Назаренко, А. С. Соматические и сенсорные реакции на вестибулярное раздражение у спортсменов, занимающихся циклическими и ситуационными видами спорта [Текст] / А. С. Назаренко, Т. Г. Кириллова // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 11. - С. 39-43 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): вестибулярное раздражение -- сенсорная система -- вестибулярная устойчивость -- соматические реакции -- спортсмены Аннотация: Методика изучения соматических сенсорных реакций на вестибулярное раздражение у спортсменов, занимающихся циклическими и ситуационными видами спорта. Анализ полученных в ходе эксперимента результатов. Доп.точки доступа: Кириллова, Т. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ростомашвили, Л. Н. Своеобразие сенсорной интеграции детей со сложными нарушениями развития [Текст] / Ростомашвили Л. Н. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 3 (47). - С. 8-11. . - Библиогр.: с. 11 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): сенсорная интеграция -- сенсорная система -- сенсорное развитие -- сложные нарушения развития детей -- нарушения развития детей -- развитие детей -- зрительная система -- слуховая система -- вестибулярная система -- тактильная система -- восприятие -- слепоглухие дети -- тактильная гиперестезия Аннотация: Представлена краткая характеристика сенсорной системы и своеобразие сенсорной интеграции детей со сложными нарушениями развития. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Селитреникова, Т. А. Управление процессом адаптивного физического воспитания в специальном (коррекционном) образовательном учреждении I-V вида [Текст] / Селитреникова Т. А. // Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 3. - С. 22-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (3 назв. ) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- физическое развитие -- адаптивное физическое воспитание -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы 1-5 вида -- нарушения зрения -- слепые дети -- слабовидящие дети -- глухие дети -- слабослышащие дети -- комплексный контроль -- физическая культура -- учебно-воспитательная работа -- физические упражнения -- сенсорная система -- патология сенсорной системы Аннотация: О комплексном контроле со стороны руководства специального (коррекционного) учреждения над организацией учебного процесса и физическим развитием учащихся с патологией сенсорной системы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |