Кононова, Людмила Ивановна (доктор философских наук). Организация дополнительного профессионального образования в контексте внедрения профессиональных стандартов и независимой оценки квалификации специалистов социальной сферы [Текст] / Л. И. Кононова, Н. В. Лебедева, Е. Г. Студенова // Отечественный журнал социальной работы. - 2018. - № 3. - С. 187-196. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2307-1125
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- активные формы обучения -- дополнительное профессиональное образование -- институты -- интерактивные формы обучения -- информационная образовательная среда -- кадры социальных служб -- квалификационные требования -- курсы повышения квалификации -- личностно-развивающая среда -- методы обучения -- образовательное пространство -- образовательные потребности -- образовательные программы -- образовательные технологии -- организации социального обслуживания -- оценка квалификации работников -- программы переподготовки -- проектные технологии -- профессионально-общественные оценки квалификации -- профессиональные стандарты -- работники социального обслуживания -- социальная работа -- социальная сфера -- специалисты социальной сферы -- технологии социального проектирования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- электронные образовательные ресурсы Аннотация: Излагаются актуальные подходы к содержанию дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы, раскрываются их основные характеристики. Доп.точки доступа: Лебедева, Наталья Васильевна (кандидат психологических наук); Студенова, Елена Геннадьевна (кандидат философских наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Лебедева, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук). Диверсификация моделей обучения специалистов социальной сферы в условиях дополнительного профессионального образования на основе андрагогического подхода [Текст] : (обзор научно-педагогического исследования и его результатов) / Н. В. Лебедева // Отечественный журнал социальной работы. - 2019. - № 2. - С. 148-174 . - ISSN 2307-1125
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ДПО -- андрагогика -- андрагогические подходы -- генезис андрагогики -- диверсификационные процессы -- диверсификация -- диверсификация моделей обучения -- дополнительное профессиональное образование -- исследования -- исследовательские компетенции -- модели ДПО -- научно-педагогические исследования -- непрерывное образование -- образование взрослых -- образовательные технологии -- проблемы реализации -- программы ДПО -- проектирование -- проектные компетенции -- противоречия -- профессионально-личностное развитие -- профессиональные компетенции -- работники социального обслуживания -- работники социальной сферы -- результаты исследований -- содержательно-методический базис -- социальная работа -- социальная сфера -- специалисты социальной сферы -- теоретико-методологические обоснования -- управленческие компетенции -- формы обучения Аннотация: Рассматриваются вопросы диверсификации дополнительного профессионального образования работников социальной сферы в условиях модернизации российского общества. Раскрываются новые направления развития форм обучения, совершенствование содержательно-методического базиса дополнительных образовательных программ, трансформация образовательных технологий. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |