Тучкина, Л. Формирование навыков самообразования будущего инженера [Текст] / Л. Тучкина // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 151-152
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- профессиональная подготовка -- профессиональные качества инженеров -- будущие инженеры -- инженеры -- компетентности -- самообразование -- саморазвитие Аннотация: Рассматривается одна из компетентностей, характеризующих профессиональные качества инженера - формирование навыков самообразования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Богомолов, А. Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО [Текст] / А. Богомолов // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. . 106-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование--Преподавание иностранных языков, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): формы обучения -- система дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые технологии -- информационная культура преподавателей -- культура преподавателей -- профессиональный портрет преподавателей -- преподаватели-тьюторы -- тьюторы -- консультанты -- девелоперы -- фасилитаторы -- инвигиляторы -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- организация учебного процесса -- учебный процесс Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине. Доп.точки доступа: Международная конференция по вопросам обучения с применением технологий E-learning Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Попов, А. (доц.). Опыт применения системы поддержки e-learning в ДПО [Текст] / А. Попов // Высшее образование в России. - 2008. - N 7. - С. 53-56
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- информационные технологии -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- Интернет -- учебные курсы -- прикладная информатика -- информатика -- информационные системы Аннотация: Представлен опыт работы Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса по применению системы LMS Moodle в учебном процессе по специальности "Прикладная информатика" и "Информационные системы и технологии". Доп.точки доступа: Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Курилов, В. И. (д-р юрид. наук; проф.). Пятьдесят лет юридическому образованию в Дальневосточном государственном университете [Текст] / В. И. Курилов, Т. М. Самусенко, В. В. Сонин // Известия вузов. Правоведение. - 2008. - N 4. - С. 6-18. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток--Дальний Восток Кл.слова (ненормированные): университеты -- юридическое образование -- структура вуза -- юридические вузы -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- научно-исследовательская работа Аннотация: История возникновения, структура и основные направления учебной и научной деятельности Дальневосточного государственного университета. Доп.точки доступа: Самусенко, Т. М. (канд. юрид. наук; доц.); Сонин, В. В. (д-р ист. наук; проф.); Дальневосточный государственный университет \юридический институт\; ДВГУ \юридический институт\Восточный институт; Государственный дальневосточный университет Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Ищенко, О. (докторант). Организация учебного процесса в сибирских вузах в конце XIX - начале XX вв. [Текст] / О. Ищенко // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 151-156. . - Библиогр.: с. 156 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Томск, 20 в. нач.; 19 в. кон. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- институты -- организация учебного процесса -- учебный процесс Аннотация: Об организации учебного процесса в Томском университете и Томском технологическом институте в конце XIX - начале XX вв. Доп.точки доступа: Томский университет \медицинский факультет; юридический факультет\; Томский технологический институт; Медицинский факультет Томского университет; Юридический факультет Томского университет Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Шагеева, Ф. (доц.). Организационная модель учебного процесса [Текст] / Ф. Шагеева // Высшее образование в России. - 2008. - N 6. - С. 45-48. . - Библиогр.: с. 48 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- технические вузы -- технические университеты -- университеты -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- модель концентрированного обучения -- концентрированное обучение -- модели организации учебного процесса Аннотация: Рассматриваются организационные аспекты инженерного образования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Краснова, А. И. Модель оценки времени выполнения задачи в зависимости от изменения напряженности деятельности оператора [Текст] / А. И. Краснова, П. И. Падерно, А. А. Балхарет // Информационно-управляющие системы. - 2009. - N 4 (41). - С. 72-74. : 1 рис. - Библиогр.: с. 74
Рубрики: Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): операторы -- деятельность операторов -- время выполнения задач -- напряженность деятельности -- дистанционное обучение -- организация учебного процесса Аннотация: Рассмотрена динамика изменения времени выполнения оператором отдельных операций в зависимости от изменения напряженности деятельности оператора на примере определенной структуры. Доп.точки доступа: Падерно, П. И.; Балхарет, А. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Лукьянова, Елена Леонидовна. Обучение китайских студентов в российском сельскохозяйственном вузе [Текст] / Е. Л. Лукьянова, О. Л. Картешкина // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2009. - N 2 (22) : Межкультурные коммуникации в образовательном пространстве Дальнего Востока. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.). - d, 2008, , 0 . - ISSN 1992-2868
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): высшее сельскохозяйственное образование -- качество обучения -- организация учебного процесса -- национальные особенности -- иностранные студенты Аннотация: В статье рассматривается специфика обучения китайских студентов в сельскохозяйственном вузе г. Благовещенска. Показано, что несмотря на то, что Китай является лидирующей сельскохозяйственной державой, потребность получения сельскохозяйственного образования в России у китайцев есть, а также то, что при организации учебного процесса необходимо учитывать национальные особенности для повышения качества обучения. Доп.точки доступа: Картешкина, Ольга Леонидовна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ведерников, А. С. Взаимодействия ОДУ Средней Волги и Самарского государственного технического университета по подготовке кадров для электроэнергетики [Текст] / Ведерников А. С., Гольдштейн В. Г., Степанов В. П. // Электрические станции. - 2009. - N 5. - С. 4-8.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Самара, город Кл.слова (ненормированные): автоматика энергосистем -- диспетчерское управление -- инженерный персонал -- кафедры базовые -- объекты профессиональной ориентации -- организация учебного процесса -- ориентация профессиональная -- персонал инженерный -- подготовка инженерного персонала -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- подготовка энергетиков -- профессиональная ориентация -- релейная защита -- управление диспетчерское -- учебные центры -- учебный процесс -- центры учебные -- электрические станции -- электроэнергетические системы Аннотация: Представлен материал об истории взаимодействия Самарского государственного технического университета и филиала ОАО "СО ЕЭС" - ОДУ Средней Волги. Рассмотрены вопросы взаимодействия организаций в настоящее время и выделен ряд концептуальных положений, над которыми нужно совместно работать диспетчерским управлениям и вузам при подготовке специалистов для электроэнергетики. Доп.точки доступа: Гольдштейн, В. Г.; Степанов, В. П.; ОАО "СО ЕЭС" \объединенное диспетчерское управление энергосистемами средней волги\; "СО ЕЭС", ОАО \оду средней волги\Системный оператор ЕЭС; Самарский государственный технический университет; СамГТУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эн.ф. (заказ статей по ЭДД) (1) Свободны: эн.ф. (заказ статей по ЭДД) (1) |
Гончаренко, Л. И. (канд. экон. наук). Вопросы конкурентоспособности подготовки специалистов в области налогообложения в России [Текст] / Л. И. Гончаренко // Финансы и кредит. - 2010. - N 5. - С. 23-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): бакалавриат -- высшее образование -- конкурентоспособность образования -- магистратура -- методическое обеспечение -- налоговая культура -- налоговые кадры -- налоговые специалисты -- налогообложение -- научно-исследовательская работа -- образовательные стандарты -- организация учебного процесса -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- специалисты в области налогообложения -- учебный процесс Аннотация: О качестве подготовки специалистов в области налогообложения: организация учебного процесса, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Данилаев, Д. П. (доц.). Организация учебного процесса в современном техническом вузе [Текст] = Organization of educational process at higher engineering school / Д. П. Данилаев, Н. Н. Маливанов, Ю. Ф. Польский // Высшее образование в России. - 2010. - N 6. - С. 11-17. . - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): система организации учебного процесса -- организация учебного процесса -- многоуровневая система организации учебного процесса -- непрерывная система организации учебного процесса -- блочно-модульная система организации учебного процесса -- технические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- вариативность -- мобильность Аннотация: Анализируется эффективность систем организации учебного процесса с позиций вариативности образовательных программ академической мобильности. Доп.точки доступа: Маливанов, Н. Н. (проректор); Польский, Ю. Ф. (проф.); Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Тарасенко, Наталья. Действенная местная власть страны формируется на студенческой скамье [Текст] : специальность "государственное и муниципальное управление": опыт Ставропольского государственного аграрного университета / Наталья Тарасенко, Елена Криулина // Муниципальная власть. - 2010. - N 2. - С. 36-38.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ставропольский край Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): муниципальное управление -- государственное управление -- подготовка кадров -- муниципальные служащие -- подготовка муниципальных служащих -- менеджеры -- организация учебного процесса Аннотация: Есть много способов совершенствования подготовки студентов по специальности "государственное и муниципальное управление". Своим опытом делятся преподаватели Ставропольского государственного аграрного университета. Доп.точки доступа: Криулина, Елена; Ставропольский государственный аграрный университет Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Пузынин, В. А. Валеопедагогический подход в управлении системой физического воспитания студентов в высших учебных заведениях [Текст] / В. А. Пузынин, С. В. Казначеев // Теория и практика физической культуры. - 2010. - N 2. - С. 44-47. . - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- студенты вузов -- валеопедагогика -- организация учебного процесса -- профессиональное здоровье -- демократизация образования -- гуманизация образования Аннотация: Высшее образование при условии госзаказа должно затрагивать все стороны человеческого бытия: социально-бытовые, профессионально-прикладные, культурно-рекреационные. Такая организация учебного процесса несет в себе валеологическую технологию развития, обучения, оздоровления и в конечном счете - качество подготовки специалиста. Доп.точки доступа: Казначеев, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Оболочков, С. Г. Программно-методическое обеспечение занятий с девушками специальной медицинской группы на младших курсах педагогического вуза [Текст] / С. Г. Оболочков // Теория и практика физической культуры. - 2010. - N 2. - С. 48-50.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физическая подготовленность -- студенты вузов -- программно-методическое обеспечение -- организация учебного процесса -- профессиональное здоровье -- специальная медицинская группа -- физическое воспитание Аннотация: Предлагается программно-методическое обеспечение совершенствования физического воспитания студенток специальных медицинских групп с использованием элементов волейбола и баскетбола. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Богданов, В. М. Методы и технологии электронного дистанционного обучения в вузовском курсе физической культуры [Текст] / В. М. Богданов, В. С. Пономарев, А. В. Соловов // Теория и практика физической культуры. - 2010. - N 2. - С. 51-56. . - Библиогр.: с. 56 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): электронное дистанционное обучение -- студенты вузов -- электронные образовательные ресурсы -- организация учебного процесса -- физическая культура -- дистанционное образование Аннотация: Авторская точка зрения на преимущества электронного дистанционного обучения (ЭДО) по сравнению с традиционным. Доп.точки доступа: Пономарев, В. С.; Соловов, А. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Пепелина, Н. И. (аспирант). Трансформация школьного исторического образования после Октябрьской революции [Текст] / Пепелина Н. И. // Современные гуманитарные исследования. - 2011. - N 1. - С. 116-120. . - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 1917-1927 гг. Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- организация учебного процесса -- школьное обучение -- рабочие книги Аннотация: Переменам, происшедшим в школьном историческом образовании в послереволюционные годы, введению новых приемов и методов работы, а также их результатам, посвящена данная статья. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук ; профессор). Основания педагогики [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 121-126. . - Рец. на кн.: Новиков, А. М. Основания педагогики / А. М. Новиков. - М., 2010. - 208 с.
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- педагогическая наука -- основы педагогики -- фундаментальные основы педагогики -- предмет педагогики -- законы педагогики -- содержание образования -- отбор содержания образования -- образовательный процесс -- деятельность (образование) -- организация учебного процесса Доп.точки доступа: Новиков, А. М. (академик РАО) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук ; профессор). Диалог как феномен системы школьного образования северных стран [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 116-127.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Финляндия--Норвегия--Дания; Швеция; Исландия Кл.слова (ненормированные): гуманная педагогика -- педагогика сотрудничества -- педагогика диалога -- диалог (образование) -- учебно-воспитательный процесс -- классификации педагогики диалога -- цели педагогики диалога -- сотрудничество с родителями -- совет школы -- школьное самоуправление -- родительские комитеты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная работа -- родительские собрания -- школьные комитеты -- ценности -- общечеловеческие ценности -- сферы личности -- развитие сфер личности -- школьные службы благосостояния Аннотация: Об особенностях моделей педагогики диалога в северных странах Европы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тихомирова, Наталья Владимировна (доктор экономических наук, профессор). Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации [Текст] / Тихомирова Наталья Владимировна, Минашкин Виталий Григорьевич, Дубейковская Любовь Николаевна // Информационное общество. - 2011. - N 3. - С. 35-44. : 3 фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 44 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): университеты -- информационная среда университетов -- единая информационная среда -- информационное общество -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- электронный университет -- электронное обучение Аннотация: Представлена модель организации учебного процесса в условиях активного внедрения и использования информационно-коммуникационных технологий, изменения организационной модели вуза. Принципы построения ориентированной на студента модели организации учебного процесса и ее элементов. Использование единой информационной среды университета для повышения эффективности образовательного процесса, формирования компетенций выпускников, соответствующих изменяющимся потребностям рынка труда. Доп.точки доступа: Минашкин, Виталий Григорьевич (доктор экономических наук, профессор); Дубейковская, Любовь Николаевна (начальник управления по учебной и методической работе МЭСИ) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |