Арламов, А. А. (канд. пед. наук). Проблема методологии педагогики: постнеклассический период [Текст] / А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 98-104.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): семинары -- всероссийские семинары -- методологические семинары -- методология педагогики -- педагогическая наука -- гуманитарное познание -- круглые столы -- педагогические исследования -- качество исследований -- управление качеством -- педагогическое образование -- научно-педагогические работы Аннотация: О семинаре по методологии педагогики, посвященный актуальным вопросам методологии педагогического исследования в современный постнеклассический период развития науки. Доп.точки доступа: Почтер, Р. В. (канд. пед. наук); Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.); Розин, В. М.; Сычева, Л. С. (д-р филос. наук, проф.); Тестов, В. А. (д-р пед. наук); Липская, Л. А. (канд. пед. наук); Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук); Щедрин, Т. Г.; Пружинин, Б. И.; Крюкова, Е. А. (д-р пед. наук); Сахарчук, Е. И. (д-р. пед. наук); Галагузова, М. А. (д-р пед. наук); Алексеев, К. И. (канд. психол. наук); Крылова, О. Н. (канд. пед. наук); Мокрецова, Л. А. (д-р пед. наук); Всероссийский семинар по методологии педагогики Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Загвязинский, В. И. (д-р пед. наук, проф.). О типичных недостатках и ошибках в педагогических исследованиях [Текст] / В. И. Загвязинский // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 100-105 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические исследования -- диссертационные работы -- научные отчеты -- качество исследований -- недочеты -- ошибки -- группы исследований -- нарушение логики -- подмена подлинного исследования -- нечеткое изложение -- авторефераты Аннотация: Раскрываются истоки и характер типичных недостатков и ошибок в определении ведущих идей, процедур педагогического исследования и в изложении его результатов. Предложенный в статье анализ способствует профилактике и повышению методологической культуры педагогов-исследователей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор). Системный мониторинг качества исследований [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 16-20.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогические исследования -- качество исследований -- мониторинг качества -- проблемы исследования -- индикаторы качества -- результаты исследований -- качество результатов исследования -- экспертизы Аннотация: В статье ставится проблема организации системной оценки качества результатов научного исследования с момента выбора и обоснования темы, предмета и методов исследования. Даются критерии оценки. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Щербакова, Полина Александровна (аспирант). Как правильно заказать маркетинговое исследование привлеченными силами для транспортных компаний [Текст] / П. А. Щербакова // Практический маркетинг. - 2013. - № 7. - С. 23-27 . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): маркетинговые исследования -- транспортные компании -- сторонние профессиональные компании -- организация маркетингового исследования -- выбор сторонней компании -- качество исследований -- запрос на проведение исследования Аннотация: Рассматривается процесс проведения маркетинговых исследований конкретно для транспортных компаний. Вопрос о том, как лучше подойти к организации исследования (провести силами своих штатных маркетологов или заказать), возникающий в практике деятельности транспортных компаний, является крайне важным. Выбор сторонней организации для осуществления подобных маркетинговых исследований должен быть обусловлен несколькими важными факторами. Эти факторы подробно рассмотрены автором статьи. А также проанализировано составление запроса на проведение исследования в целом. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Юрасова, М. В. (кандидат социологических наук; доцент). Интегрированные системы исследований качества (качество исследований и исследование качества [Текст] / М. В. Юрасова // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2014. - № 1. - С. 174-193. - Библиогр.: с. 192-193 . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Социология Социология управления Кл.слова (ненормированные): анализ информации -- интегрированные системы исследований -- информация -- исследование качества -- качество исследований -- практика управления -- прогнозы электорального поведения -- сбора информации -- системы исследований -- эксперты Аннотация: Обосновывается необходимость применения системы исследований для принятия управленческого решения по полученной информации, рассматриваются типовые примеры использования интегрированных систем исследований в практике работы организаций, подходы и оценки качества исследований и изучение качества как предмета исследования. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Рожаева, Ксения Алексеевна. Метод повышения качества проводимых научных исследований. Математическое моделирование [Текст] / К. А. Рожаева // Стандарты и качество. - 2015. - № 1. - С. 75 . - ISSN 0038-9692
Рубрики: Математика Исследование операций--Россия--Российская Федерация Техника Стандартизация. Контроль качества--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): качество исследований -- математические модели -- модельные установки -- научные исследования -- сложные технические системы -- экспериментальные установки Аннотация: Автором предложены подходы повышения качества исследований, что позволяет избежать ряда методических, алгоритмических и механических ошибок значений физических констант при подготовке исходных данных. Базой для создания метода повышения качества проводимых исследований была выбрана разработка автономной бортовой системы спуска отработанных ступеней ракет космического назначения с жидкостными ракетным двигателями. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |