Хотылева, Татьяна Юрьевна (канд. пед. наук). Преодоление трудностей при изучении предмета "Обучение грамоте и развитие речи" [Текст]. Ч. 3. Слоговая структура слова: анализ, искажение слоговой структуры / Т. Ю. Хотылева, О. Г. Галактионова, Н. А. Никонова> // Школа здоровья. - 2007. - N 2. - С. . 5-9. - Библиогр.: с. 9 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): слоги -- слоговая структура слова -- нарушения слоговой структуры -- ударение -- постановка ударения -- деление слова -- коррекционная работа -- обучение грамоте -- обучение развитию речи -- логопедическая работа Аннотация: Рассматриваются практические методы и формы работы на начальном этапе обучения грамоте и развития устной и письменной речи. Доп.точки доступа: Галактионова, Ольга Григорьевна; Никонова, Наталья Анатольевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Климонтович, Екатерина Юрьевна. Первый этап коррекционной работы с детьми, страдающими ОНР I степени [Текст] / Е. Ю. Климонтович> // Школа здоровья. - 2007. - N 2. - С. . 37-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): обучение чтению -- чтение послоговым методом -- нарушения речи -- тяжелые нарушения речи -- речевое недоразвитие -- общее недоразвитие речи -- программы -- коррекционная работа -- логопедическая работа Аннотация: Рассматривается порядок и содержание работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи на первом этапе коррекционной работы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Хотылева, Татьяна Юрьевна (канд. пед. наук). Преодоление трудностей при изучении предмета "Обучение грамоте и развитие речи" [Текст]. Ч. 3. Слоговая структура слова: анализ, искажение слоговой структуры / Т. Ю. Хотылева, О. Г. Галактионова, Н. А. Никонова> // Школа здоровья. - 2007. - N 2. - С. . 5-9. - Библиогр.: с. 9 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): слоги -- слоговая структура слова -- нарушения слоговой структуры -- ударение -- постановка ударения -- деление слова -- коррекционная работа -- обучение грамоте -- обучение развитию речи -- логопедическая работа Аннотация: Рассматриваются практические методы и формы работы на начальном этапе обучения грамоте и развития устной и письменной речи. Доп.точки доступа: Галактионова, Ольга Григорьевна; Никонова, Наталья Анатольевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Климонтович, Екатерина Юрьевна. Первый этап коррекционной работы с детьми, страдающими ОНР I степени [Текст] / Е. Ю. Климонтович> // Школа здоровья. - 2007. - N 2. - С. . 37-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): обучение чтению -- чтение послоговым методом -- нарушения речи -- тяжелые нарушения речи -- речевое недоразвитие -- общее недоразвитие речи -- программы -- коррекционная работа -- логопедическая работа Аннотация: Рассматривается порядок и содержание работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи на первом этапе коррекционной работы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Дячук, Л. С. (логопед). Логопедическая работа с неговорящими детьми с умственной отсталостью [Текст] / Л. С. Дячук, Р. С. Исламова> // Работник социальной службы. - 2015. - № 11. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 79 (12 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- интеграция -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- неговорящие дети -- развитие голоса -- развитие дыхания -- развитие импрессивной речи -- развитие моторики -- развитие психических функций -- развитие экспрессивной речи -- речевая патология -- социальная адаптация Аннотация: Коррекционная работа с детьми, имеющими речевую патологию и интеграция их в общество. Доп.точки доступа: Исламова, Р. С. (логопед) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Зубкова, А. Ю. Эффективность психомоторного развития в достижении целей логопедической работы с несовершеннолетними с ментальными нарушениями [Текст] / А. Ю. Зубкова, Г. М. Хайрулова, И. Р. Рамазанов> // Социальное обслуживание. - 2022. - № 3. - С. 108-111. - Примеч. в сносках
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Самарская область Кл.слова (ненормированные): кинезиологические упражнения -- логопедическая работа -- логопеды -- ментальные нарушения -- ментальные расстройства -- несовершеннолетние -- опыт работы -- подростки -- психические расстройства -- психомоторное развитие -- речевые нарушения -- социальная реабилитация Аннотация: Представлен опыт социальной реабилитации несовершеннолетних страдающих ментальными нарушениями на базе "Комплексного центра социального обслуживания населения Самарского округа". Доп.точки доступа: Хайрулова, Г. М.; Рамазанов, И. Р.; Комплексный центр социального обслуживания населения Самарского округа Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Шашкина, Гульнара Рустэмовна (кандидат педагогических наук; доцент). Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] = Literacy training for preschoolers with severe speech disorders / Г. Р. Шашкина, Т. Д. Барменкова> // Педагогика. - 2022. - Т. 86, № 9. - С. 82-88. - Библиогр.: с. 87 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): алалия -- аналитико-синтетический метод -- дошкольники -- коррекционные программы -- логопедическая работа -- логопедия -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- обучение грамоте -- тяжелые нарушения речи Аннотация: В статье рассматриваются методические подходы, используемые в логопедической работе при обучении грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи, одним из которых является алалия. Доп.точки доступа: Барменкова, Татьяна Дмитриевна (кандидат педагогических наук; учитель-логопед) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |