Имакаев, В. Р. Тьюторское отношение в парадигме российского образования [Текст] / В. Р. Имакаев // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 46-50. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): тьюторское отношение -- педагогическое отношение -- герменевтический подход -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- классическая парадигма образования -- тьюторы -- тьюторская деятельность -- ученики -- тьюторанты -- образовательное пространство -- модели образовательного пространства Аннотация: В статье рассматривается содержание тьюторского действия в рамках классической парадигмы образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Бужерак, А. П. Павлова, Е. В. Реализация технологии тьюторства в организации НИРС [Текст] / Е. В. Павлова, Э. Ю. Лесите // Применение инновационнных технологий в обучении иностранных военнослужащих / А. П. Бужерак, М. В. Савостьяник. - С. 277-279. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова (ненормированные): тьюторство -- тьютора -- тьюторанты Доп.точки доступа: Савостьяник, М. В.; Лесите, Э. Ю. Нет сведений об экземплярах |
Хачатрян, Эля Ванушевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). Технология развития критического мышления в деятельности серебряных наставников [Текст] = Technology of development of critical thinking in the activities of silver mentors / Э. В. Хачатрян, Т. М. Ковалева // Педагогика. - 2021. - № 4. - С. 60-71. - Библиогр.: с. 69-70 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): self skills -- РКМ -- вузы -- карты предметных интересов -- личностно-ресурсные карты -- наставничество -- образовательная среда -- пенсионеры -- пенсионный возраст -- развитие критического мышления -- серебряные наставники -- студенты -- текстовая образовательная среда -- тьюторанты -- тьюториалы -- тьюторские действия -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы -- университеты Аннотация: Для организации сопровождения процесса становления у студентов навыков из группы self skills (самоопределения, самостоятельности, самоорганизации) используются тьюторские технологии и технологии открытого образования, в том числе - развития критического мышления. В статье сделана попытка обоснования использования данной технологии в деятельности серебряных наставников - людей пенсионного возраста, освоивших программу профессиональной переподготовки в ходе обучения в Серебряном университете МГПУ. Доп.точки доступа: Ковалева, Татьяна Михайловна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией); Московский городской педагогический университет \серебряный университет\Серебряный университет Московского городского педагогического университета; МГПУ \серебряный университет\; Серебряный университет МГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |