Чжао Наньнань (преподаватель). Кросс-культурный подход к музыкально-педагогическому образованию иностранных обучающихся в России [Текст] = Cross-cultural approach to music-pedagogical education of foreign students in Russia / Чжао Наньнань, М. С. Осеннева // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 121-128. - Библиогр.: с. 127 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): будущие учителя -- иностранные студенты -- компетентностная модель -- кросс-культурная дидактика -- кросс-культурная компетентность -- кросс-культурное образование -- кросс-культурный подход -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное образование -- подготовка учителей -- сравнительная педагогика -- учителя музыки Аннотация: В статье обосновываются предпосылки возникновения кросс-культурного подхода к музыкально-педагогическому образованию в условиях тенденции глобализации образовательного пространства. Сделаны выводы, актуализирующие задачи развития кросс-культурной компетентности иностранных обучающихся музыкально-педагогических факультетов российских вузов. Доп.точки доступа: Осеннева, Марина Степановна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |