Добровольский, И. С. К вопросу об изучении орфографической неоднородности рукописи [Текст] : (Житие Симеона Столпника и Пандекты Никона Черногорца 1296 г. ) / И. С. Добровольский // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2007. - N 6. - С. 67-72. - Библиогр.: с. 72 (10 назв. )
Рубрики: Литературоведение, 13 в. кон.; 1296 г. Древнерусская литература Кл.слова (ненормированные): рукописи -- тексты -- рукописные тексты -- древнерусские тексты -- жития -- пандекты -- русский язык -- орфограммы -- текстология -- лингвотекстологический анализ -- орфография -- орфографическая неоднородность Аннотация: Анализ Жития Симеона Столпника и Пандектов Никона Черногорца 1296 г., находящихся в составе единого кодекса: ГИМ, Син. 836, 180 л. Попытка сравнения орфографических систем Жития и Пандектов. Цель анализа - проследить распределение по тексту орфографических вариантов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Беднарская, Л. Д. Классификация орфографических и пунктационных ошибок, допускаемых учащимися в письменных работах [Текст] / Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 3-7. . - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- экзамены -- орфография -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- письменные работы -- орфографические правила -- ошибки -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- орфографические ошибки -- орфограммы -- общеобразоватательная школа -- пунктационные ошибки -- слитно-раздельные написания Аннотация: О систематизации ошибок, допускаемых учащимися в тестовой части и части С на итоговом экзамене по русскому языку в форме ЕГЭ. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Дубовая, Ольга Юрьевна. Использование интерактивных таблиц на уроках русского языка [Текст] / О. Ю. Дубовая // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 32-35. : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- причастия -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- прилагательные -- уроки русского языка -- ИКТ -- орфограммы -- информационно-компьютерные технологии -- интерактивные таблицы -- компьютерные таблицы Аннотация: Об использовании интерактивных компьютерных таблиц на уроках русского языка. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Булохов, Виктор Яковлевич (д-р пед. наук). Нулевые орфограммы [Текст] / В. Я. Булохов // Русский язык в школе. - 2009. - N 3. - С. 39-42. . - Библиогр.: с. 42
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- нулевые орфограммы -- буквенные орфограммы -- небуквенные орфограммы -- орфографическая компетентность Аннотация: В статье перечислены группы нулевых буквенных и небуквенных орфограмм и предложены варианты их графического обозначения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Афанасьева, Полина Валерьевна (аспирант). Изучение орфографии с помощью компьютерной программы [Текст] / П. В. Афанасьева // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 37-39. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учащиеся -- 5 класс -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- компьютерные программы -- орфографический разбор -- орфограммы Аннотация: Опыт использования компьютерной программы в процессе обучения русскому языку в 5-м классе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Остапенко, Андрей Александрович (д-р пед. наук). "Вычитание" ошибок как прием формирования грамотности [Текст] / А. А. Остапенко, Н. Г. Прохорова // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 40-43. : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 43
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учащиеся -- орфография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- индивидуальная работа -- орфографические ошибки -- орфограммы -- обучение грамотности -- пунктуационные ошибки -- вычитание ошибок Аннотация: Опыт в реализации индивидуального подхода к ученику при овладении им грамотностью. Доп.точки доступа: Прохорова, Наталья Георгиевна (учитель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Соколова, Галина Павловна (заслуженный учитель). На урок - с А. П. Чеховым, или "Чехов... научит строить фразу, предложение - кратко и четко" [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15. - Окончание. Начало в N 1. - Примеч. в сноске . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- частицы -- анализ текста -- фигуры речи -- стили речи -- орфограммы -- пунктограммы -- тропы речи -- комплексное повторение -- построение фразы Аннотация: Предлагается на примерах из произведений писателя изучать темы, вызывающие особые трудности. Доп.точки доступа: Чехов, А. П. (писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Крылова, Элаида Петровна (учитель). Уроки по теме "Гласные О и Е после шипящих и Ц" (VI класс) [Текст] / Э. П. Крылова // Русский язык в школе. - 2010. - N 3. - С. 26-28.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 6 класс -- грамматика -- гласные -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- шипящие -- конспекты уроков -- уроки русского языка -- орфограммы -- тесты по русскому языку -- составление алгоритма Аннотация: Использование алгоритма для успешного усвоения орфограмм. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Соколова, Галина Павловна. На урок - с А. П. Чеховым, или "Чехов... научит строить фразу, предложение - кратко и четко" [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2010. - N 1. - С. 12-16. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 16. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- анализ текста -- сочинительные союзы -- фигуры речи -- стили речи -- орфограммы -- пунктограммы -- тропы речи -- комплексное повторение -- построение фразы Аннотация: На материале рассказов А. П. Чехова организовано повторение орфограмм и пунктограмм и сопоставление с произведениями других писателей. Доп.точки доступа: Чехов, А. П. (писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Маршева, Л. М. Из истории порядковых числительных [Текст] / Л. И. Маршева // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 2. - С. 8-11.
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): порядковые числительные -- первый -- второй -- третий -- четвертый -- фонетика -- морфемы -- славянский язык -- старославянский язык -- древнерусский язык -- церковно-славянский язык -- орфограммы Аннотация: История порядковых числительных в старославянском, древнерусском, современном церковно-славянском и русском языках. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Булохов, Виктор Яковлевич (доктор педагогических наук). Поле орфограммы и его роль в формировании правописной компетенции [Текст] / В. Я. Булохов // Русский язык в школе. - 2010. - N 8. - С. 30-34. . - Библиогр.: с. 34
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): орфографические поля -- поле орфограммы -- правописная компетенция -- русский язык -- правописание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфограммы Аннотация: Классификация орфографических полей по степени их протяженности, экспериментальные данные о формировании правописной компетенции. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Комиссарова, Людмила Юрьевна (кандидат педагогических наук). [Рецензия] [Текст] / Л. Ю. Комиссарова // Русский язык в школе. - 2010. - N 9. - С. 87-90. . - Рец. на кн.: Шелякин М. А. Объяснительный словарь непроверяемых орфограмм русского языка : пособие по русской орфографии / М. А. Шелякин. - М.: Флинта : Наука, 2009
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): рецензии -- словари -- орфография -- объяснительные словари -- непроверяемые орфограммы Доп.точки доступа: Шелякин, М. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Фролова, Татьяна Яковлевна (кандидат педагогических наук). Методические приемы изучения безударной гласной в корне слова [Текст] / Т. Я. Фролова // Русский язык в школе. - 2012. - № 12. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): безударные гласные -- корневые слова -- методические приемы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- опознавательные умения -- орфограммы -- преподавание русского языка -- русский язык Аннотация: О методических приемах, обеспечивающих повышение результативности в процессе изучения орфограммы "Безударная гласная в корне слова". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Андреева, В. Ю. Трудное правило, но... [Текст] / И. Ю. Андреева // Русский язык в школе. - 2012. - № 11 : табл. ; Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 11. - С. 24-25. - (Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 11. - С. 24-25) . - ISSN 0131-6141. - журнал в журнале
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): орфограмма -н -- орфограмма -нн -- прилагательные -- орфография -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- обучение русскому языку -- правила орфографии -- причастия -- орфограммы Аннотация: Таблица для орфограммы -н или -нн и алгоритм для ее использования. rvsh/2012/11 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Фролова, Татьяна Яковлевна (кандидат педагогических наук). Написание Н-НН в наречиях на -О, -Е [Текст] / Т. Я. Фролова // Русский язык в школе. - 2013. - № 1. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): наречия на -е -- наречия на -о -- образование наречий -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфограммы н-нн -- преподавание русского языка -- русский язык Аннотация: Некоторые способы эффективного изучения орфограммы "Написание Н-НН в наречиях". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Фролова, Татьяна Яковлевна (кандидат педагогических наук). Изучение суффиксов прилагательных -к-, -ск- и суффиксов существительных -чик-, -щик- [Текст] / Т. Я. Фролова // Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфограммы -чик- -- орфограммы -щик- -- орфограммы с суффиксом -к- -- преподавание русского языка -- русский язык -- суффиксы прилагательных -- суффиксы существительных Аннотация: Методические приемы и подходы, обеспечивающие повышение эффективности усвоения тематического материала. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |