Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С. 2
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 2
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 2.
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 2.
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 2.
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 2.
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Требования к оформлению материалов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 2.
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- журналы -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Требования к оформлению материалов и условия публикации рукописей [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 2 . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- оформление статьи -- статьи -- текстовый материал -- публикации -- журналы -- условия -- рукописи Аннотация: Требования к оформлению материалов и условия публикации рукописей, направляемым в редакцию журнала "Стандарты и мониторинг в образовании". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Дьякова, Марина Львовна (кандидат филологических наук). Оценочный компонент текста учебника как способ формирования отношения к бизнесу [Текст] = Evaluation component of course book texts as a mode of business attitude formation / М. Л. Дьякова // Российский внешнеэкономический вестник. - 2013. - № 4. - С. 85-91. - Библиогр.: с. 91 (5 назв. ). - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2072-8042
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценочный компонент -- учебники -- иностранные языки -- бизнес -- обучение иностранным языкам -- английский язык -- отношение к бизнесу -- текстовый материал -- экономическое образование Аннотация: Анализ прагматического потенциала текстового материала учебников по деловому английскому языку. Проводится сопоставительный стилистический анализ трех аутентичных учебников британских издательств с целью выявления способов формирования у учащихся отношения к бизнесу. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Халютина, Марина Евгеньевна. Применение категориального подхода при исследовании функционально-стилистических особенностей текстов уровня "Restricted Scientific English" [Текст] = The Use of a Category-Based Approach in the Study of Functional and Stylistic Features of Restricted Scientific English Texts (based on texts from the area of Oriental studies) : (на примере текстового материала востоковедной направленности) / М. Е. Халютина // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2013. - № 4. - С. 147-152. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 152. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Германские языки Кл.слова (ненормированные): LSP -- Restricted Scientific English -- английский язык -- востоковедение -- востоковедная направленность -- иностранные языки -- категориальный подход -- научная речь -- текстовый материал -- тексты -- тексты востоковедной направленности -- функциональная стилистика -- функционально-стилистические особенности -- язык для специальных целей Аннотация: Совокупность функционально-стилистических характеристик исследуемого материала соответствует уровню "Restricted Scientific English" и инвариантной языковой основе LSP. Общим признаком LSP является понятийно обусловленное и логически рациональное употребление лексических единиц. Категориальный подход, применяемый при анализе языкового материала, дает возможность адекватно оценить понятийную направленность и степень языковой сложности текста. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Добромыслова, Т. П. Формирование у обучающихся готовности к осуществлению текстовоспринимающей деятельности [Текст] : в ходе чтения иноязычных текстов на этапе предпрофильной подготовки / Т. П. Добромыслова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- критическое мышление -- методика преподавания иностранных языков -- научно-популярные тексты -- обучение -- предпрофильная подготовка -- смысловое содержание -- средняя школа -- текстовая деятельность -- текстовосприятие -- текстовый материал -- тексты -- универсальные учебные действия -- элективные курсы Аннотация: В статье рассматривается одна из сторон текстовой деятельности, а именно текстовоспринимающая деятельность, связанная с чтением научно-популярных иноязычных текстов и извлечением содержащейся в них информации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
70th anniversary of Liberation from Nazis celebrated in Crimea [Text] / сост. О. В. Полухина // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 2-4. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 2-4) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Крым--Россия--Севастополь; СССР, 1944 г. Кл.слова (ненормированные): Великая Отечественная война -- Крымская операция -- английский язык -- военные операции -- войны -- герои -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- освобождение Крыма -- текстовый материал -- тексты Доп.точки доступа: Полухина, О. В. \.\ inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Водина, Н. А. Defensive heroique de Sebastopol et sa liberation en 1944 [Text] / Н. А. Вдовина // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 5-7. - Библиогр.: с. 7 (3 назв. ). - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 5-7) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Крым--Россия--Севастополь; СССР, 1944 г. Кл.слова (ненормированные): Великая отечественная война -- Крымская операция -- военно-морские базы -- военные операции -- войны -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- оборона Севастополя -- обучение -- освобождение Крыма -- словари -- текстовый материал -- тексты -- французский язык inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Крючкова, О. Н. Michail Iwanowitsch Glinka [Text] : (1804-1857) / О. Н. Крючкова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 7-11. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 7-11) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): биографии -- иностранные языки -- композиторы -- методика преподавания иностранных языков -- музыка -- музыкальные произведения -- немецкий язык -- обучение -- произведения -- русская музыка -- русские композиторы -- словари -- текстовый материал -- тексты Доп.точки доступа: Глинка, М. И. (русский композитор ; 1804-1857) inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Кирдяева, О. И. Battle of Sevastopol 1941-1942 [Text] / О. И. Кирдяеева // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 17-20. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 17-20) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Крым--Россия--Севастополь; СССР, 1941-1942 гг. Кл.слова (ненормированные): Великая отечественная война -- Крымская операция -- английский язык -- военные операции -- войны -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- оборона Севастополя -- обучение -- словари -- текстовый материал -- тексты -- чтение inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Васильева, Е. Г. (кандидат филологических наук; доцент). Etes-vous imbattable sur l`Empire carolingiens? [Text] / Е. Г. Васильева // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 20-21. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 20-21) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): династии -- иностранные языки -- короли -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- текстовый материал -- тексты -- тесты -- упражнения -- французские короли -- французский язык -- чтение Доп.точки доступа: Каролинги inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Марцелли, А. А. (кандидат филологических наук; доцент). I grandi cantanti lirici italiani Mario Del Monaco [Text] / А. А. Марцелли // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 22-26. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 22-26) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): баритоны -- биографии -- голоса -- иностранные языки -- итальянский язык -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- опера -- оперные певцы -- певцы -- текстовый материал -- тексты -- теноры Доп.точки доступа: Дель Монако, М. (итальянский оперный певец ; 1915-1982); Гобби, Т. (итальянский оперный певец ; 1913-1984) inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Фроликова, Е. Ю. The Skydiver [Text] / Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 27-29. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 6. - С. 27-29) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- аудирование -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- парашютизм -- парашютисты -- парашюты -- прыжки с парашютом -- текстовый материал -- тексты inia/2014/6 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
К сведению авторов, присылающих статьи в наш журнал [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 5. - С. 26
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): авторы -- журналы -- иностранные языки -- оформление статьи -- рукописи -- статьи -- текстовый материал Аннотация: Требования к оформлению рукописей, направляемых в редакцию журнала "Иностранные языки в школе". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |