Матрос, Дмитрий (профессор, доктор педагогических наук, декан, заведующий). Информатизация учебного процесса. Компьютер становится интеллектуальным помощником работников школы [Текст] / Дмитрий Матрос> // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 218-224.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): информатизация обучения -- процесс обучения -- государственный образовательный стандарт -- учителя -- завучи Аннотация: О компьютеризации образовательного процесса и о компьютере как интеллектуальном помощнике учителей и завучей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Матрос, Дмитрий Шаевич (профессор; доктор педагогических наук). Проектирование образовательной программы с применением ИКТ [Текст] / Дмитрий Шаевич Матрос, Елена Анатольевна Леонова, Лариса Юрьевна Манекина> // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 143-148. : табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): информационно-образовательная среда -- федеральные государственные образовательные стандарты -- педагогические системы -- начальные школы Аннотация: О челябинском опыте введения Федерального государственного образовательного стандарта в начальную школу. Доп.точки доступа: Леонова, Елена Анатольевна (доцент; кандидат педагогических наук); Манекина, Лариса Юрьевна (заместитель начальника) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Матрос, Дмитрий Шаевич (профессор; проректор по информационным технологиям). Школьный журнал и образовательный мониторинг [Текст] / Дмитрий Шаевич Матрос> // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 173-177.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- школьные журналы -- образовательный мониторинг -- психологический мониторинг -- информационная модель ученика -- ученики -- тестирование -- тестовые задания -- тесты Аннотация: О недостатках школьного журнала, информационной модели ученика, образовательном и психологическом мониторингах и тестовых заданиях в школах. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |