Иванова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Интерактивные интеллект-карты как средство обобщения учебной информации [Текст] / О. В. Иванова // Школьные технологии. - 2018. - № 1. - С. 46-58. - Библиогр.: с. 57-58 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): И-карты -- ЭОР -- вузы -- интеллект-карты -- интерактивное наполнение И-карт -- интерактивные интеллект-карты -- интерактивные компьютерные технологии -- информатика (образование) -- математика (образование) -- программное обеспечение -- проектирование И-карт -- радиантное мышление -- студенты -- теория интеллект-карт -- технология построения И-карт -- ученики -- школьное образование -- электронные образовательные ресурсы Аннотация: В статье описана технология построения интерактивных интеллект-карт, рассматривается методика их использования при обобщении учебной информации по математике и информатики в школе и вузе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Иванова, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент). Визуальное повторение математической информации средствами интерактивного электронного пособия [Текст] / О. В. Иванова, Н. В. Потапова, Г. А. Степанян // Школьные технологии. - 2019. - № 2. - С. 60-69. - Библиогр.: с. 68 (11 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- визуальное повторение -- изучение дробей -- изучение математики -- интерактивные компьютерные технологии -- интерактивные учебные пособия -- интерактивные электронные пособия -- компьютерные технологии -- математика (образование) -- модульная визуализация -- обыкновенные дроби -- формы визуального повторения -- электронные пособия Аннотация: В статье представлена классификация форм визуального повторения. Приводятся некоторые виды визуального повторения учебной информации по математике для учащихся 5-6-х классов, разработанные средствами SMART Notebook, объединённые в одном интерактивном учебном пособии. Доп.точки доступа: Потапова, Наталья Викторовна (преподаватель); Степанян, Гарий Артурович (учитель математики; магистрант) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Иванова, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент). Интерактивное электронное пособие как модульная визуализация учебной информации в средней и высшей школе [Текст] / О. В. Иванова, И. И. Муравьева // Школьные технологии. - 2020. - № 3. - С. 73-80. - Библиогр.: с. 79-80 (12 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ЭОР -- ЭП -- визуализация учебной информации -- визуальное обучение -- высшее образование -- интерактивные компьютерные технологии -- интерактивные электронные пособия -- классификации ЭОР -- компьютерные технологии -- математика (образование) -- модульная визуализация -- преподавание математики -- школьное обучение -- электронные образовательные ресурсы -- электронные пособия Аннотация: Рассмотрены проблемы обучения математике на основе процесса модульной визуализации математической информации. Проанализирована сущность понятий "модульная визуализация", "визуальное обучение", а также основных средств визуального обучения, интерактивных компьютерных технологий. Доп.точки доступа: Муравьева, Инна Игоревна (магистрант) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |