Григорьев, С. И. Тенденции современного социологического образования в России [Текст] : к успеху или кризису? / С. И. Григорьев // Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. . 124-127
Рубрики: Социология--Социология образования Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): социологическое образование -- высшая школа -- подготовка социологов Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Майкова, Э. Ю. Студенческая социологическая служба в вузе [Текст] / Э. Ю. Майкова, М. В. Блохина, Л. Г. Григорьев // Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. . 128-132
Рубрики: Социология--Социология образования Образование. Педагогика--Организация образования Россия Тверь Кл.слова (ненормированные): социологическое образование -- высшая школа -- социологические службы -- вузовские социологические службы -- студенчество -- социологические кафедры Доп.точки доступа: Блохина, М. В.; Григорьев, Л. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Думчене, А. О сочетании прагматических и гуманистических ценностей студентов [Текст] / А. Думчене, С. Даукилас // Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. . 132-136. - Библиогр.: с. 136 (11 назв. )
Рубрики: Социология--Социология образования Образование. Педагогика--Организация образования Литва Каунас Кл.слова (ненормированные): социологические опросы -- высшая школа -- литовские вузы -- студенчество -- самовыражение студентов -- процесс обучения в вузе -- гуманистические ценности -- прагматические ценности -- ценности (социология) Доп.точки доступа: Даукилас, С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Добренькова, Е. В. Проблемы вхождения России в Болонский процесс [Текст] / Е. В. Добренькова // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 102-106. - Библиогр.: с. 106 (7 назв. )
Рубрики: Социология--Социология образования Образование. Педагогика--Организация образования Россия Европа Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- образовательное пространство -- европейское образовательное пространство -- высшее образование -- интеграция образования -- образовательные услуги Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Макарова, М. Н. Болонский процесс: мнения и ожидания [Текст] / М. Н. Макарова, В. С. Соломенников // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 106-109
Рубрики: Социология--Социология образования Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- образовательное пространство -- высшее образование -- интеграция образования -- образовательный процесс -- социологические опросы Доп.точки доступа: Соломенников, В. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Коршунова, Н. Л. (канд. пед. наук, доц.). Социальная ответственность педагогов [Текст] / Н. Л. Коршунова // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2007. - N 1 (13). - С. 42-52 : табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическое сознание -- российские педагоги -- образовательная микросреда -- инновационные педагогические проекты -- социальные функции педагогики -- гуманистические идеи Аннотация: В данной статье поднимается весьма острая для современного состояния общества и культуры проблема социальной ответственности педагогов-ученых и практиков. Понятие социальной ответственности применительно к этой категории работников рассматривается как характеристика педагогического профессионализма. Социальная роль педагогов в современной России видится по-особому. Профессиональное выполнение педагогами -практическими и научными работниками -вменяемых им в обязанности социальных функций, с точки зрения автора, способствует формированию гражданского общества и гарантирует ответственное отношение к результатам собственной педагогической деятельности перед обществом нового типа. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Харитонов, Д. Я. (канд. экон. наук). Финансирование системы образования [Текст] / Д. Я. Харитонов, О. В. Утяшова // Финансы и кредит. - 2007. - N 27. - С. 51-56. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): финансирование образования -- расходы на образование -- образовательные кредиты -- высшее образование -- подготовка специалистов -- организация образования -- заработная плата педагогов Аннотация: В статье приводятся сравнения государственных расходов на образование в России и других странах, анализируется соотношение государственных и частных расходов в этой сфере, рассматриваются варианты финансирования высшего образования с помощью получения образовательных кредитов. Доп.точки доступа: Утяшова О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Кочкаева, Т. Н. (канд. социолог. наук). Теоретические основы управления качеством профессионального образования [Текст] / Т. Н. Кочкаева // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 5. - С. . 145-149
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Российская Федерация РФ Россия Кл.слова (ненормированные): основы управления -- развитие личности -- учреждения -- качество образования -- профессиональное образование Аннотация: Качество образования - это результат развития учреждения и эффективности системы управления, где показателем деятельности учреждения является уровень развития личности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Петрова, Т. Э. (д-р социолог. наук, проф.). Здоровье российской молодежи: комплексный подход [Текст] / Т. Э. Петрова, А. А. Каравашкин // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 5. - С. . 252-259. - Библиогр. в сносках. - 0; Комплексный подход
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования РФ Российская Федерация Россия Санкт-Петербург (город) Кл.слова (ненормированные): здоровье -- нравственное здоровье -- физическое здоровье -- психологическое здоровье -- молодой человек -- российская молодежь -- студенты Аннотация: Здоровье молодого человека представляет собой гармоничное единство биологических и социальных качеств, обусловленных врожденными и приобретенными воздействиями. Доп.точки доступа: Каравашкин, А. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мусина, Э. Б. Об эффективности инвестиций в образование [Текст] / Э. Б. Мусина // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 5. - С. . 301-306. - Библиогр.: с. 306
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Казахстан Кл.слова (ненормированные): эффективность инвестиций -- трудоспособное население -- государственные расходы -- национальная экономика -- образование Аннотация: Влияние образования на уровень национальной экономики. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Хабибуллина, Г. Ю. Исламское образование в России [Текст] / Г. Ю. Хабибуллина // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. 107-113. - Библиогр.: с. 113 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): религиозное образование -- исламское образование -- семейное воспитание -- мусульманские семьи -- мусульманское образование -- учебные заведения -- мектебы -- медресе -- высшие учебные заведения -- университеты -- мусульманские университеты -- священнослужители -- процесс обучения -- функции процесса обучения -- понятия исламского образования -- самообразование -- женское образование Аннотация: О стуктуре и функциях исламского образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
"Две страны - одна судьба" [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 19. - С. . 4
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Российская Федерация Беларусь Белоруссия Республика Беларусь Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- белорусско-российское сотрудничество -- российско-белорусское сотрудничество Аннотация: О создании общего образовательного пространства Беларуси и России. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Машков, О. Ю. Правовые основы взаимодействия вуза и обучающегося в условиях реформирования образования [Текст] / Машков О. Ю. // "Черные дыры" в Российском законодательстве. - 2007. - N 1. - С. . 74-75
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Право--Общая теория права Кл.слова (ненормированные): образование -- высшее образование -- вузы -- управление -- реформирование образования Аннотация: Основной принцип при характеристике юридической природы образования. Аспекты публичной деятельности вузов. Административно-правовое регулирование отношений "вуз-обуччающийся" как эффективный юридический институт. Органы управления вузом как осуществляющие администрирование и публично-правовые функции государства. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |