Фролов, М. Ю.
    Значение педагогического такта в формировании картины мира начинающего спортсмена [Текст] / М. Ю. Фролов, А. В. Милехин // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 9. - С. 34-36. - Библиогр. : с. 36 (6 назв.) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 88.43 + 75.1
Рубрики: Психология
   Психология спорта

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
педагогический такт -- начинающие спортсмены -- тренеры -- чувство меры -- спортивный опыт -- педагогический процесс
Аннотация: Формирование картины мира начинающего спортсмена. Педагогический такт и его составляющие. Требования, необходимые для соблюдения педагогического такта преподавателями физической культуры и тренерами.


Доп.точки доступа:
Милехин, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1)
Свободны: ч.з. (1)




    Ситникова, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Метафоризация в педагогическом дискурсе [Текст] = Metaphorization in pedagogical discourse / О. В. Ситникова // Педагогика. - 2021. - № 3. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 48 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
аллегории -- ассоциации -- игра метафорами -- метафора -- метафоризация -- метафорическая речь -- метафорическое мышление -- музыкальные метафоры -- педагоги -- педагогический дискурс -- педагогический такт -- художественное мышление -- художественный метод -- эстетическая игра
Аннотация: В статье рассматривается феномен метафоры с онтологических позиций. Показаны ресурсы метафоризации в педагогическом дискурсе как коммуникативном действии, основанном на речевом поведении субъектов педагогического взаимодействия, что составляет суть художественного метода в образовательном процессе.


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1)
Свободны: н.з. (1)