Кулебякина, М. Ю. Изобразительно-выразительные средства языка [Текст] : (V класс) / М. Ю. Кулебякина // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 41-45
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): языковые средства -- 5 классы -- работа с текстом -- стихотворения -- миниатюры -- метафоры -- изобразительные средства -- изобразительно-выразительные средства -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- загадки -- уроки русского языка -- писатели -- русские писатели -- советские писатели Аннотация: Конспект урока дает представление о формах и методах работы в 5 классе над образной и изобразительно-выразительной функциями слов с переносным значением. Доп.точки доступа: Токмакова, Ирина Петровна (русская писательница) \и. П.\; Клокова-Лапина, Мария Петровна (русская писательница); Зуев, Денис Сергеевич (русский писатель) \д. С.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Соколова, Галина Павловна. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 12-14. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- выразительные средства -- тропы -- фигуры речи -- уроки русского языка -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: О повторении изобразительно-выразительных средств русского языка на уроке. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Соколова, Г. П. На урок - с М. Ю. Лермонтовым [Текст] : (некоторые советы по анализу повести "Тамань" при подготовке к ЕГЭ) / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2009. - N 3. - С. 25-29. . - Окончание. Начало в N 2
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): повести -- литература -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- анализ текста -- синтаксическая стилистика -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- русские писатели -- обучение литературе -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Об изучении повести М. Ю. Лермонтова "Тамань" в 11-м классе. Доп.точки доступа: Лермонтов, М. Ю. (русский писатель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Соколова, Г. П. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 13-15. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 8
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русская литература -- поэмы -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- метонимия -- фигуры речи -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: О повторении изобразительно-выразительных средств русского языка на уроках. Доп.точки доступа: Гоголь, Н. В. (русский писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Соколова, Г. П. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2008. - N 10. - С. 14-17. . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 8, 9
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- дидактические материалы -- 11 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- фигуры речи -- средства выразительности -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Методические рекомендации по повторению средств выразительности русского языка. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Манина, Римма Ивановна (учитель). Проверочная работа по теме "Изобразительно-выразительные средства языка" [Текст] / Р. И. Манина // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 25-27. : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- русский язык -- дидактические материалы -- проверочные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- фигуры речи -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Тесты по теме "Изобразительно-выразительные средства". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Соколова, Галина Павловна (заслуж. учитель РФ). На урок - с М. Ю. Лермонтовым [Текст] : (некоторые советы по анализу повести "Тамань" при подготовке к ЕГЭ) / Г. П. Соколова // Русский язык в школе. - 2009. - N 2. - С. 11-15. . - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): повести -- романы -- литература -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- уроки литературы -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- обучение литературе -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Опыт изучения повести М. Ю. Лермонтова "Тамань" ("Герой нашего времени") в 11-м классе. Доп.точки доступа: Лермонтов, М. Ю. (русский писатель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коробова, Наталья Федоровна (директор гимназии). О. Ю. Дубовая [Текст] / Н. Ф. Коробова // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 48-51. : фот., схемы
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учителя -- гимназии -- фонетика -- преподаватели -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- фигуры речи -- уроки русского языка -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Опыт работы преподавателя русского языка и литературы гимназии N 1544 г. Москвы Ольги Юрьевна Дубовой. Доп.точки доступа: Дубовая, О. Ю. (учитель); Гимназия N 1544 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Калганова, Татьяна Алексеевна. Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений. XI класс [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 5. - С. 28-32. . - Библиогр. в конце ст. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- системное повторение -- теория литературы -- теоретико-литературные понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- архаизмы -- историзмы -- неологизмы -- иноязычные слова -- диалектная лексика -- профессиональная лексика -- фразеологические обороты -- идиомы -- крылатые слова -- тренировочные упражнения -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- образовательный стандарт по литературе -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Материал для системного повторения теоретико-литературных понятий в соответствии с образовательным стандартом и для тренировочных упражнений в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Калганова, Татьяна Алексеевна. Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений в XI классе [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 6. - С. 26-29. . - Продолж. Начало в N 5
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- системное повторение -- тренировочные упражнения -- литературоведческие понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- эпитеты -- сравнения -- метафоры -- аллегории -- метонимии -- синекдохи -- гиперболы -- литоты -- оксюмороны -- художественные символы -- ЕГЭ по литературе Аннотация: Материал для повторения литературоведческих понятий в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Апалькова, Ирина Григорьевна. Стихотворение Ф. И. Тютчева "Есть в осени первоначальной... " [Текст] : v класс / Апалькова Ирина Григорьевна ; ил. И. Левитана // Литература в школе. - 2011. - N 8. - С. 42-43. : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русские поэты -- литературоведческий анализ стихотворений -- уроки литературы -- 5 класс -- художественные образы -- изобразительно-выразительные средства -- тема осени -- осенние пейзажи Аннотация: Изучение поэзии Ф. И. Тютчева в V классе на примере стихотворения "Есть в осени первоначальной... ". Доп.точки доступа: Левитан, И. \.\; Тютчев, Ф. И. (1803-1873) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Иванова, Яна Николаевна. Роль пейзажа в рассказе И. С. Тургенева "Бежин луг" [Текст] : VI класс / Иванова Яна Николаевна, Степанчиков Михаил Андреевич // Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 40-41 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- 6 класс -- шестой класс -- пейзажи в литературе -- изобразительно-выразительные средства -- теоретико-литературные понятия -- природа -- описание природы -- ночная природа -- эпитеты -- сравнения -- метафоры -- олицетворения -- тексты-описания Аннотация: Анализ понятия "пейзаж" на примере рассказа И. С. Тургенева. Доп.точки доступа: Степанчиков, Михаил Андреевич; Тургенев, И. С. (писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Черников, Анатолий Петрович. "Светлое царство русское" [Текст] : повесть И. С. Шмелева "Росстани" как художественный комментарий к изучению драмы А. Н. Островского "Гроза" / Черников Анатолий Петрович // Литература в школе. - 2013. - № 9. - С. 13-16. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): анафора -- вера -- внеклассное чтение -- звукопись -- изобразительно-выразительные средства -- инверсия -- купеческие деревни -- купечество -- любовь к труду -- малая родина -- мотив пути -- мотив тишины -- музыкальность произведений -- объединение людей -- портреты персонажей произведений -- праведничество -- преподавание литературы -- ретроспекция -- слияние с природой Аннотация: Положительный образ русского купечества в повести И. С. Шмелева как противопоставление "темному царству" драмы А. Н. Островского. Доп.точки доступа: Шмелев, И. С. (писатель ; 1873-1950); Островский, А. Н. (писатель; драматург) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Марьянчик, Виктория Анатольевна (доктор филологических наук). Тайна анаграммы [Текст] / В. А. Марьянчик // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): архитектоника произведения -- изобразительно-выразительные средства -- концептуальное пространство -- литературные анаграммы -- поэзия -- поэтические анаграммы -- русские поэты -- стилистический анализ -- уроки словесности -- хронотоп Аннотация: Стилистический анализ стихотворения Марины Цветаевой "Маленький домашний дух... ". Доп.точки доступа: Цветаева, М. И. (русская поэтесса ; 1892-1941) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Демидова, Елена Борисовна (кандидат филологических наук; доцент). Языковые средства эмоциональной выразительности в "Очерках античного символизма и мифологии" А. Ф. Лосева [Текст] / Е. Б. Демидова // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 1, ч. 2. - С. 351-360. - Библиогр.: с. 360 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Философия Философия России и СССР Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): изобразительно-выразительные средства -- лексика -- лингвистический анализ -- русские мыслители -- русские философы -- словообразование -- эмоциональная выразительность -- языковые средства Аннотация: Об особенностях идиостиля выдающегося русского мыслителя А. Ф. Лосева. На примере "Очерков античного символизма и мифологии" показано, что, не отступая от свойственного его работам строгого логически-дискурсивного метода, автор в то же время страстен и пристрастен. Текст А. Ф. Лосева отличает не только единство принципов научного изложения, но и страстный пафос выражения мысли. Доп.точки доступа: Лосев, А. Ф. (русский философ; историк философии и эстетики; филолог ; 1893-1988) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |