Романова, Светлана Валентиновна (доцент). Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов [Текст] = Aesthetic aspects of prospective architects` professional training / С. В. Романова> // Педагогика. - 2019. - № 8. - С. 97-103. - Библиогр.: с. 102-103 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): айсберг эстетической воспитанности -- английский язык (образование) -- архитектурное образование -- бакалавры -- будущие архитекторы -- иностранные языки (образование) -- неязыковые вузы -- подготовка архитекторов -- учебные предметы -- эмоционально-ценностный подход -- эстетическая воспитанность -- эстетические ценности -- эстетическое воспитание -- эстетическое сознание -- языковое образование Аннотация: В статье рассматривается вопрос воспитания эстетической культуры будущих архитекторов в процессе преподавания английского языка в вузе. Выявлены субъективный и объективный компоненты эстетического воспитания студентов архитектурных специальностей. Этапы изучения тематического цикла курса иноязычной подготовки соотнесены с аспектами становления системы личностных эстетических ценностей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Романова, Светлана Валентиновна (доцент). Формирование эстетической компетентности будущего архитектора в ходе изучения иностранного языка в вузе [Текст] = Development of aesthetic competency of an undergraduate architect within the language training process at a higher educational institution / С. В. Романова> // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 4. - С. 64-77. - Библиогр.: с. 75-76 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): архитекторы -- архитектурное образование -- архитектурные вузы -- высшее образование -- иностранные языки (образование) -- компетентностный подход -- лингвоэстетическая компетенция -- профессиональная компетентность -- студенты -- эстетическая компетентность -- языковая подготовка Аннотация: В статье рассматривается профессиональная эстетическая компетентность архитектора, которая трактуется как личностная способность реализовать эстетический потенциал. Раскрыто понятие "лингвоэстетическая компетенция" архитектора и предложена методика ее формирования средствами преподавания лингвистических основ коммуникативной деятельности в вузе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |