Ткач, Е. Рефлексивный дискурс как педагогический феномен [Текст] / Е. Ткач> // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 171-173
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- вузовское образование -- рефлексивный дискурс -- студенческий дискурс -- дискурс -- культура речевого общения -- речевое общение -- общение Аннотация: О роли рефлексивного дискурса в образовательном пространстве. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Мозжилин, С. И. Символизация духа и процесс мифотворчества [Текст] / С. И. Мозжилин> // Философские науки. - 2007. - N 7. - С. 103-123
Рубрики: Философия--Социальная философия Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): общественное сознание -- мифы -- понятие мифа -- мифотворчество -- процесс мифотворчества -- дух -- духовность -- духи -- речь -- речевое общение -- социальное общение -- мышление -- душа -- персонификация -- имена -- символы -- слова -- символизация духа -- фаллос -- мужская доминанта Аннотация: Миф как повествование о существах, порождающих лица, то есть о духах. Понятия "дух" и "душа", их мифологическая взаимосвязь. Этапы развития мифотворчества, связанные со стадиями психического миросозерцания. Имена и фаллическая символика духов. Процесс мифотворчества. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Лосева, О. А. Социокультурные факторы развития языкового общения на рубеже XXI века [Текст] / О. А. Лосева, И. А. Новикова> // Философия и общество. - 2008. - N 1. - С. 57-66. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Философия Социальная философия, 21 в. Социология Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): языковое общение -- общение -- речевое общение -- развитие языка Аннотация: В возрастании роли речевого общения заключается одно из условий и слагаемых социального прогресса. Доп.точки доступа: Новикова, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Формановская, Н. И. Речевое действие и деятель [Текст] / Н. И. Формановская> // Русская речь. - 2008. - N 3. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46
Рубрики: Языкознание Языки мира в целом Кл.слова (ненормированные): речевые действия -- речь -- речевое общение -- речевые интенции -- речевые акты Аннотация: Рассмотрено отношение "действие-деятель", когда получение наименования деятеля является следствием действий (советчик - кто советует и т. д. ). Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Кострова, М. Б. (канд. юрид. наук; доц.). Региональная научно-практическая конференция "Русский язык и юриспруденция" [Текст] / М. Б. Кострова> // Известия вузов. Правоведение. - 2008. - N 3. - С. 213-222. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Право Право. Юридические науки в целом--Башкортостан, 2007 г. сентябрь Кл.слова (ненормированные): конференции -- региональные конференции -- научно-практические конференции -- русский язык -- юриспруденция -- правоприменение -- государственный язык -- законодательство -- использование русского языка -- языковые правила -- законодательная техника -- языковые средства -- терминология -- язык закона -- речевое общение -- уголовный процесс -- лингвистические экспертизы -- юрислингвистика -- лингвистика -- речевая культура -- преподавание русского языка Аннотация: В ходе конференции обсуждались следующие вопросы: статус русского языка в России и мире, язык права как социальная ценность, язык закона и язык правоприменения, юрислингвистика и лингвистические экспертизы, ораторское искусство в юриспруденции, преподавание русского языка в юридических вузах. Доп.точки доступа: Еникеев (проф.) \з. Д.\; Аюпова (д-р филол. наук; проф.) \л. Л.\; Кострова (канд. юрид. наук; доц.) \м. Б.\; Тарасов (д-р юрид. наук; проф.) \а. А.\; Яковлева (д-р филол. наук; проф.) \е. А.\; Амерова (канд. пед. наук; доц.) \р. Х.\; Ямалетдинова (канд. пед. наук; доц.) \а. М.\; Русский язык и юриспруденция, региональная научно-практическая конференция; Институт права Башкирского государственного университета; Башкирский государственный университет \институт права\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Бартон, Эрнест. Волшебные слова [Текст] : что добавить в словарный запас эффективного продавца / Эрнест Баротон> // Маркетолог. - 2008. - N 8. - С. 38
Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): маркетинговые стратегии -- продажи -- рекламные тексты -- речевое общение -- рекламные слоганы -- тексты рекламы -- язык рекламы Аннотация: Существует несколько магических слов, способных полностью преобразить самую невзрачную презентацию товара. Представлены слова и советы о том, как ими пользоваться. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Белоус, Н. А. Инвариантные характеристики основы речевого произведения в конфликтном дискурсе [Текст] / Н. А. Белоус> // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2008. - N 4. - С. 148-156. . - Библиогр.: с. 156 (9 назв. )
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): дискурсы -- конфликты -- конфликтные дискурсы -- речевое произведение -- речь -- речевые действия -- иллокутивные действия -- коммуниканты -- участники общения -- русскоязычные участники -- англоязычные участники -- доминанты -- иллокутивные доминанты -- реципиенты -- общение -- речевое общение Аннотация: Рассматриваются иллокутивные действия речевого произведения в свете решения общей лингвистической задачи - различения разных контекстов конфликтного дискурса и случаев их прагматического употребления. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Дроздова, Ольга Евгеньевна (канд. пед. наук). Мир повседневной коммуникации [Текст] : (программа элективного курса) / О. Е. Дроздова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 107-111. . - Библиогр.: с. 111 (22 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): программы -- учащиеся -- культура речи -- общеобразовательная школа -- речевое общение -- профильное обучение -- речевая культура -- элективные курсы Аннотация: Программа элективного курса "Повседневное речевое общение". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Бакулина, Галина Александровна (д-р пед. наук). Субъективизация и речемыслительная деятельность учащихся на уроках русского языка: теоретический и практический аспекты взаимодействия [Текст] / Г. А. Бакулина> // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 3-8. . - Библиогр.: с. 8
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- субъективизация -- речевая деятельность -- речемыслительная деятельность -- речевое общение -- уроки русского языка -- вербальное развитие -- речемыслительный уровень -- интеллектуально-лингвистические упражнения Аннотация: Об использовании интеллектуально-лингвистических упражнений в процессе обучения русскому языку средствами субъективизации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кисельникова, Н. В. Межвузовская конференция, посвященная проблемам речи [Текст] / Н. В. Кисельникова> // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 164-165.
Рубрики: Психология--Россия Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): речь -- речь и ее функции -- конференции -- речевое общение -- межвузовские конференции -- речевая культура Аннотация: Краткий обзор работы межвузовской конференции "Речь в общении: психологические, психолингвистические, дефектологические и психотерапевтические аспекты". Состоялась 5 марта 2009 г. (г. Москва). Доп.точки доступа: Речь в общении: психологические, психолингвистические, дефектологические и психотерапевтические аспекты, межвузовская конференция Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Романова, Наталья Николаевна (д-р пед. наук). Системное представление коммуникативных явлений в учебных целях [Текст] / Н. Н. Романова, А. В. Филиппов> // Русский язык в школе. - 2009. - N 2. - С. 88-92.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- культура речи -- преподавание русского языка -- высшие учебные заведения -- адекватность -- коммуникативное поведение -- речевое общение -- коммуникативная компетенция -- корреляции -- корректность -- уважительность -- коммуникативные явления -- коммуникативно-этические категории -- корреляция по взаимодействию -- корреляция по контрастности -- корреляция по импульсивности Аннотация: Выделены основные коммуникативно-этические категории и рассмотрены корреляции различных коммуникативных явлений. Доп.точки доступа: Филиппов, Андрей Валентинович (канд. филол. наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волковская Т.Н. (к.пс.н., доцент). Логопсихологический подход к типологии лиц с недостатками речи [Текст] / Волковская Т.Н.> // Специальная психология. - 2009. - N 4 (22). - С. 5-14 : 2 рис. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.). - d, 2008, , 0 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- речевые патологии -- речевые нарушения детей -- речевое общение -- логопсихологическая типология -- дефекты речи -- нарушение языковых средств -- развитие личности Аннотация: Задачи коррекционного процесса по преодолению недостатков развития у детей реализуются благодаря использованию соответствующих коррекционных технологий и методов обучения. Определяющим условием при выборе методов коррекционного воздействия является учет особенностей изучаемого психолого-педагогического феномена. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Газизов, Р. А. О современном коммуникативном этикете [Текст] / Р. А. Газизов> // Русская речь. - 2009. - N 3. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): этикет -- коммуникативность -- речевой этикет -- культура речи -- речевое общение -- коммуникативное поведение Аннотация: О речевом этикете. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Парамонов, Д. А. Модальные игры в момент общения [Текст] / Д. А. Парамонов> // Русская речь. - 2009. - N 3. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): диалоги -- речевые игры -- речевое общение -- культура речи -- модальные игры Аннотация: О возможностях русского языка, используемые в диалогах для придания образности, яркости речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Окулова, А. В. Методические основы диалоговой технологии обучения иностранным языкам в юридическом вузе [Текст] / А. В. Окулова> // Право и образование. - 2009. - N 9. - С. 74-82. - Библиогр.: с. 81 (11 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): речевое общение -- диалогическая речь -- методы обучения -- технологии обучения -- иностранные языки -- профессиональные вузы -- юридические вузы -- правовая лексика -- информационно-коммуникационные способности -- изучение иностранных языков Аннотация: Преимущества диалогового метода при изучении иностранного языка в юридическом вузе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Богданова, Елена Владимировна. Проблема реконструкции языковой личности автора в художественных произведениях дневникового жанра [Текст] / Е. В. Богданова> // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - N 4. - С. 89-96. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 96. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0201-7385. - ISSN 0201-7385
Рубрики: Литературоведение Поэтика Кл.слова (ненормированные): дневники -- художественные тексты -- речевое общение -- языковая личность -- дневниковый жанр -- художественный автор -- автор-рассказчик Аннотация: В процессе реконструкции языковой личности автора особый интерес представляет жанровая обусловленность лингвистического анализа художественного текста. Рассматриваются базовые языковые характеристики жанра дневника, а также предлагаются ключевые аспекты, которые следует учитывать при реконструкции языковой личности автора произведений данной формы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Розанова, Н. Н. [Рецензия] [Текст] / Н. Н. Розанова> // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 2. - С. 301-302. - Рец. на кн.: Современный русский язык : активные процессы на рубеже XX-XXI вв. / отв. ред. Л. П. Крысин. - М.: Языки славянской культуры, 2007. - 709 с. - (Studia philologica). . - ISSN 1681-1062
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Русский язык, 20 в. кон.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): рецензии -- обзоры -- современный русский язык -- языковые процессы -- активные языковые процессы -- процессы в языке -- лексика -- семантика -- грамматика -- фонетика -- орфография -- общение -- речевое общение -- сферы речевого общения -- русское зарубежье -- язык русского зарубежья Доп.точки доступа: Крысин, Л. П. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Симонян, Арминэ Арамовна (канд. филол. наук). Оценочность с точки зрения коммуникативных стратегий [Текст] : (на материале сенатских слушаний США) / А. А. Симонян> // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - N 1. - С. 114-123. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 123. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Психолингвистика--США Кл.слова (ненормированные): внушение -- убеждение -- речевое воздействие -- речевое общение -- оценочность -- парламентские дебаты -- политический дискурс -- коммуникативные стратегии -- сенатские слушания Аннотация: Отпечаток оценочности присутствует во всякой форме языкового выражения. Оценочность выявляется через слияние концептуального и прагматического подходов. В процессе коммуникации политический деятель для того, чтобы опровергнуть мнение противника и подкрепить свою точку зрения, использует стратегии дискредитации и самопрезентации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Бакланова, Ирина Ивановна (канд. филол. наук). Учебный и научный тексты с точки зрения постулатов речевого общения [Текст] / И. И. Бакланова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): русский язык -- культура речи -- языковые средства -- языковые единицы -- речевое общение -- учебные тексты -- научные тексты -- постулаты Грайса -- Грайса постулаты Аннотация: Языковые особенности учебно-научных и научных текстов как следствие соблюдения их авторами постулатов речевого общения Г. П. Грайса. Доп.точки доступа: Грайс, Г. П. (английский логик) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Москвичева, Е. Алло! Вас слушают! [Текст] / Елена Москвичева> // Секретарское дело. - 2010. - N 6. - С. 38-42
Рубрики: Социальное управление Деловое общение Кл.слова (ненормированные): голос -- коммуникации -- речевое общение -- секретари -- речевая культура -- тембр голоса -- телефонное общение -- общение по телефону Аннотация: Голос секретаря - это своеобразный звуковой бренд компании. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |