Гетманова, Е. Е. (канд. физ. -мат. наук). Использование интерактивных flash-фильмов при изучении физики [Текст] / Е. Е. Гетманова // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 136-139. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- обучение -- моделирование -- компьютерное моделирование -- flash -- моделирование физических явлений -- студенты -- вузы -- изучение физики -- flash-фильмы -- интерактивные flash-фильмы Аннотация: Компьютерное моделирование создает устойчивое представление о физических явлениях, приводит к более высокому уровню понимания физических явлений. Использование интерактивных фильмов, созданных на основе flash технологий, повышает заинтересованность учащихся в изучении физики. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гетманова, Е. Е. (кандидат физико-математических наук). Компьютерное моделирование физических процессов и явлений [Текст] / Е. Е. Гетманова // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 136-139. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изучение физики -- компьютерные технологии -- физические процессы -- ученики -- программные пакеты -- математические пакеты -- учебные пособия -- лабораторные работы -- моделирование процессов -- компьютерное моделирование Аннотация: О внедрении современных информационных технологий в процесс обучения как эффективном способе интенсификации процесса усвоения учебного материала. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Инновационный лабораторный практикум по физике для школы [Текст] / В. В. Андреев [и др.] // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 151-155. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика (образование) -- учебные курсы -- физические законы -- изучение физики -- информационные технологии -- прикладные информационные технологии -- школьное обучение -- лабораторные практикумы -- демонстрации -- виртуальные практикумы -- виртуальные лабораторные работы -- лабораторные работы -- моделирование Аннотация: В статье описывается новая компьютерная программа "Виртуальный лабораторный практикум по физике" для общеобразовательных школ. Доп.точки доступа: Андреев, В. В. (кандидат физико-математических наук); Коновальцева, Л. В.; Корнеева, М. А.; Литвин, В. О.; Винниченко, Л. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Гетманова, Е. Е. (кандидат физико-математических наук). Интерактивный учебник по изучению физики [Текст] / Е. Е. Гетманова // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 134-143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика (образование) -- компьютерное моделирование -- изучение физики -- интерактивные учебники -- моделирование физических процессов -- разделы учебника -- кинематика -- динамика -- закон сохранения импульса -- неупругие соударения -- статика -- механика неупругих тел -- теория колебаний Аннотация: В статье подробно рассмотрены разделы интерактивного учебника по физике, показаны также примеры вычислений. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук). Взаимосвязь двух культур в обучении [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10-11 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): гуманитарная культура -- гуманитарный аспект науки -- изучение физики -- искусство -- культура мышления -- научная культура -- научное мировоззрение -- обучение физике -- преподавание физики -- ученые -- физика (образование) -- физическая теория -- художники -- ценности личности -- школьное образование Аннотация: Воспитание целостной личности способствует союз научной и гуманитарной культур. В этих целях в обучении физике должны быть представлены как особенности научного знания, методов и мышления, методологии и философии познания, так и факторы рационализации той части гуманитарной культуры, которая свидетельствует о необходимости науки для общества. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Ключевые факторы обновления методики обучения физике в основной школе в ракурсе формирования естественнонаучной грамотности [Текст] / В. Г. Разумовский [и др.] // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 57-77. - Библиогр.: с. 77 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕНГ -- ПРО -- входная диагностика -- диагностика -- диагностическая работа -- дидактические принципы -- естественнонаучная грамотность -- изучение физики -- календарное планирование -- комплексный подход -- математические знания -- межпредметные связи -- планируемые результаты обучения -- результаты обучения -- физика (образование) -- формирование естественнонаучной грамотности -- школьное образование Аннотация: В статье представлены некоторые результаты по разработке методики комплексного подхода к формированию естественнонаучной грамотности и достижению планируемых результатов обучения. Доп.точки доступа: Разумовский, В. Г. (доктор педагогических наук; академик РАО; главный научный сотрудник); Пентин, А. Ю. (кандидат физико-математических наук; заведующий); Никифоров, Г. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник); Попова, Г. М. (методист естественнонаучных предметов; учитель физики) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
22.3 Ф 50 Корнеенко, Т. Н. Средства мультимедиа в изучении физики [Текст] / Т. Н. Корнеенко // Физика: фундаментальные и прикладные исследования, образование : материалы Всерос. молодеж. науч. конф., 23-27 сент. 2014 г. - Благовещенск : Изд-во Амур. гос. ун-та, 2014. - С. 196-198. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-93493-174-3 Кл.слова (ненормированные): информационные среды -- мультимедийные средства обучения -- изучение физики Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ч.з. (1), н.з. (1) Свободны: ч.з. (1), н.з. (1) |