Шипицына, Галина Михайловна (доктор филологических наук). Развитие многозначности как способ пополнения словарного состава современного русского языка [Текст] / Г. М. Шипицына, М. Б. Геращенко // Русский язык в школе. - 2011. - N 6. - С. 81-85. . - Библиогр.: с. 85
Рубрики: Лексикология Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): лексико-семантические единицы -- актуальная лексика -- семантика -- омонимы -- словарный состав -- значения слов -- сочетаемость слов -- языковые процессы -- многозначность слов Аннотация: Особенности процесса образования новых значений слов. Доп.точки доступа: Геращенко, Майя Борисовна (кандидат филологических наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Политова, Ирина Николаевна (доктор филологических наук). Научная лингвистическая лаборатория "Многозначность и омонимия в грамматике" [Текст] : (X класс гуманитарного профиля) / И. Н. Политова // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 32-35 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- грамматика -- гуманитарный профиль -- дидактические материалы -- конспекты занятий -- конспекты уроков -- лингвистические эксперименты -- многозначность слов -- научные лингвистические лаборатории -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- омонимия -- преподавание русского языка -- профильное обучение -- русский язык -- формы работы Аннотация: Конспект занятия в научной лингвистической лаборатории в 10 классе гуманитарного профиля. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Качурин, Дмитрий Владимирович (диссертант). Понятие "дом" в русской языковой картине мира [Текст] : (метафора и метонимия в формировании значений слова) / Д. В. Качурин // Русский язык в школе. - 2014. - № 3. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): дом -- значения слова -- идиомы -- метафоры -- метонимия -- многозначность слов -- особенности функционирования -- пословицы -- словообразовательные дериваты -- фразеологизмы -- языковая картина мира -- языковое сознание Аннотация: Идиомы со словом "дом", словообразовательные дериваты на основе анализа русских фразеологизмов и пословиц. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Козинец, Сергей Борисович (доктор филологических наук). Буквализация словообразовательной метафоры в русском языке [Текст] / С. Б. Козинец // Русский язык в школе. - 2014. - № 4. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): актуализация значения слов -- буквализация -- каламбур -- многозначность слов -- номинативная функция -- противоположная семантика -- прямое значение слов -- синонимические отношения -- словообразовательные метафоры -- словообразовательные структуры -- средства выразительности Аннотация: Стилистический прием и процесс возникновения новых терминологических значений слов. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Вороничев, Олег Евгеньевич (кандидат филологических наук). О типах доминант фразеологического каламбура [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2014. - № 4. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): идиоматические значения -- многозначность слов -- номинативная функция -- противоположная семантика -- семантические преобразования -- средства выразительности -- тождество фразеологических единиц -- фразеологизмы -- фразеологические выражения -- фразеологический каламбур -- языковые игры Аннотация: Средства создания каламбурности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Мурашов, Александр Александрович (доктор педагогических наук; доцент; профессор). Специфика речевого поведения ребенка: парадоксы эгоцентрической речи [Текст] / А. А. Мурашов // Школьные технологии. - 2020. - № 1. - С. 73-77 . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- коммуникативные навыки -- многозначность слов -- моноцентрическая речь -- речевое мышление -- речевое поведение -- эгоцентрическая речь -- эгоцентрическое речевое мышление Аннотация: В статье рассказывается о специфике эгоцентрического мышления ребенка, проявляющейся в своеобразии его речи. Своеобразие мироощущения ребенка воплощается в восприятии и пересоздании им речи, в его собственных коммуникативных интенциях и реакциях на услышанное от взрослых. В статье аспекты такого своеобразия раскрываются на конкретных примерах, позволяющих в интегрированном виде составить представление о психологических особенностях речевого мышления воспитанника. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |