Смирнова, Е. О. Особенности отношения родителей к ребенку с трудностями в общении [Текст] / Е. О. Смирнова, И. В. Хохлачева> // Вопросы психологии. - 2008. - N 4. - С. 24-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): трудности в общении -- родительское отношение -- межличностные отношения -- предметное начало -- личностное начало -- ценностные ориентации родителей -- стиль воспитания Аннотация: Излагается экспериментальное исследование, направленное на изучение родительского отношения к детям старшего дошкольного возраста с разным характером общения со сверстниками. Главным методом исследования был сравнительный анализ родительского отношения у матерей дошкольников двух групп: с трудностями в общении и без низ. В первой группе в родительском отношении значительно сильнее выражено предметное начало, т. е. матери относятся к ребенку как к предмету обучения и воспитания, во второй группе более представлено личностное начало матери в отношении к ребенку. Доп.точки доступа: Хохлачева, И. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Циринг, Д. А. Семья как фактор формирования личностной беспомощности у детей [Текст] / Д. А. Циринг> // Вопросы психологии. - 2009. - N 1. - С. 22-31. . - Библиогр.: с. 31 (16 назв. )
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): выученная беспомощность -- ситуативная беспомощность -- личностная беспомощность -- самостоятельность -- системная семейная психотерапия -- стиль воспитания -- семейные взаимоотношения Аннотация: Обсуждается проблема формирования личностной беспомощности у детей под влиянием взаимоотношений с окружающими. Семья рассматривается как система детерминирующая беспомощность и самостоятельность как противоположные комплексные характеристики личности. Представлены результаты исследования воспитания, характерных для семей беспомощных детей. Подтверждается гипотеза о том, что личностная беспомощность с большей вероятностью формируется в семьях, поощряющих своим стилем воспитания недифференцированность у детей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Козлова, Галина (доктор педагогических наук, заведующая). Старая школа была очень выдержана в отношении стиля [Текст] / Галина Козлова> // Народное образование. - 2007. - N 6. - С. 155-159.
Рубрики: Образование. Педагогика--Союз Советских Социалистических Республик--Россия, 20 в.; 19 в. Теория и методика воспитания--Союз Советских Социалистических Республик--Россия, 20 в.; 19 в. Кл.слова (ненормированные): советские школы -- советское воспитание -- педагоги -- писатели -- гимназисты -- отечественная школа -- стиль воспитания Аннотация: О стиле воспитания А. С. Макаренко и о стиле, сложившимся в отечественной школе 19 века. Доп.точки доступа: Макаренко, А. С. (педагог, писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Кон, Игорь Семенович (советский и российский антрополог, философ, социолог, сексолог ; 1928-2011). Культурная антропология телесных наказаний. Телесные наказания детей [Текст] / И. С. Кон> // Вопросы философии. - 2011. - N 9. - С. 97-109. . - Библиогр.: с. 108-109
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): телесные наказания -- наказания детей -- дети -- культура насилия -- насилие -- стиль воспитания -- воспитание детей Аннотация: Публикация фрагмента из неопубликованной книги "Бить или не бить? Телесные наказания в междисциплинарной перспективе", в котором автор рассматривает философские, социальные и культурные аспекты теории и практики телесных наказаний. Особое внимание уделяется пониманию смысла, функций и исторической динамики телесных наказаний детей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
74.9 В31 Веракса, Николай Евгеньевич. Возраст ребёнка - четыре года [Текст] : что делать родителям для его успешного личностного развития / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса> // Социальная педагогика в России. - 2012. - № 1. - С. 15-19 Рубрики: Педагогика--Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): развивающие ситуации -- стиль воспитания -- детская тревожность -- преодоление низкого уровня понимания -- развитие творческой основы личности Аннотация: В предыдущем выпуске журнала (2011 г., № 6) авторы рассказали о действиях родителей по когнитивному и личностному развитию ребёнка от одного года до трёх лет, а также о способах позитивного взаимодействия родителей с детьми этого возраста. В этом выпуске раскрывают особенности воспитания ребёнка, которому исполнилось уже четыре года. Доп.точки доступа: Веракса, Александр Николаевич Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |