Афинская, Зоя Николаевна (кандидат филологических наук). Культура научной речи: термины и их синонимы [Текст] / З. Н. Афинская // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2011. - N 3. - С. 101-111. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 111. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Языкознание Стилистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): культура научной речи -- определение научного понятия -- терминология -- французский язык -- синонимы -- термины -- иностранные языки -- научная речь -- изучение иностранных языков -- научный стиль -- преподавание французского языка -- синонимизация Аннотация: О некоторых результатах исследования научной речи, в частности об определении терминов и об их синонимическом потенциале. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Кислова, Е. И. (кандидат филологических наук). "Французский язык в России" [Текст] : международная междисциплинарная конференция (12-14 сентября 2012 г.) / Е. И. Кислова // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2012. - № 6. - С. 301-305 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Языкознание Романские языки Кл.слова (ненормированные): конференции -- французский язык -- история французского языка -- заимствования -- преподавание французского языка Аннотация: В сентябре 2012 г. в Великобритании в университете Бристоля прошла Международная междисциплинарная конференция "Французский язык в России". Доп.точки доступа: Французский язык в России, международная междисциплинарная конференция; Международная междисциплинарная конференция "Французский язык в России" Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Осипова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук). Место и роль поэтических текстов на уроке иностранного языка [Текст] : (на материале французского языка) / Н. В. Осипова // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 4, ч. 1. - С. 124-133. - Библиогр.: с. 133 (8 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки (образование) -- коммуникативная компетентность -- методика преподавания иностранных языков -- поэзия -- поэтические тексты -- преподавание французского языка -- речевая компетенция -- речевая культура -- стихи -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- французская поэзия -- французский язык (дисциплина) Аннотация: Об использовании аутентичных поэтических произведений на уроке французского языка для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Логинова, Полина Гарриевна (кандидат филологических наук). К вопросу о способах формирования лингвокультурологической компетенции у студентов в ходе занятий по французскому языку [Текст] / П. Г. Логинова // Преподаватель XXI век. - 2019. - № 4, ч. 1. - С. 152-162. - Библиогр.: с. 161-162 (10 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): изобразительно-выразительные средства языка -- лингвокультурологическая компетенция -- преподавание французского языка -- прецедентный феномен -- французский политический дискурс -- французский язык Аннотация: В статье рассматриваются изобразительно-выразительные средства французского языка как способ формирования лингвокультурологической компетенции в ходе занятий по французскому языку у студентов и магистрантов факультета мировой политики МГУ им. М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |