74 Н53 Непрерывное образование и потребность в нем [Текст] / Рос. акад. наук. Ин-т комплекс. социальных исслед. ; отв. ред. Г. А. Ключарев. - М. : Наука, 2005. - 174 с. : ил. - ISBN 5-02-033378-6 (в пер.) : Содержание: Понятие современного образования : 14 Кл.слова: образование, современное Об эффективности образования . - С .14-18 Кл.слова: образование, эффективность "Новая грамотность" взамен "старой" . - С .18-24 Кл.слова: грамотность, новая Образование, социальный капитал и уровень доверия . - С .24-29 Кл.слова: образование, уровень доверия Глобализация и Болонский процесс . - С .29-36 Кл.слова: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС И ГЛОБАЛИЗАЦИЯ Потребность в образовании . - С .37-40 Кл.слова: образование, потребность Образование как ценность в общественном сознании . - С .40-50 Кл.слова: общественное сознание, образование Самообразование - для всех, но не для каждого . - С .50-60 Кл.слова: самообразование, социальная мобильность Либерализм в образовании . - С .60-66 Кл.слова: образование, либерализм Неравенство в образовании . - С .67-81 Кл.слова: образование, неравенство Социальная эксклюзия и отказ от учебы . - С .81-86 Кл.слова: эксклюзия, социальная, учеба, отказ Образование в "третьем возрасте" . - С .86-93 Кл.слова: образование, пожилые люди, доступность Корпоративное образование . - С .94-101 Кл.слова: образование, корпоративное Нравственное образование : 101-106 Кл.слова: образование, нравственное Гендерная идентичность и образование . - С .106-113 Кл.слова: гендерная идентичность, образование Досуговое образование . - С .114-126 Кл.слова: образование, досуговое Информационное образование . - С .126-133 Кл.слова: образование, информационное Гражданское образование . - С .134-140 Кл.слова: образование, гражданское Динамика гражданских ценностей в российском обществе: 1998-2004 гг. . - С .140-152 Кл.слова: гражданские ценности, динамика Образование как право человека . - С .153-159 Кл.слова: право на образование Российское законодательство и непрерывное образование . - С .160-169 Кл.слова: образование, непрерывное Рубрики: Организация образования Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование, понятие -- потребность в образовании -- самообразование -- корпоративное образование -- нравственное образование -- досуговое образование -- информационное образование -- гражданское образование Доп.точки доступа: Ключарев, Г.А. \ред.\; Российская академия наук. Институт комплексных социальных исследований ч.з. Свободных экз. нет |
> Шифр: inft/2006/10 Журнал 2006г. N 10 Карпенко, А. П. Информационная модель АСУ арендного предприятия. Ч. 1. Основные сущности / А.П. Карпенко. - С.2-12 Кл.слова: ЭКОНОМИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОНТРАГЕНТЫ, АРЕНДЫ, ТИПЫ ОБЪЕКТОВ, АТРИБУТЫ Уланский, А. Б. Методика оценки и определения победителя конкурса на выполнения проекта информатизации / А.Б. Уланский. - С.12-17. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСТАВКА ТОВАРОВ Машкина, И. В. Проектирование системы защиты информации объекта информатизации / И.В. Машкина, В.И. Васильев, Е.А. Рахимов. - С.17-26 Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ, МОДЕЛИ СИСТЕМЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Шахов, В. Г. Теоретические направления исследования информационной безопасности / В.Г. Шахов, С.В. Филиппов. - С.26-32 Кл.слова: КОРПОРАТИВНЫЕ СЕТИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ИМИТАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ, КАЗУАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ Галимьянова, Н. Н. Сравнение эффективности параллельных алгоритмов ветвей и границ и динамического программирования для решения задачи об одномерном булевом ранце / Н.Н. Галимьянова. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ АЛГОРИТМ, ДИНАМИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ Поляков, В. В. Планирование производственной деятельности на основе задач математического программирования с интервальными переменными / В.В. Поляков. - С.40-42. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ Зуев, А. С. Некоторые вопросы исследования и проектирования интерфейсов компьютерных программ / А.С. Зуев. - С.43-52 Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ Аввакумов, В. Д. Определение взаимного положения объектов при их перемещении в плоскости / В.Д. Аввакумов. - С.52-58 Кл.слова: ВРАЩАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ОБЪЕКТОВ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ Учебная Интернет-лаборатория "испытания материалов". - С.58-71 Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Алфеев, Е. Л. Модель информационной среды профессиональной деятельности в образовании / Е.Л. Алфеев. - С.65-71. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОСФЕРЫ, РАЗВИТИЕ Луковников, И. В. Проблемы управления распределяемыми ресурсами операционных систем / И.В. Луковников, К.С. Коротаев, А.Л. Кобец. - С.71-78. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОГРАММИРОВАНИЕ, АЛГОРИТМЫ УПРАВЛЕНИЯ, ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛИ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Саукова, Н. М. Психология - педагогические аспекты обучающей системы с элементами искусственного интеллекта в подготовке студентов-музыкантов [Текст] / Н. М. Саукова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 43-46. . - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): электронная библиотека -- дистанционные обучение -- концертные залы -- музыкальное образование -- голография -- виртуальные технологии -- подготовка музыантов -- студенты -- информационное образование -- искусство -- интеллект -- музыканты Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические проблемы внедрения инновационных технологий в подготовке студентов-музыкантов. Предложен аспект использования обучающей системы с элементами искусственного интеллекта, дистанционного обучения, голографии, мультимедийных компьютерных программ для студентов-музыкантов высших учебных заведений в инструментальных классах. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Клюкина, Т. В. Информационная культура и профессиональное творчество студентов-гуманитариев : теория и практика образовательной деятельности в регионе [Текст] / Т. В. Клюкина> // Регионология. - 2010. - N 2. - С. 137-148. . - Библиогр.: с. 148 (7 назв. )
Рубрики: Высшее профессиональное образование--Мордовия--Россия Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): информационная культура -- информационное образование -- информационные технологии -- профессиональное творчество -- студенты-гуманитарии Аннотация: Формирование информационной культуры студентов представляет собой сложное коммуникационное образование, состоящее из обучающей деятельности преподавателей и учебно-практической деятельности студентов как единство двух взаимозависимых и взаимообусловленных видов работы, причем каждый из которых является подсистемой и составляет устойчивую взаимосвязь. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |