Вахштайн, В. С. (канд. соц. наук). Система образования Финляндии [Текст] / В. С. Вахштайн // Вестник Российской академии наук. - 2008. - Т. 78, N 4. - С. 360-364. - Библиогр.: с. 364 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дошкольное образование -- зарубежное образование -- институты -- образование высшее -- образование дошкольное -- образование специальное -- образовательные системы -- образовательные услуги -- системы образовательные -- специальное образование -- старшая школа -- университеты -- услуги образовательные -- школа старшая -- школы Аннотация: В статье речь идет о Финляндии, где высшее образование тесно связано с успехами школьного обучения, а за университетами закреплена "третья роль". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Вдовина, Е. К. (канд. пед. наук). Обучение билингвальной основе в Финляндии [Текст] / Е. К. Вдовина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 69-70 (10 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия Кл.слова (ненормированные): CLIL-обучение -- билингвальное обучение -- билингвизм -- обучение за рубежом -- обучение иностранному языку -- языковое образование Аннотация: При организации билингвального обучения в Финляндии теоретики и практики исходят из принципа обязательного обучения чтению и письму на родном языке и постепенного ввода иностранного языка как инструмента изучения неязыковых предметов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Вдовина, Е. К. (кандидат педагогических наук). Психолого-педагогические исследования билингвального обучения в Финляндии [Текст] / Е. К. Вдовина // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 1. - С. 57-61. . - Библиогр.: с. 61 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия Кл.слова (ненормированные): CLIL-обучение -- Content and Language Integrated Learning -- билингвальное обучение -- билингвизм -- исследования CLIL -- методическая система -- обучение -- психолого-педагогические исследования Аннотация: В статье рассмотрены проблемы билингвального обучения в Финляндии в ходе проведения психолого-педагогических исследований. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Антюшина, Н. Финляндия - мировой лидер системы образования [Текст] / Наталия Антюшина // Современная Европа. - 2013. - № 4. - С. 46-53 . - ISSN 0201-7083
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- интернационализация образования -- нейропедагогика -- подготовка кадров -- преподаватели -- престиж преподавателей -- система образования -- страны мира -- тестирование в образовании -- финансирование образования -- человеческий капитал -- школьное образование Аннотация: Система образования в Финляндии, составляющие ее высокого качества. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Жарковская, Т. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Образовательные реформы в Финляндии [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112-113 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия Кл.слова (ненормированные): внешкольные обучающие проекты -- интегративное обучение -- интегративный подход -- информационное общество -- куррикулум -- межпредметные модули -- мультидисциплинарные модули -- образовательная политика -- образовательная среда -- образовательные реформы -- обучающие проекты -- обучающие среды -- оценивание учебных достижений -- педагогическая поддержка учения -- педагогические принципы -- поддерживающее обучение -- принцип равноправия -- принцип устранения трудностей -- принципы реформирования -- реформы образования -- реформы школьного образования -- система образования -- система оценивания -- тематическое обучение -- цифровое обучение -- школьное образование Аннотация: В статье рассматриваются некоторые принципы реформирования образования в Финляндии, показана роль куррикулума в образовании страны. Особое внимание уделено таким направлениям реформирования последних лет, как альтернативная обучающая среда, интегративный подход. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |