Соколова, Елизавета Валерьевна (аспирант). Конструирование диагностических заданий в условиях критериального оценивания достижений учащихся в изучении школьного курса геометрии [Текст] / Е. В. Соколова // Преподаватель XXI век. - 2016. - № 4, ч. 1. - С. 277-287 : табл. - Библиогр.: с. 286-287 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): геометрия (дисциплина) -- диагностические задания -- математика (дисциплина) -- методика преподавания геометрии -- методика преподавания математики -- оценивание (образование) -- оценивание знаний -- оценивание качества знаний -- оценка (образование) Аннотация: О критериях, по которым производится оценивание предметных и метапредметных результатов на уроках геометрии. Разработаны приемы конструирования диагностических заданий, позволяющих контролировать достижение планируемых результатов на различных этапах обучения школьному курсу геометрии. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Галямова, Эльмира Хатимовна (кандидат педагогических наук; доцент). Методические особенности организации процесса обучения геометрии с учетом когнитивных стилей [Текст] / Э. Х. Галямова // Преподаватель XXI век. - 2019. - № 1, ч. 1. - С. 153-158 : рис. - Библиогр.: с. 158 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): индивидуальный подход -- когнитивные особенности -- когнитивные стили -- методика преподавания геометрии -- психофизиологические особенности -- стратегия решения задач Аннотация: О новых методических средствах, повышающих результаты обучения геометрии с учетом когнитивных стилей учащихся. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Ельчанинова, Галина Георгиевна (кандидат педагогических наук). О трудностях, возникающих при изучении скрещивающихся прямых в школе и вузе, и путях их преодоления [Текст] / Г. Г. Ельчанинова // Преподаватель XXI век. - 2020. - № 1, ч. 1. - С. 132-141. - Библиогр.: с. 140-141 (16 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания геометрии -- обучение геометрии -- преподавание геометрии -- скрещивающиеся прямые -- стереометрия Аннотация: О трудностях исторического и методического характера при изучении темы "Скрещивающиеся прямые" в школьном курсе геометрии. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |