Шифр: voph/2003/10 Журнал 2003г. N 10 Цыганков, А. П. Что для нас Евразия? пять стратегий российского освоения пространства после распада СССР / А.П. Цыганков. - С.3-17 Кл.слова: мышление, геополитическое российское, геэкономизм, стабилизаторы Лебедев, В. Великая амбиция / В. Лебедев. - С.18-30 Кл.слова: война в Ираке, США, войны, экономика, американская элита Савельзон, О. Культура принятия решений как фактор прогресса России / О. Савельзон. - С.31-45 Кл.слова: менталитет российский, процедурность рациональная, принятие решений, российско-советское Хайтун, С. Д. Социальная эволюция и Джон Кейнс: от прошлого к будущему / С.Д. Хайтун. - С.46-60 Кл.слова: кейсианство, эволюция социальная, концепции, история человечества Бычков, В. В. Феномен неклассического эстетического сознания / В.В. Бычков. - С.61-71 Кл.слова: цивилизации, понятие, пост-культура, метаморфозы искусства Герасимова, И. А. Аргументация как методология убеждения / И.А. Герасимова, М.М. Новоселов. - С.72-94 Кл.слова: диалектика науки, аргументация, история, , логичность Воронин, А. А. К проблеме генезиса технического знания / А.А. Воронин. - С.85-102 Кл.слова: знание техническое, преобразование, ЗНАНИЕ НАУЧНОЕ Штеренберг, М. И. Энтропия в теории и в реальности / М.И. Штеренберг. - С.103-113 Кл.слова: энтропия, принцип информации, причины противоречий Павлов, А. Т. Николай Яковлевич Грот, его место в истории русской философии / А.Т. Павлов. - С.114-122 Кл.слова: философия русская, история, Грот Н.Я., первый редактор "Вопросов философии", методы познания Вдовина, Г. В. "Метафизические рассуждения" Франсиско Суареса / Г.В. Вдовина. - С.128-139 Кл.слова: Суарес Ф., схоласт, биография, схоластика, персоналии, метафизика, история Суарес, Ф. МЕтафизические рассуждения / Ф. Суарес. - С.140-156 Кл.слова: метафизика, первоисточники, суждение истинное, сущее, аналогии Валери, П. Взгляд на Декарта (фрагмент) / П. Валери. - С.161-166 Кл.слова: Декарт, о нем, философия Декарта, Рассуждения о методе, философский труд Кузнец, А. М. Мусульмане в России: диалог культур / А.М. Кузнец. - С.167-169 Кл.слова: система общественная, исламский фактор, общество мультикультурное, концепция Балла, О. А. В.Н.Порус. Рациональность. Наука. Культура. М.,2002, 352с. / О.А. Балла; [Рецензия]. - С.184-187 Кл.слова: рациональность, симптом несвободы, кризис культуры Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Жумаханов, Владимир (независимый маркетинговый аналитик). Инжиниринг маркетинга [Текст] : как искуственный интеллект может дополнить опыт и интуицию маркетологов (часть II) / Владимир Жумаханов // Маркетолог. - 2007. - N 5. - С. . 20-24. - Ил.: 1 фот.- Продолжение следует. Начало в N 4 (май)
Рубрики: Экономика--Маркетинг--Управление экономикой. Менеджмент Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): инжиниринг -- инжиниринг маркетинга -- интуиция -- концептуальный маркетинг -- логичность мышления -- маркетинг-менеджмент -- маркетинговая политика -- маркетологи -- математические модели -- модель принятия решений -- принятие решений -- управление -- управленческая деятельность Аннотация: Принятие решений на основе определенных математических моделей призвано внести в маркетинг логику и стройность. Что же заставляет менеджеров отказываться от них в пользу старой доброй интуиции? Об этой и других проблемах перехода к инжинирингу маркетинга - в продолжение темы, начатой в прошлом выпуске "Маркетолога". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Великая, Е. В. О фоностилистических особенностях сценической речи [Текст] / Е. В. Великая // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - N 1. - С. 43-55. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): сценическая речь -- выразительность -- подтекст -- экспрессивность -- акцентуация -- нормативность -- паузация -- театральная коммуникация -- фоностилистические особенности речи -- разговорность -- стилизованность -- просадические контрасты -- действенность речи -- логичность построения текста Аннотация: Рассмотрено отличие театральной коммуникации от живой повседневной речи, фоностилистические особенности сценической речи, такие как стилизованность, нормативность, выразительность, логика и интонация текста. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Герасимова, И. А. Натурфилософия античности в зеркалах науки и культуры. Математика и логика [Текст] / И. А. Герасимова // Эпистемология и философия науки : научно - теоретический журнал по общей методологии науки, теории познания и когнитивным наукам. - 2007. - Том 13, N 3. - С. 182-198 Рубрики: Философия--Философия науки Кл.слова (ненормированные): греческие натурфилософы -- доказательная математика -- геометрия как наука -- духовное значение математики -- пифагорийцы -- симметрия -- асимметрия -- логика как научный метод -- логичность -- множественность миров -- философия математики Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Костина, Е. А. Дифференцированное обучение высшей математике в техническом вузе с учетом развития математических способностей студентов [Текст] / Е. А. Костина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 30-33. . - Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая математика -- студенты -- математические способности -- эксперименты -- преподавание математики -- логичность -- гибкость -- креативное мышление Аннотация: Раскрыта структура диагностики компонентов математических способностей студентов на примере эксперимента, в котором участвуют студенты Сибирской автомобильно-дорожной академии. В эксперименте участвовали две группы студентов 1-го курса специальности "Промышленное и гражданское строительство". Анализ результатов входной диагностики с помощью метода ранговой корреляции подтвердил гипотезу о совпадении индивидуальных профилей одного и того же студента, проявляемых на материале высшей и элементарной математики. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Филиппова, Ольга Викторовна (д-р пед. наук). "Чтобы речь была логичной... " [Текст] : (учимся обнаруживать и исправлять логические ошибки) / О. В. Филиппова // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 7-11. . - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- речь -- учащиеся -- высказывания -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативные умения -- логичность речи -- логические ошибки Аннотация: О формировании у школьников умения строить высказывание по законам логики. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Хазагеров, Г. Г. (д-р филол. наук; проф.). Обессмысливание научного дискурса как объективный процесс [Текст] / Г. Г. Хазагеров // Социологический журнал. - 2010. - N 2. - С. 5-20. . - Библиогр.: с. 19 (31 назв. )
Рубрики: Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): научный дискурс -- дисфункция научного дискурса -- лингвистика -- манипуляция -- многословность -- краткость -- логичность -- идиоматичность Аннотация: B стaтье paссмaтpивaется дисфункция нaучного дискypсa, oбуслoвленнaя paссoглaсoваннoстью пpaгмaтических устaнoвoк: сaмoпpезентaций yченoгo и пpезентaций нoвых нaучных идей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ван Ли (профессор). О некоторых тенденциях функционирования единиц синтаксиса в русской научной речи [Текст] / Ван Ли // Современные гуманитарные исследования. - 2011. - № 6. - С. 80-82. - Библиогр.: с. 82 (6 назв. ) . - ISSN 1012-9103
Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): русская научная речь -- синтаксис -- способы выражения мыслей -- компрессия речи -- формирование научного стиля -- размеры предложений -- употребление вводных конструкций -- употребление вставных конструкций -- точность выражения мыслей -- логичность речи -- средства связи абзацев Аннотация: Сокращение размера предложений. Появление в научной речи компрессии, более четких формулировок. Подчеркнутая логичность. Средства связи абзацев в научной речи. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Кузнецова, Т. И. (доктор педагогических наук; профессор). Методика моделирования дробных чисел в условиях повторительного школьного курса математики [Текст] / Т. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 113-119. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Фалеса теорема -- генетические исследования (математика) -- генетическое дерево (математика) -- дроби -- дробные числа -- изображение дробей -- логичность изложения -- математика (образование) -- описание изучаемого объекта -- принцип систематичности -- систематическое описание -- теорема Фалеса -- учебный материал -- числовая ось -- школьный курс математики Аннотация: Автором статьи было выявлено нарушение логической последовательности в школьном изложении изображения дробных чисел на числовой оси и предложены пути решения данной проблемы. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Едронова, В. Н. (доктор экономических наук). О некоторых вопросах логики в налогообложении доходов физических лиц [Текст] / В. Н. Едронова, А. В. Телегус // Финансы и кредит. - 2015. - № 7. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (21 назв. ) . - ISSN 2071-4688
Рубрики: Экономика Финансовая система Кл.слова (ненормированные): логичность налогообложения -- налог на доходы физических лиц -- налоги -- налоговая система -- налоговое законодательство -- налогообложение доходов -- налогоплательщики -- подоходное налогообложение -- принцип равенства в налоговом праве -- справедливое налогообложение Аннотация: Предметом статьи является законодательство по налогу на доходы физических лиц с позиции его соответствия принципу справедливости взимания налога. Цель исследования - оценка степени соответствия налогового законодательства принципу равенства и справедливости в области подоходного налогообложения физических лиц в России на основе анализа теоретических представлений о принципе равенства в налогообложении, сложившегося в науке финансового права, а также действующего законодательства о налогах и сборах. В результате исследования решены следующие задачи: отражена необходимость соотнесения интересов государства и налогоплательщиков; проанализирована законодательная и нормативная база по налогообложению доходов физических лиц. Доп.точки доступа: Телегус, А. В. (кандидат экономических гнаук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Когаловский, С. Р. (кандидат физико-математических наук; профессор). Математическое образование как компонент общего образования [Текст] / С. Р. Когаловский // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 11-18
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): идеализация -- логичность мышления -- математика (образование) -- математическая деятельность -- математическое моделирование -- математическое образование -- метапредметная деятельность -- метапредметное моделирование -- обучение математике -- поисково-исследовательская деятельность -- развитие логичности мышления -- учащиеся -- школьное образование -- школьный курс математики Аннотация: В статье исследуется вопрос о соответствии обучения математике ее когнитивной и эпистемологической природе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Бордовская, Нина Валентиновна (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО). Доказательство и аргументация в педагогическом исследовании [Текст] = Proof and argumentation in pedagogical research / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина // Педагогика. - 2021. - Т. 85, № 12. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 12-13 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): аксиологичность -- аргументация -- диссертации -- диссертационные исследования -- доказательность -- доказательство -- логичность -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- полипарадигмальность -- признаки доказательства -- система ценностей -- фактуальность -- ценностное поле -- этичность Аннотация: В статье уточнено значение слов "доказательность" и "доказательство", представлена авторская точка зрения на решение проблемы доказательности в педагогической науке, отражающая идею согласованности рациональности и гуманитарности в познании педагогической реальности. Доп.точки доступа: Кошкина, Елена Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор); Троцкий, А. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |