Боровиков, С. (канд. юрид. наук). Помещение несовершеннолетних, освобожденных от наказания, в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа [Текст] / Сергей Боровиков> // Уголовное право. - 2008. - N 3. - С. 93-98. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Право Уголовная ответственность несовершеннолетних Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние -- учреждения закрытого типа -- учебно-воспитательные учреждения -- освобождение от наказания (право) -- наказание несовершеннолетних -- принудительные меры (право) -- воспитательное воздействие -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- закрытые учебно-воспитательные учреждения Аннотация: Рассмотрена одна из разновидностей принудительных мер воспитательного воздействия, а также проблемы ее применения. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Савченко, Т. А. (кандидат педагогических наук). Изоляционистская концепция воспитания И. И. Бецкого [Текст] / Т. А. Савченко> // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 102-107. . - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- концепции воспитания -- физическое воспитание -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа -- сословные образовательные заведения -- интернаты -- женское образование -- сословно-дворянские учебные заведения -- изоляционизм Аннотация: Статья посвящена педагогической системе И. И. Бецкого, стремящегося создать условия для воспитания "новой породы" людей, способной верой и правдой прослужить Отечеству. Подробно рассматривается учебно-воспитательный процесс в Смольном институте. Доп.точки доступа: Бецкой, И. И. (1704-1795); Смольный институтВоспитательное общество благородных девиц Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Давыденко, Виктор. Помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа как мера уголовно-правового воздействия [Текст] / Виктор Давыденко> // Уголовное право. - 2011. - N 5. - С. 9-12. . - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 12 (4 назв. )
Рубрики: Право Уголовная ответственность несовершеннолетних Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние -- учреждения закрытого типа -- уголовно-правовое воздействие -- учебно-воспитательные учреждения -- специальные учебно-воспитательные учреждения Аннотация: В статье затрагиваются правовые основы помещения несовершеннолетних осужденных в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа. Дан анализ законодательства, регламентирующего направление в подобные учреждения. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Спивак, Светлана Геннадьевна (кандидат юридических наук). Проблемы применения принудительных мер воспитательного воздействия и исполнения наказания несовершеннолетних [Текст] / Светлана Спивак> // Уголовное право. - 2015. - № 3. - С. 86-89. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 89 (2 назв.) . - ISSN 2071-5870
Рубрики: Право Уголовно-исполнительное право Кл.слова (ненормированные): закрытые учебно-воспитательные учреждения -- колонии (право) -- наказание несовершеннолетних -- несовершеннолетние (право) -- несовершеннолетние осужденные -- подростковая преступность -- правонарушения несовершеннолетних -- принудительные меры воспитательного воздействия -- профилактика безнадзорности -- судебная практика -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа Аннотация: Статья посвящена исследованию проблем применения принудительной меры воспитательного характера в виде направления несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Галагузова, Ю. Н. (доктор педагогических наук). Социально-педагогическая реабилитация подростков делинквентного поведения в специальном учебно-воспитательном учреждении [Текст] / Ю. Н. Галагузова, Е. В. Москвина> // Педагогическое образование и наука. - 2016. - № 5. - С. 72-77. - Библиогр. в конце ст. (10 назв.) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): делинквентное поведение -- педагогика -- подростки делинквентного поведения -- реабилитация подростков -- социально-педагогическая реабилитация -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- учебно-воспитательные учреждения Аннотация: Рассмотрен процесс социально-педагогической реабилитации подростков делинквентного поведения, реализуемый в специальных учебно-воспитательных учреждениях. Доп.точки доступа: Москвина, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Российская Федерация. Министерство просвещения. Об утверждении Порядка организации и осуществления деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа [Текст] : приказ от 17.07.2019, № 381 : зарегистрирован в Минюсте России 30 августа 2019 г., рег. № 55790 / Российская Федерация, Министерство просвещения> // Официальные документы в образовании. - 2019. - № 26. - С. 43-63. - Прил. . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): лица с противоправным поведением -- официальные материалы -- приказы -- противоправное поведение -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- специальные учреждения -- учебно-воспитательные учреждения -- учреждения закрытого типа -- учреждения открытого типа Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Корнетов, Григорий Борисович (доктор педагогических наук; профессор). Интерпретация задач и функций школы: от Ксенофонта до Говарда Гарднера [Текст] / Г. Б. Корнетов> // Школьные технологии. - 2019. - № 4. - С. 12-28. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): задачи школы -- институт школы -- образовательные институты -- образовательные метафоры -- образовательные системы -- общественные институты -- происхождение школ -- пространство образования -- современная школа -- терминология -- учебно-воспитательные учреждения -- формальное образование -- функции школы -- цели образования -- школы (образование) -- школьное образование Аннотация: Сегодня вопрос о школе - это вопрос о том, каким завтра будет общество, так как именно школьному образованию отводится функция подготовки к жизни подрастающих поколений. При непрерывно ускоряющемся темпе общественного развития, при возрастании роли каждого отдельного человека в экономической, социальной, политической, духовной сферах общественной жизни все более актуализируется проблема осмысления того, что же такое школа, какие задачи она призвана решать, какие инструменты для этого использовать, на какие ценности и идеалы при этом ориентироваться. Важнейшим источником ответа на эти вопросы является опыт их осмысления мыслителями образования в прошлом и настоящем. Доп.точки доступа: Фельбигер, И. И. (аббат ; 1724-1788); Днепров, Э. Д. (российский педагог; академик РАО; министр образования России в 1990-1992 гг. ; 1936-2015); Фуко, М. (французский философ; теоретик культуры; историк ; 1926-1984); Иьенков, Э. В. (философ-марксист ; 1924-1979); Чехов, Н. В. (русский педагог ; 1965-1947); Ксенофонт (древнегреческий писатель ; 430-356 до н. э.); Коменский, Я. А. (чешский педагог ; 1592-1670); Дьюи, Дж. (американский философ; педагог ; 1859-1952); Килпатрик, У. (американский педагог ; 1871-1965); Арендт, Х. (немецкий философ ; 1906-1975); Гарднер, Г. (американский психолог ; 1943-); Робинсон, К. (американский педагог; психолог ; 1950-2020); Иллич, И. (австрийский философ ; 1926-2002) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор). Инновационные формы организации образовательной деятельности в первые годы Советской власти (1918-1925) [Текст] = Innovative forms of organizing educational activities in the early years of Soviet authority (1918-1925) / В. Б. Помелов> // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 101 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 1918-1925 гг. Кл.слова (ненормированные): ШГ -- ШК -- воспитательная работа -- детские коммуны -- инновационные формы образования -- образовательная деятельность -- самоуправление -- сельскохозяйственный труд -- трудовое воспитание -- трудовые коммуны -- учебно-воспитательные учреждения -- учебный процесс -- школы-коммуны -- школьные городки -- школьные коммуны -- экскурсии Аннотация: В статье характеризуется деятельность инновационных учебно-воспитательных учреждений - школьных коммун и школьных городков, получивших распространение в РСФСР в первые годы Советской власти. Анализ работы школьной коммуны и школьного городка как инновационных форм организации образования раскрывается на примере Знаменской школьной коммуны, располагавшейся в Вятской губернии. Доп.точки доступа: Знаменская школа-коммуна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |