деятельность: ордер и инверсия [Текст] / Д. А. Севостьянов> // Философия науки. - 2010. - N 1. - С. 123-132. - Библиогр.: с. 131-132 (10 назв. ) . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Психология Психология деятельности Философия Метафизика. Онтология Социальная философия Деятельность Кл.слова (ненормированные): ордер -- инверсия -- психологические механизмы -- философский анализ -- игровая деятельность -- человеческая активность -- поведение человека Аннотация: Статья посвящена философскому анализу игровой деятельности, представлены результаты исследования игровой деятельности как функциональной структуры. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Севостьянов, Д. А. (доц.). Инверсии учебных целей в образовании [Текст] = Inversions of learning objectives in education / Д. А. Севостьянов, Е. Ю. Чернова> // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- учебные цели -- иерархия -- инверсивные отношения Аннотация: Анализируется роль инверсивных отношений в иерархии учебных целей в контексте гуманизации образования. Доп.точки доступа: Чернова, Е. Ю. (доц.) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Севостьянов, Д. А. К вопросу о философии движения: иерархия и инверсия [Текст] / Д. А. Севостьянов> // Философия науки. - 2010. - N 3. - С. 23-30. . - Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): иерархия -- иерархические системы -- инверсия -- ордер -- движение (философия) -- активность человека Аннотация: Статья посвящена философскому анализу движения как внутренней активности в функциональной системе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Севостьянов, Д. А. Особенности аксиологической иерархии [Текст] / Д. А. Севостьянов, А. Р. Гайнанова> // Философия науки. - 2011. - N 3. - С. 3-15. . - Библиогр.: с. 14-15 (18 назв. )
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): ценности -- иерархия -- инверсия -- культура Аннотация: Статья посвящена особенностям иерархии ценностей. Философия теория ценностей неотделима от психологических аксиологических концепций. Ценности образуют иерархию, построенную на нескольких принципах. В таких иерархиях встречается особая форма отношений - инверсия. Инверсия возникает, когда низший элемент в иерархии занимает в ней ведущие позиции, формально оставаясь на своем прежнем месте. Инверсия в иерархии ценностей может оказаться роковой для общества, представлять опасность для культуры. Доп.точки доступа: Гайнанова, А. Р.; Булгаков, М. А. (писатель ; 1891-1940); Киссель, М. А. (доктор философских наук ; 1934 -); Файнбург, З. И. (советский социолог и философ ; 1922-1990); Лапин, Н. И. (специалист в области социологии инноваций ; 1931 -); Дюркгейм, Э. (Французский социолог ; 1857-1917); Каган, М. С. (проф., доктор философских наук ; 1921 - 2006); Маслоу, А. (американский психолог ; 1908-1970) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Безродная, Г. В. (доцент; заведующая кафедрой педагогики и психологии). Педагогический контроль [Текст] : инверсия целей и средств / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов> // Высшее образование в России. - 2012. - № 1. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- контроль знаний -- педагогический контроль Аннотация: Представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Доп.точки доступа: Севостьянов, Д. А. (доцент); Чельцов, М. В. (доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Севостьянов, Д. А. Исследование активности человека: инверсивный анализ в контексте постнеклассической рациональности [Текст] / Д. А. Севостьянов> // Вопросы философии. - 2013. - № 9. - С. 117-124. - Библиогр.: с. 124 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): активность человека -- ароморфозы -- знание -- инверсивный анализ -- инверсия -- научное знание -- постнеклассическая рациональность -- рациональность -- саморазвивающиеся системы -- фазовые переходы -- человек (философия) Аннотация: Постнеклассическая рациональность подразумевает изучение саморазвивающихся систем, которые проходят некоторые фазовые переходы (ароморфозы). Для их изучения в системе может быть применен инверсивный анализ. В ходе ароморфоза система приобретает новые иерархические уровни - высшие, обеспечивающие развитие системы. Данная форма развития продемонстрирована на примере человеческой активности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Севостьянов, Д. А. (доцент). Ценности образования [Текст] : инверсия смыслов / Д. А. Севостьянов, А. Р. Гайнанова> // Высшее образование в России. - 2014. - № 2. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инверсия -- кризис -- культурные ценности -- социальные ценности -- ценности образования Аннотация: Рассматривается проблема инверсии целей и смыслов образования. Доп.точки доступа: Гайнанова, А. Р. (доцент) Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : н.з. (1), Ректор (1) Свободных экз. нет Издания есть только в отделениях/филиалах |