Залесский, М. Л. (кандидат педагогических наук; доцент). Формирование навыков правильного поведения на уроках ОБЖ средствами сторителлинга [Текст] / М. Л. Залесский // Школьные технологии. - 2017. - № 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ОБЖ -- внеклассные мероприятия -- метод раскрывания историй -- навыки правильного поведения -- образовательные компетенции -- основы безопасности жизнедеятельности -- сторителлинг -- требования к историям -- уроки ОБЖ -- школьники -- школьное образование Аннотация: В статье рассматривается возможность использования при преподавании курса ОБЖ элементов сторителлинга - включения в курс коротких эмоционально окрашенных фрагментов, призванных увеличить эффективность обучения. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Данченко, Сергей Петрович (кандидат педагогических наук; доцент). Специфика обучения ОБЖ на этапе целеполагания [Текст] = Specifics of training OBZH at the stage of goal setting / С. П. Данченко // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 125-127 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ОБЖ -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- методика обучения ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- функциональная грамотность -- целеполагание -- цели обучения -- школьное обучение Аннотация: Автор стать приходит к выводу, что целью методики обучения ОБЖ на этапе целеполагания является формирование личности, обладающей функциональной грамотностью в вопросах безопасности. Методика, опирающаяся на практическую деятельность, обладает большим потенциалом для формирования такой личности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |