Шифр: reli/2003/1 Журнал 2003г. N 1 Бурыгин, А. А. Шаманская практика предсказания будущего у народов Северо-Востока Азии по данным фольклора и этнографии / А.А. Бурыгин. - С.3-9 Аверченко, И. В. Природа ритуального танца / И.В. Аверченко. - С.10-16 Кл.слова: танец ритуальный Петров, Ф.Н. Символическое видение мира древними народами степной Евразии / Ф.Н. Петров. - С.16-25. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: символизм, этнография , история религии Краюшкина, Т. В. Семейные отношения в свете православной традиции : На материале русских народных волшебных сказок / Т.В. Краюшкина. - С.26-33. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: православие, сказки, семья Романова, Е. Г. К проблеме личности в дзэн-буддизме / Е.Г. Романова, В.В. Совастеев. - С.34-46. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: дзэн-буддизм, религии востока, личность Касавин, И. Т. Наименование и табу: в поисках бога / И.Т. Касавин. - С.47-62 Кл.слова: философия религии, табу, языкознание Пылаев, М. А. Модели священного в классической феноменологии религии / М.А. Пылаев. - С.63-73. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: феноменология религии, сознание религиозное Овсиенко, Ф. Г. О дисциплине "Феноменология религии" в вузе / Ф.Г. Овсиенко. - С.73-78 Кл.слова: методика преподавания, Бронк А., феноменология религии Гудим-Левкович, Г.Е. Религиозная идентичность и представления об идеальном духовномчеловеке, смысле жизни и жизненном успехе личности : Теоретические и эмперические аспекты психологического исследования / Г.Е. Гудим-Левкович. - С.79-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психология религии, самосознание религиозное, духовность Красников, А. Н. Методология раннего религиоведения / А.Н. Красников. - С.93-111 Кл.слова: история религиоведения , методология науки, религиоведение Давыдов, И. П. О работе Рудольфа Отто "Священное" / И.П. Давыдов. - С.112-128 Кл.слова: Отто Рудольф, Священное Кирилов, А. В. Религиозная жизнь Приамурья. : Материалы дневников и заметки / А. В. Кирилов ; Предисловие, подготовка к публикации Ю.В.Аргудяевой. - С.129-142. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: история церкви, Дальний Восток, Амурская область Имеются экземпляры в отделах: всего 8 : ч.з. (1), аб. (6), н.з. (1) Свободны: ч.з. (1), аб. (6), н.з. (1) |
Шифр: insu/2005/2 Журнал 2005г. N 2 (10) Ситников, А. А. Моделирование процесса репликации данных в СУБД по сокращенному журналу / А.А. Ситников : 14 Кл.слова: РЕПЛИКАЦИЯ ДАННЫХ, СУБД, БАЗЫ ДАННЫХ Овчарук, В. Н. Использование вторичных параметров спектральных характеристик сигналов акустической эмиссии / В.Н. Овчарук. - С.14-25. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ, АКУСТИЧЕСКАЯ ЭМИССИЯ Овчарук, В. Н. Анализ амплитудно-частотных характеристик образцов керамических материалов / В.Н. Овчарук, Ен Ун Чье. - С.25-36. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ, АКУСТИЧЕСКАЯ ЭМИССИЯ Безруков, Н. С. Построение и моделирование адаптивной нейро-нечеткой системы в задаче медицинской диагностики / Н.С. Безруков, Е.Л. Еремин. - С.36-46. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА, ИНФОРМАТИКА МЕДИЦИНСКАЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА Бушманов, А. В. Прочностный анализ чрескостных фиксирующих устройств / А.В. Бушманов. - С.46-52. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА, ОСТЕОСИНТЕЗ, ФИКСИРУЮЩИЕ УСТРОЙСТВА Москаленко, Ф. М. Задача медицинской диагностики и алгоритм ее решения, допускающий ее распараллеливание / Ф.М. Москаленко. - С.52-64. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА, МЕДИЦИНСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ Колосов, В. П. Пути построения прогнозных моделей в пульмонологии / В.П. Колосов, Ю.В. Перельман, И.В. Ульянычев. - С.64-70. - Библиогр. в конце ст. : рис. Кл.слова: МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА, ПУЛЬМОНОЛОГИЯ Петряева, Е. В. База наблюдений в области иммунологии и аллергологии - составляющая информационного наполнения банка медицинских знаний / Е.В. Петряева, М.Ю. Черняховская. - С.71-78. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА, БАНК ЗНАНИЙ, МЕДИЦИНА Артемьева, И. Л. Модель онтологии рентгенофлуоресцентного анализа / И.Л. Артемьева, Н.Л. Мирошниченко. - С.78-88. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕНТГЕНОФЛУОРЕСЦЕНТНЫЙ АНАЛИЗ Гудим, А. С. Нечеткие алгоритмы компенсации нелинейнотей САУ / А.С. Гудим, И.В. Зайченко, В.А. Соловьев. - С.89-102. - Библиогр. в конце ст. : граф. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Артемьева, . Схемы распараллеливания вычислений для системы конфлюэнтных продукций / И.Л Артемьева, М.Б. Тютюнник. - С.102-113. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РАСПАРАЛЛЕЛИВАНИЕ ВЫЧИСЛЕНИЙ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, СИСТЕМА КОНФЛЮЭНТНЫХ ПРОДУКЦИЙ Диго, Г. Б. Анализ области работоспособности методом неравномерных покрытий / Г.Б. Диго, Н.Б. Диго. - С.113-117. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, МЕТОД НЕРАВНОМЕРНЫХ ПОКРЫТИЙ Катуева, Я. В. Алгоритмы анализа области работоспособности, заданной в матричной форме / Я.В. Катуева, Д.А. Назаров. - С.118-128. - Библиогр. в конце ст. : рис. Кл.слова: ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ОБЛАСТЬ РАБОТОСПОСОБНОСТИ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Гайдук, А. К. Квазилинейный синтез распределенных систем управления / А.К. Гайдук. - С.129-137. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: АДАПТИВНЫЕ И РОБАСТНЫЕ СИСТЕМЫ, РАПРЕДЕЛЕННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ Еремин, Е. Л. Алгоритмы адаптивных систем управления с эталонным упредителем для объектов с запаздываниями / Е.Л. Еремин, Д.А. Теличенко. - С.137-161. - Библиогр. в конце ст. : граф. Кл.слова: АДАПТИВНЫЕ И РОБАСТНЫЕ СИСТЕМЫ, АДАПТИВНЫЕ СИСТЕМЫ Кобак, В. Г. Взаимосвязь минимаксного и квадратичного критериев в однородной трехприборной системе / В.Г. Кобак, Р.А. Нейдорф. - С.162-168. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ОДНОРОДНЫЕ ТРЕХПРИБОРНЫЕ СИСТЕМЫ Сорокин, Н. Ю. Тестирование расширений реального времени операционной системы LINUX / Н.Ю. Сорокин, О.М. Ермаков, Ю.Г. Ля. - С.169-176. - Библиогр. в конце ст. : граф. Кл.слова: МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ СИСТЕМЫ, LINUX, ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА, РЕАЛЬНОЕ ВРЕМЯ, ТЕСТИРОВАНИЕ РАСШИРЕНИЙ Макарчук, Т. А. Применение дискриминантного анализа для оценки качества математической подготовки студентов-социологов / Т.А. Макарчук, Н.Н. Двоерядкина. - С.177-185. - Библиогр. в конце ст. : табл. Кл.слова: МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ Макарчук, Т. А. Педагогические условия применения адаптивных технологий обучения в формировании компьютерной грамотности студентов-филологов / Т.А. Макарчук, Т.А. Чалкина. - С.185-195. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ, АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ, КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ Смирнов, С. Е. Программы мониторинга обсерваторских геофизических измерений / С.Е. Смирнов. - С.195-198. - Библиогр. в конце ст. : рис. Кл.слова: ПРОГРАММЫ МОНИТРИНГА, ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ Шушпанов, Г. А. Программа для анализа ионограмм / Г.А. Шушпанов. - С.198-200. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИОНОГРАММЫ Перейти: http://www.amursu.ru/ics/ics_sod/N10_sod.htm Имеются экземпляры в отделах: всего 5 : н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) Свободны: н.з. (1), ч.з. (1), эн.ф. (1), аб. (2) |
74.5 О-23 Антонова, Т. Б. К вопросу о преподавании математики на гуманитарных факультетах [Текст] / Т. Б. Антонова // Образовательная среда вуза: ресурсы, технологии : материалы регион. науч.-метод. конф. / ред. Е. С. Астапова [и др.]. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2007. - С. 110-112 Кл.слова (ненормированные): гуманитарии, обучение математике -- гуманитарная математика -- методика преподавания Доп.точки доступа: Астапова, Е.С. \ред.\; Никифорова , Е.В. \ред.\; Архипова, Н.Г. \ред.\; Чемборисова, Н.Ш. \ред.\; Бурдуковская, Е.А. \ред.\ |
Стоюхина, Н. Ю. Размышления психолога о преподавании [Текст] / Н. Ю. Стоюхина // Психология в вузе. - 2007. - N 2. - С. . 111-120. - Библиогр.: с. 120 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Преподавание психологии Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- психология -- методика преподавания -- профессиональная деятельность Аннотация: Размышления автора о специфике преподавания психологии в психологическом вузе и необходимости осмысления преподавательского и научного опыта. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гроголева, Ольга Юрьевна. Проблемы преподавания курса "Педагогическая антропология" в университете [Текст] / О. Ю. Гроголева, И. И. Пенькова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 89-95
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск Высшее профессиональное образование--Россия--Омск Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- учебные программы -- методика преподавания -- педагогическая антропология -- мотивация -- студенты Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в ходе организации и проведения занятий по курсу "Педагогическая антропология" на факультете иностранных языков. Предлагается комплекс мероприятий, направленных на преодоление низкой учебной мотивации студентов. Доп.точки доступа: Пенькова, Ирина Ивановна; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гроголева, Ольга Юрьевна. Специфика и проблемы преподавания курса "Зоопсихология и сравнительная психология" на факультете психологии ОмГУ [Текст] / О. Ю. Гроголева // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 79-88. - Библиогр.: с. 88 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск Высшее профессиональное образование--Россия--Омск Кл.слова (ненормированные): психологическое образование -- зоопсихология -- методика преподавания -- самостоятельная работа -- учебные дисциплины Аннотация: Обсуждается проблема преподавания дисциплины "Зоопсихология и сравнительная психология" психологам. Предлагаются методы организации самостоятельной работы студентов и рекомендации к проведению исследований по зоопсихологии. Доп.точки доступа: Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Савинкина, Наталья Борисовна. Игровые коммуникативные ситуации и стимуляция креативности в обучении иностранным языкам по Методу активизации [Текст] / Н. Б. Савинкина // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 46-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): коммуникативные ситуации -- психология обучения -- иностранные языки -- немецкий язык -- методика преподавания -- ролевые игры -- метод активизации -- активные методы обучения Аннотация: Освещается опыт преподавания немецкого языка по авторскому методу профессора Г. А. Китайгородской - Методу активизации в Центре интенсивного преподавания иностранных языков Московского государственного университета. Доп.точки доступа: Центр интенсивного преподавания иностранных языков МГУ им. М. В. Ломоносова Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Иванов, Г. С. (д-р техн. наук; проф.). Организационно-правовое обеспечение постановки интегрированного курса линейной алгебры, начертательной и аналитической геометрии [Текст] / Г. С. Иванов, И. М. Дмитриева // Право и образование. - 2007. - N 11. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): организационно-правовое обеспечение -- интегрированные курсы -- линейная алгебра -- начертательная геометрия -- аналитическая геометрия -- математическое моделирование -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерные кадры -- преподавание дисциплин -- межпредметные связи -- методика преподавания -- обучение студентов -- спецкурсы Аннотация: Обоснование необходимости пересмотра структуры и содержания курса начертательной и аналитической геометрии с целью подготовки студентов к изучению ряда спецкурсов. Доп.точки доступа: Дмитриева, И. М. (канд. пед. наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Бурлаков, Владимир Васильевич. Теоретические и методические аспекты преподавания спецкурса "Психология художественного восприятия" [Текст] / В. В. Бурлаков // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 46-80. - Библиогр.: с. 67-68 (22 назв. ) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- психология художественного восприятия -- методика преподавания -- спецкурсы -- программы -- студенты -- художественная компетентность -- коммуникативные ситуации Аннотация: Обсуждаются проблемы преподавания спецкурса "Психология художественного восприятия", который разработан в Калужском государственном педагогическом университете. Представлены методические разработки двух практических занятий, программа спецкурса и список, рекомендуемых для просмотра и анализа художественных фильмов. Доп.точки доступа: Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Семенова, Лидия Эдуардовна. Концепция спецкурса "Социокультурные аспекты гендерной социализации в детском возрасте" в системе профессиональной подготовки практических психологов [Текст] / Л. Э. Семенова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 81-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психологическое образование -- практические психологи -- методика преподавания -- профессиональная подготовка -- спецкурсы -- гендерная социализация -- дошкольники -- социальное конструирование -- гендерные стереотипы -- младшие школьники Аннотация: Раскрываются методологические и методические аспекты разработки и преподавания спецкурса "Социокультурные аспекты гендерной социализации в детском возрасте". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гаджиахмедова, М. Д. О некоторых направлениях обучения иноязычной письменной речи студентов-нефилологов [Текст] / М. Д. Гаджиахмедова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 54-56. . - Библиогр.: с. 56 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- иностранные языки -- письменные тексты -- студенты -- профессиональные тексты -- английский язык -- методика преподавания -- письменная речь Аннотация: Международное общение стало видом профессиональной деятельности и ведется в основном на английском языке. Студент-нефилолог сталкивается с потребностью научиться понимать и создавать тексты на иностранном языке, в которых информация должна быть целенаправленной: заказ, запрос данных, благодарность, оформление контрактов и т. д. Текстовая деятельность в процессе обучения связана с обменом знаниями, информацией, нормами речи. В статье рассмотрена работа с профессиональными письменными текстами. Обучение иноязычной письменной речи допускает многообразие методических приемов и форм работы с профессиональным текстом. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Повышать квалификацию преподавателей логистики [Текст] // Логистика. - 2008. - N 3. - С. 42.
Рубрики: Экономика Экономический потенциал организации Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- логистика -- повышение квалификации -- научно-педагогические работники -- переподготовка преподавателей -- методика преподавания -- постановления Аннотация: О дефиците подготовленных кадров преподавателей логистики, и необходимости создания действенной системы их подготовки и переподготовки. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Султанбаева, К. И. (канд. пед. наук). Н. Ф. Катанов - выдающийся востоковед, педагог, просветитель [Текст] / К. И. Султанбаева // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 72-82. . - Библиогр.: с. 82 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Хакасия, 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- востоковеды -- научно-исследовательская деятельность -- биография ученого -- профессиональная карьера -- педагогическая деятельность -- общественно-просветительская деятельность -- тюркология -- методика преподавания -- дидактические принципы -- педагогические взгляды -- народное просвещение -- преподавательская деятельность -- миссионерская педагогика -- просвещение инородцев -- музеи Аннотация: Об общественно-педагогической и культурно-творческой деятельности профессора Н. Ф. Катанова, посвященной цели просвещения инородцев. Доп.точки доступа: Катанов, Н. Ф. (1862-1922) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Малкин, О. Ю. (канд. юрид. наук). Физические лица как субъекты международного частного права: лекционное занятие [Текст] / О. Ю. Малкин // Право и образование. - 2009. - N 3. - С. 134-141. . - Библиогр.: с. 141 (6 назв. )
Рубрики: Право Международное частное право Кл.слова (ненормированные): взаимность -- лекции -- гражданство -- дееспособность -- иностранные граждане -- лица без гражданства -- правоспособность -- национальный режим -- коллизии законов -- юридическое образование -- методика преподавания -- преподавание права -- физические лица Аннотация: Содержание лекции по одной из ключевых тем общей части международного частного права. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (заказ статей по ЭДД) (1) Свободны: к.п. (заказ статей по ЭДД) (1) |
Химичева, Н. И. (д-р юрид. наук). Научно-обоснованные принципы финансового права как вектор его действия, развития и формирования новой методологии преподавания [Текст] / Н. И. Химичева // Финансовое право. - 2009. - N 2. - С. 4-6.
Рубрики: Право Финансовое право Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- научно-практические конференции -- общеотраслевые принципы -- отрасли права -- принципы финансового права -- финансовое право -- юридическое образование Аннотация: Статья посвящена принципам финансового права. Автором выделяются принципы финансового права, обращается внимание на проблемные вопросы некоторых из них. Отмечается значение глубокой научной проработки указанных принципов, а также их роль в разработке методологий преподавания финансового права. Доп.точки доступа: Юридическая наука и методология преподавания юридических дисциплин в условиях реформирования системы высшего образования, научно-практическая конференция Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Селиванов, Владимир Владимирович. Преподавание теории субъекта в курсе возрастной психологии [Текст] / В. В. Селиванов // Психология в вузе. - 2009. - N 2. - С. 54-72. . - Библиогр.: с. 71-72 (19 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее психологическое образование -- учебные курсы -- субъект -- субъектное развитие человека -- методика преподавания Аннотация: Обосновывается целесообразность включения основ теории субъекта в содержание учебных курсов "Психология развития" и "Возрастная психология". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Рудакова, И. Е. (доктор экон. наук, профессор). Научный семинар по экономической теории в магистратуре: методические заметки [Текст] / И. Е. Рудакова // Вестник Московского университета. Сер. 6, Экономика. - 2009. - N 2. - С. 106-120.
Рубрики: Экономика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Общая экономическая теория Кл.слова (ненормированные): магистратура -- научные семинары -- экономическая теория -- методика преподавания -- семинары -- обучение студентов -- вузы -- студенты Аннотация: Рассмотрены особенности организации, тематического наполнения, методика проведения научного семинара по экономической теории в магистратуре на примере преподавания автора в магистратуре экономического факультета МГУ. Доп.точки доступа: Московский государственный университет \экономический факультет\; МГУ \экономический факультет\; Экономический факультет МГУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (заказ статей по ЭДД) (1) Свободны: эк. (заказ статей по ЭДД) (1) |
Ливандовская, А. Д. (проф.). Перестройка мышления преподавателей экономических дисциплин в условиях перехода к рыночной экономике [Текст] = Reforming the thought pattern of teachers of economics-related subjects under transition to market economy / А. Д. Ливандовская // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 67-71. . - Библиогр.: с. 71 (2 назв. ). - code, vobr. - year, 2009. - no, 6. - ss, 67. - ad, 1
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- экономическое образование -- реформирование экономического мышления -- экономическое мышление -- экономическая эрудиция -- фундаментальные экономические дисциплины -- прикладные экономические дисциплины -- экономические дисциплины -- методика преподавания -- повышение квалификации Аннотация: Рассматривается процесс реформирования экономического мышления преподавателей фундаментальных и прикладных дисциплин на кафедрах Тихоокеанского государственного экономического университета в период перестройки высшего экономического образования. Доп.точки доступа: Тихоокеанский государственный экономический университет; ТГЭУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
На XI всероссийском форуме "Образовательная среда" [Текст] // Логистика. - 2009. - N 3. - С. 33.
Рубрики: Экономика Экономический потенциал организации Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): форумы -- системы образования -- новые образовательные программы -- технические средства обучения -- методика преподавания -- образовательные учреждения -- специалисты по логистике Аннотация: Информация о форуме, который состоялся в Москве с 29 сентября по 2 октября, главной темой которого было показать то лучшее, что формирует сегодня отечественную систему образования, технологии и технические средства обучения, инновационные решения, новейшие методики преподавания. Доп.точки доступа: Образовательная среда, всероссийский форум Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Савинкина, Наталья Борисовна. Метод активизации в обучении иноязычному общению в игровой деятельности [Текст] / Н. Б. Савинкина // Психология в вузе. - 2009. - N 4. - С. 59-75. . - Библиогр.: с. 74-75 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- иностранные языки -- немецкий язык -- методы обучения -- метод активизации -- игровая деятельность -- речевые умения -- иноязычное общение -- игровые коммуникативные задания Аннотация: Освещается опыт обучения немецкому языку на основе метода активизации, разработанного в Центре интенсивного обучения иностранным языкам Московского государственного университета (МГУ). Доп.точки доступа: Центр интенсивного обучения иностранным языкам Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова; Центр интенсивного обучения иностранным языкам МГУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |