Богданова, Т. Г. Динамика интеллектуального развития детей с нарушениями слуха [Текст] / Т. Г. Богданова, Ю. Е. Щурова // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 46-54. . - Библиогр.: с. 54-55 (21 назв. )
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): интеллект -- речь и ее функции -- интеллект и слух -- слабослышащие дети -- нарушения слуха Аннотация: Представлены результаты психологической диагностики интеллекта слабослышащих детей и детей с сохранным слухом. Показано, что динамика интеллектуального развития детей обусловлена развитием словесной речи и ее функций. Полученные авторами данные свидетельствуют о том, что отставание в развитии речи у слабослышащих детей приводит к задержке становления действий планирования и регуляции процесса решения мыслительных задач. Доп.точки доступа: Щурова, Ю. Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Никитин, В. И. Игровая деятельность младших школьников на уроках физической культуры школы слепых и слабовидящих [Текст] / В. И. Никитин // Теория и практика физической культуры. - 2010. - N 3. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- двигательная активность -- слабовидящие дети -- слабослышащие дети -- уроки физической культуры Аннотация: В конкретном и систематизированном виде представлены возможные пути повышения двигательной активности слепых младших школьников при проведении подвижных игр и практического использования их в школьном уроке физической культуры. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Извольская, А. А. Развитие самовосприятия детей с нарушениями слуха в разных условиях школьного образования [Текст] / А. А. Извольская // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 2. - С. 91-98. - Библиогр.: с. 97 (8 назв. ) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): глухие дети -- слабослышащие дети -- дети с нарушениями слуха -- личностное развитие -- психическое развитие -- психосоциальное развитие Аннотация: Представлены данные пилотного исследования влияния разных условий обучения детей с нарушениями слуха на их личностное развитие. Работа проводилась со слабослышащими, глухими и нормально слышащими школьниками из специальных и массовых учебных заведений. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Первый в России "Букварь русского жестового языка" [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 9. - С. 16 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): буквари -- дети-инвалиды -- жестикуляция -- жестовый язык -- книги -- общение -- пособия -- рецензии -- слабослышащие дети -- учебные пособия -- язык жестов Аннотация: О презентации "Букваря русского жестового языка" - учебного пособия, предназначенного для детей, имеющих проблемы со слухом и их родителей как альтернативный вид коммуникации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Инвалиды получили профессии [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 15. - С. 17.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Кемеровская область--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- инвалиды по слуху -- обучение инвалидов -- профессиональная подготовка инвалидов -- профессиональное образование -- профессиональные училища -- слабослышащие дети -- социальная помощь инвалидам -- училища Аннотация: 24 инвалида по слуху получили профессии в Прокопьевском профессиональном училище N 41 Кемеровской области. Доп.точки доступа: Прокопьевское профессиональное училище N 41 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мякшин, Н. Новый буклет к Международному дню глухих [Текст] / Н. Мякшин // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 19. - С. 17.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): буклеты -- глухие дети -- дети-инвалиды -- инвалиды по слуху -- обучение детей-инвалидов -- семейное воспитание -- слабослышащие дети -- социальная помощь глухим -- социальные проекты Аннотация: О буклете "Шаги навстречу" (Модели поддержки и сопровождения семей, имеющих глухих и слабослышащих детей, в Архангельской области), изданном в рамках реализации социального проекта "Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами в условиях семейного воспитания и интегрированного обучения". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Трофимова, Елена Владимировна. Системный анализ психофизиологических факторов здоровья и развития детей с нейросенсорной тугоухостью [Текст] / Е. В. Трофимова, Г. Ш. Гафиятуллина // Психология в вузе. - 2010. - N 6. - С. 108-116. . - Библиогр.: с. 116 (6 назв. )
Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): клиническая психология -- дети -- психофизиологическое здоровье -- слабослышащие дети -- тугоухость -- нейросенсорная тугоухость -- системный анализ -- психоневрологические нарушения -- врожденная нейросенсорная тугоухость -- приобретенная нейросенсорная тугоухость Аннотация: Целью работы является комплексная оценка психофизиологического развития детей 7-16-летнего возраста с врожденной и приобретенной нейросенсорной тугоухостью. Доп.точки доступа: Гафиятуллина, Г. Ш. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шипицына, Л. М. Влияние игровой компьютерной зависимости подростков с нарушением слуха на их межличностные отношения [Текст] / Л. М. Шипицына // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 33-41. . - Библиогр.: с. 41 (12 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): компьютерная зависимость -- компьютерная зависимость детей -- подростки -- слабослышащие дети -- слабослышащие подростки -- нарушения слуха -- формирование личности -- межличностные отношения -- стили межличностного взаимодействия -- компьютерные аддикции Аннотация: Представлены результаты исследования слабослышащих подростков 14-17 лет, имеющих игровую компьютерную зависимость и склонных к ее формированию, в сравнении с подростками, не имеющими такой зависимости. Значительная доля выборки среди слабослышащих подростков с компьютерной зависимостью (40%) и склонных к ней ( 35%) обуславливает необходимость разработки психолого-педагогических мер профилактики и реабилитации компьютерных аддикций. Их формирование отрицательно влияет на эмоциональную сферу и межличностные стили общения подростков с нарушениями слуха при обучении в школе, поведения в семье и окружающем социуме. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мякшин, Н. Немецкие партнеры отмечены благодарностью губернатора [Текст] / Н. Мякшин // Вопросы социального обеспечения. - 2011. - № 12. - С. 16.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Архангельская область--Германия--Россия Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): глухие дети -- дети-инвалиды -- инвалиды -- партнерские связи -- слабослышащие дети -- социальные проекты Аннотация: О социальном проекте Архангельского регионального Всероссийского общества глухих, поддержанного фондом "Акция-человек" (Германия). Доп.точки доступа: Архангельское региональное Всероссийское общество глухих; "Акция-человек", фонд Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Вербина, В. В. Методика адаптивного физического воспитания для слабослышащих дошкольников на основе использования фитбол-гимнастики и "малой" акробатики [Текст] / Вербина В. В., Дробышева С. А. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - № 4 (48). - С. 16-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (6 назв. ) . - ISSN 1998-149х
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): адаптивное физическое воспитание -- слабослышащие дети -- фитбол-гимнастика -- малая акробатика -- акробатика -- формирование двигательных умений -- дошкольники -- двигательные умения -- физические качества -- развитие физических качеств Аннотация: Рассматривается возможность применения методики адаптивного физического воспитания для слабослышащих детей дошкольного возраста с использованием фитбол-гимнастики и "малой" акробатики, способствующей формированию двигательных умений и развитию основных физических качеств. Доп.точки доступа: Дробышева, С. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шеронов, В. В. Методика начального обучения игре в шахматы учащихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Шеронов В. В. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - № 4 (48). - С. 18-22 : ил. - Библиогр.: с. 22 (8 назв. ) . - ISSN 1998-149х
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- шахматы -- обучение игре в шахматы -- игра в шахматы -- нарушение слуха -- игры-упражнения -- младшие школьники -- слабослышащие дети Аннотация: Рассматриваются особенности развития детей с нарушением слуха, обосновывается методика начального обучения шахматам слабослышащих детей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Балашов, Д. Е. Пути реализации "Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России" в общеобразовательных коррекционных школах I и II видов [Текст] / Д. Е. Балашов // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 2. - С. 358-364 : схем. - Библиогр. в сносках (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): духовно-нравственное воспитание -- концепции духовно-нравственного воспитания -- дети с нарушениями слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети Аннотация: В статье говорится о том, что концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России открывает большие возможности для духовно-нравственного воспитания глухих и слабослышащих детей в школах-интернатах I и II видов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сютина, В. И. Оздоровительная аэробика как средство коррекции функциональных и психофизических нарушений слабослышащих детей [Текст] / В. И. Сютина, Е. П. Лисицын, Я. В. Калинчева // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 12. - С. 61-64. - Библиогр. : с. 64 (2 назв.) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Гимнастика Кл.слова (ненормированные): слабослышащие дети -- подростковый возраст -- подростки -- нарушения слуха -- функциональные нарушения -- психофизические нарушения -- двигательные нарушения -- оздоровительные тренировки Аннотация: Оздоровительная аэробика как необходимое средство адаптивной физической культуры, способствующее эффективной коррекции двигательных, функциональных, психоэмоциональных нарушений слабослышащих детей 12-15 лет. Доп.точки доступа: Лисицын, Е. П.; Калинчева, Я. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Селитреникова, Т. А. Управление процессом адаптивного физического воспитания в специальном (коррекционном) образовательном учреждении I-V вида [Текст] / Селитреникова Т. А. // Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 3. - С. 22-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (3 назв. ) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- физическое развитие -- адаптивное физическое воспитание -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы 1-5 вида -- нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- глухие дети -- слабослышащие дети -- комплексный контроль -- физическая культура -- учебно-воспитательная работа -- физические упражнения -- сенсорная система -- патология сенсорной системы Аннотация: О комплексном контроле со стороны руководства специального (коррекционного) учреждения над организацией учебного процесса и физическим развитием учащихся с патологией сенсорной системы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Демченко, Е. В. Развитие координационных способностей у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами адаптивной верховой езды [Текст] / Демченко Е. В. // Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 4. - С. 48-50 : 2 табл. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): младший школьный возраст -- слабослышащие дети -- нарушения слуха -- верховая езда -- адаптивная верховая езда -- занятия верховой ездой -- двигательные навыки -- координационные способности -- развитие координационных способностей Аннотация: Методика проведения занятий адаптивной верховой ездой со слабослышащими детьми младшего школьного возраста, направленная на формирование координационных способностей у данного контингента учащихся. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Харитоненко, Светлана. Снимая барьеры [Текст] / Светлана Харитоненко // Социальная защита. - 2013. - № 9 (255) ; Социономия (социальная работа). - 2013. - № 9. - С. 71-72. - (Социономия (социальная работа). - 2013. - № 9. - С. 71-72) . - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калужская область Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционные школы -- слабослышащие дети -- учителя-дефектологи -- школы-интернаты Аннотация: О работе школы-интерната для детей с нарушениями слуха в Калужской области. Доп.точки доступа: Калужская школа-интернат №5 для детей с нарушением слуха имени Ф. Рау soza/2013/9 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Рыцарский подарок сиротам [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2014. - № 9. - С. 14 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): благотворительность -- выставки -- дети-сироты -- инвалиды по слуху -- патриотическое воспитание -- сироты -- слабослышащие дети -- социальная адаптация детей -- социальная помощь детям -- социальная помощь сиротам Аннотация: О выставке "Рыцарская перчатка" в "Музее варежки" в рамках фестиваля "Выборгский гром" в Ленинградской области, которую первыми посетят дети из интерната с ограничениями по слуху. По замыслу организаторов выставка позволит представить Выборг, его историю и туристские возможности, а также передать собранные средства в фонд помощи детям-сиротам. Доп.точки доступа: Выборгский гром, фестиваль; Рыцарская перчатка, выставка Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Серых, А. Б. Развитие двигательных способностей детей с нарушениями слуха в процессе танцевально-двигательной терапии [Текст] / А. Б. Серых, Е. И. Мычко, Л. Ф. Букша // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 5. - С. 59-61 : табл. - Библиогр.: с. 61 (9 назв.) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Теория и методика физического воспитания--Российская Федерация--Россия Кл.слова (ненормированные): глухие дети -- двигательные навыки -- двигательные способности -- дети -- нарушения слуха -- слабослышащие дети -- танцевально-двигательная терапия Аннотация: Выявление танцевально-двигательной терапии в развитии двигательных навыков глухих и слабослышащих детей. Доп.точки доступа: Мычко, Е. И.; Букша, Л. Ф. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |