Белинская, Александра Борисовна (канд. пед. наук, д-р философ. наук, профессор). Конфликт как форма противоречия "Я" - "Другой" [Текст] / А. Б. Белинская> // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2010. - N 1. - С. 72-82. - Библиогр.: с. 82 (6 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Социальная философия Общение Кл.слова (ненормированные): конфликты (философия) -- Я (философия) -- Другой (философия) -- свобода выбора -- выживание (философия) -- природно-телесная идентичность -- идентичность Аннотация: Рассмотрена природа конфликта как альтернативность, враждебность двух сторон явления или сущности друг другу. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Белинская, Александра Борисовна (д. философских н., профессор, ведущий научный сотрудник Института социальной педагогики РАО). Диагностика и социально-педагогическое сопровождение акцентуированных подростков [Текст] / А. Б. Белинская> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2011. - N 3. - С. 49-69. . - Библиогр.: с. 69
Рубрики: Психология, 21 в. Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- акцентуированные подростки -- социально-педагогическое сопровождение -- диагностика -- опросники -- опросник Шмишека -- Шмишека опросник -- психосоциальная дезадаптация Аннотация: О работе с акцентуированными подростками. Доп.точки доступа: Беличева, С. А.; Леонгард, К.; Личко, А. Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Консорциум с 20-летним юбилеем поздравляют [Текст] / В. Г. Бочарова [и др. ]> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2011. - N 4. - С. 15-37.
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Социальная психология Кл.слова (ненормированные): юбилеи -- социальная работа -- поздравления -- социальные работники -- программы -- социальные услуги -- учебные курсы -- журналы Аннотация: Поздравления с 20-летним юбилеем Консорциуму "Социальное здоровье России". Доп.точки доступа: Бочарова, Валентина Георгиевна (доктор психологических наук; член-корреспондент РАО; директор); Панов, Андрей Михайлович (доктор психологических наук; президент); Семенов, Владимир Петрович (доктор технических наук; профессор; ректор); Макарова, Светлана Викторовна (заместитель директора); Кардашина, Ольга Викторовна (кандидат психологических наук; педагог-психолог; доцент); Белинская, Александра Борисовна (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник); Королева, Алина Петровна (кандидат психологических наук; психолог-психотерапевт); Мустаева, Флюра Альтафовна (кандидат психологических наук.; профессор; декан); Вебер, Раиса Михайловна (кандидат психологических наук; директор); Беличева, С. А. (президент консорциума "Социальное здоровье России"); Ахутина, Т. В.; Кардашина, О. В.; Консорциум "Социальное здоровье России"; "Социальное здоровье России", консорциум Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Беличева, Светлана Афанасьевна (доктор психологических наук.; профессор; заслуженный деятель науки РФ; президент). Реализация компетентностного подхода ФГОС ВПО III поколения в соответствии с учебным планом УМО по профилю бакалавриата "Психология и социальная педагогика" [Текст] / С. А. Беличева, А. Б. Белинская> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 2. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.)
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Социальная психология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психосоциальная работа -- программы -- учебные программы -- компетентностный подход -- бакалавриат -- учебные планы -- анкетирование -- профиль бакалавриата Аннотация: Представлены результаты проведенного анкетирования, высказанных представителями вузов об учебном плане бакалавриата по профилю "Психология и социальная педагогика". Доп.точки доступа: Белинская, Александра Борисовна (доктор философских наук; профессор; заведующая лабораторией непрерывного социально-педагогического образования) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Белинская, Александра Борисовна (доктор философских наук). Медиация в профессиональной деятельности социального работника [Текст] / А. Б. Белинская> // Отечественный журнал социальной работы. - 2013. - № 3. - С. 190-192 . - ISSN 2307-1125
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): конфликты -- конфликты клиентов -- медиаторы -- медиация -- переговоры -- посредническая деятельность -- профессиональная деятельность -- социальная работа -- социальные конфликты -- социальные работники -- социальные работники-медиаторы -- тактики взаимодействия -- тактическое взаимодействие Аннотация: В статье проанализированы функции медиатора в социальном конфликте, этапы его работы. Определена специфика посреднической деятельности социального работника в конфликте клиента с официальными лицами, родственниками, соседями, сослуживцами и т. д. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Белинская, Александра Борисовна (доктор философских наук). Концепция проектирования и реализации модели подготовки специалистов социально-педагогического профиля в системе непрерывного профессионального образования [Текст] / А. Б. Белинская> // Отечественный журнал социальной работы. - 2018. - № 2. - С. 155-184 : 1 табл. - Библиогр. с. 183-184 (33 назв.) . - ISSN 2307-1125
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- ФГОС -- исследования -- ключевые компетенции -- компетентности -- компетентностный подход -- компетенции -- компоненты -- концепции проектирования -- критерии -- личностные компетентности -- модели подготовки -- непрерывное социальное образование -- образовательные стандарты -- опережающее образование -- педагогические компетентности -- подготовка социальных педагогов -- социальная педагогика -- социальная работа -- социальная сфера -- социально-педагогические компетентности -- социально-педагогическое образование -- социальное образование -- социальные компетентности -- социальные педагоги -- социальный капитал личности -- специалисты социально-педагогического профиля -- стандарты -- структурно-функциональные модели -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- функциональная грамотность Аннотация: Представлена структурно-функциональная модель, отражающая теоретико-методологический, технологический, организационный аспект подготовки специалистов социально-педагогического профиля. Автор обосновывает идею обусловленности процесса совершенствования подготовки специалистов уровнем их функциональной грамотности и ростом социального капитала личности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |