Шифр: pshj/2004/25/2 Журнал 2004г. т.25 N 2 . - 274.66, р. Ушакова, Т. Н. Двойственность природы речеязыковой способности человека / Т.Н. Ушакова. - С.5-16 Кл.слова: САМОРАЗВИТИЯ, РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, ГЕНОТИП-средовое взаимодействие Волочков, А. А. Ценностная направленность личности как выражение смыслообразующей активности / А.А. Волочков, Е.Г. Ермоленко. - С.17-33 Кл.слова: НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, юношеский возраст Ложкин, Г. В. Феномен телестности в Я-структуре старшеклассников и содержании их жизненых проектов / Г.В. Ложкин, А.Ю. Рождественский. - С.27-33 Кл.слова: РЕФЛЕКСИЯ, ЖИЗНЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ЖИЗНИ Фенько, А. Б. Психологический анализ отношения москвичей к деньгам / А.Б. Фенько. - С.34-42 Кл.слова: ТРЕВОЖНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, расточительность Симонян, Р. Х. Перемены в массовом сознании российской диаспоры в странах Балтии / Р.Х. Симонян. - С.43-54 Кл.слова: ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЭТНОСТЕРЕОТИПЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ Блинникова, И. В. Ранние этапы развития речи в условиях зрительной депривации / И.В. Блинникова. - С.55-65 Кл.слова: ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ, ДЕПРИВАЦИЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ Гримак, Л. П. Гипноз как системообразующий фактор измененных психических состояний человека / Л.П. Гримак. - С.66-74 Кл.слова: ГИПНОЗ, системнообразующей фактор Леонова, А. Б. Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики и профилактике и коррекции / А.Б. Леонова. - С.75-85 Кл.слова: СТРЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ, АДАПТАЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Абдуллаева, М. М. Профессиональная идентичность личности: психосемантический подход / М.М. Абдуллаева. - С.86-95 Высоков, И. Е. Базовые и стратегические процессы распознавания семантических отношений / И.Е. Высоков. - С.96-103 Лефевр, В. А. Ментализм и бихевиоризм: слияние? / В.А. Лефевр. - С.116-127 Кл.слова: саморефлексия Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Блинникова, И. В. Ранние этапы развития речи в условиях зрительной депривации [Текст] / И. В. Блинникова // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 2. - С. 55-65 Рубрики: Когнитивная психология Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ -- зрительная депривация -- речевое развитие -- речевые коммуникации Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Шифр: vopp/2004/4 Журнал 2004г. N 4 Ленгле, А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций: прикосновение к ценности / А. Ленгле. - С.3-21 Кл.слова: ЭМОЦИЯ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ, ПЕРВИЧНАЯ, ЛОГОТЕРАПИЯ, ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Лукаш, Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США / Е.Ю. Лукаш. - С.22-30 Кл.слова: АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ Пороцкая, Е. Л. Выявление представлений родителей о развитии дошкольников / Е.Л. Пороцкая, В.Ф. Спиридонов. - С.31-39 Кл.слова: ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЬСКАЯ ПОЗИЦИЯ, МОДЕЛЬ Тарасова, С. А. Роль вопросов в понимании текста младшими школьниками / С.А. Тарасова. - С.40-47 Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПОЗНОВАТЕЛЬНЫЙ СМЫСЛ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Старагина, И. П. Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания / И.П. Старагина. - С.48-58 Кл.слова: письменная речь Пронин, И. П. Работа психолога с членами новых религиозных движений / И.П. Пронин. - С.59-64 Кл.слова: СОЗНАНИЕ, контроль, КУЛЬТОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ , МУНИПУЛЯТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ Иванова, Н. Л. Социальная идентификация в различных социокультурных условиях / Н.Л. Иванова. - С.65-75 Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОЦЕССЫ, КРОССУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Разумникова, О. М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии / О.М. Разумникова. - С.76-83 Кл.слова: ПОЛОРОЛЕВЫЕ СТЕРЕОТИПЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР Киян, И. Г. Психологические последствия острого лейкоза у детей / И.Г. Киян. - С.84-90 Кл.слова: ЛЕЙКОЗ, ОСТРЫЙ ЛИМФОБЛАСТНЫЙ , ОНКОГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ Степанова, М. А. Практическая психология образования: противоречия, парадоксы, перспективы / М.А. Степанова. - С.91-101 Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, практическая, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, школьная Вратусь, Б. С. Леонтьевские основания смысловых концепций личности / Б.С. Вратусь. - С.102-112 Кл.слова: ЛЕОНТЬЕВ А.H., ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИИ, ЛИЧНОСТЬ, СМЫСЛОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ, НРАВСТВЕННОСТЬ Князев, Г. Г. Краткая форма личностного опросника Грея-Уилсона / Г.Г. Князев, Е.Р. Слободская, М.В. Сафронова. - С.113-121 Кл.слова: Грея Дж, личностный опросник Саенко, Ю. В. Суеверия современных студентов / Ю.В. Саенко. - С.122-130 Кл.слова: СТРАХ, ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, МАГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРИМЕТЫ Кондратьев, С. В. Типические особенности педагогического взаимодействия / С.В. Кондратьев. - С.130-137 Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ УЧИТЕЛЕЙ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Фомичева Л.В. Образ родителей и представленность отношений с ними у подростков [Текст] / Фомичесва Л.В. // Психологическая наука и образование. - 2005. - N3. - С. 26-39 Рубрики: Социальная психология образования Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- детско-родительские отношения -- образ родителей, образ-Я, межличное восприятие, отношение Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: vopp/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Юревич, А. В Поп-психология / А.В Юревич. - С.4-14. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: социодигма, парадигма, здравый смысл Калина, О. Г. Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков / О.Г. Калина, А.Б. Холмогорова. - С.15-26. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: полоролевая идентичность, эмоциональное благополучие, образ отца, половозрастные группы Смирнова, Е. О. Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников / Е.О. Смирнова, В.А. Бутенко. - С.27-37. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: межличностные отношения, разновозрастные группы, стиль педагогического общения Кузьмишина, Т. А. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта / Т.А. Кузьмишина. - С.38-45. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: детско-родительские отношения, монипулятивное поведение ребенка, конфликтные ситуации Особенности выполнения фронтальной задачи А-NOT-В глубоко недоношенными младенцами. - С.46-61 Кл.слова: психическое развитие, рабочая память, недоношенные дети, дефицит рабочей памяти Бадьина, Н. П. Динамика показателей школьной адаптации часто болеющих учащихся начальных классов / Н.П. Бадьина. - С.53-61. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: адаптация в школе, дети, часто болеющие, семейная ситуация Венгер, А. Л. Культурно-исторический подход к коррекции посттравматической регрессии : на материале психологической работы в Беслане (2004-2006) / А.Л. Венгер, Е.И. Морозова. - С.62-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психическая травма детей, социальная ситуация развития, восстановление, травматическая регрессия Буякас, Т. М. Инициальная терапия как практика феноменального подхода к человеку / Т.М. Буякас. - С.70-80. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: инициальный опыт, терапия Карлофрида Ященко, Е. Ф. Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактулизации студентов / Е.Ф. Ященко. - С.80-90. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: личность, самореализация, смысложизненные ориентации, саморазвитие Гончаров, О. А. Восприятие перспективы и пространственные представления у коренных жителей крайнего севера / О.А. Гончаров, Ю.Н. Тяповкин. - С.91-100. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: зрительно-пространственное представления, экологические факторы восприятия, жители тундры, исследование Визгина, А. В. Эмпирическое изучение спонтанных внутренних диалогов / А.В. Визгина. - С.101-110. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: внутренний диалог, самоотношение, самоописание Дорохов, М. Б. Коррекция детских психоневрологических расстройств с помощью игравой интерактивной изотерапии / М.Б. Дорохов. - С.110-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: интерактивная изотопия, невротические фиксации , клиентоцентрализованная терапия Стереотипы функционирования психики и тенденции личностного развития воспитанников колонии для несовершеннолетних / Зайцев А.Г. - С.117-125. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: несовершеннолетние правонарушители, психическое состояние, личностное развитие Марютина, Т. М. Системный подход или эклектика? : (анализ диссертационных исследований, выполненных группой Э.Г. Аминева) / Т.М. Марютина. - С.126-135. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ, предикторы Жильцова, О. А. Реализация принципов психологической теории деятельности А.Н. Леонтьева в естественнонаучном образовании школьников / О.А. Жильцова, Ю.А. Самоненко. - С.136-144. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: психологическая теория деятельности, уровень методологических знаний, концептуальная схема Жильцова, О. А. Вопрос не в том,"что", вопрос в том, "как" / О.А. Жильцова, Ю.А. Самоненко. - С.145-147 Кл.слова: теория деятельности, образовательные технологии, учебный предмет Ениколопов, С. Н. Направления исследования предубежденности в западной психологии межгрупповых отношений / С.Н. Ениколопов, Н.В. Меньшова. - С.148-158. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: авторитаризм, враждебность, межгрупповые отношения Линде, Н. Д. Работа с внутренним ребенком в эмоционально-образной терапии / Н.Д. Линде. - С.159-169 Кл.слова: эмоция, образ, внутренний ребенок Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
88.5 Ф 34 Федотова, О. Ю. Психологическая адаптация семьи в современных условиях [Текст] / О. Ю. Федотова // Отечественный журнал социальной работы. - 2007. - N 1. - С. 75-79 Рубрики: Психология семьи--Социально-психологическая адаптация Кл.слова (ненормированные): семейное благополучие, влияние социально-экономической ситуации -- социально-психологические изменения -- иерархия потребностей человека -- дисфункциональная семья -- детско-родительские отношения -- психологическое неблагополучие в семье Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Манухина, Олеся Вячеславовна. Трансформация взглядов на рождение и воспитание детей в Китае в период политики реформ и открытости [Текст] / О. Манухина // Проблемы Дальнего Востока. - 2007. - N 4. - С. . 140-149. - Библиогр.: с. 149 (25 назв. )
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни, 20 в. 2-я пол. Китай Китайская Народная Республика КНР Кл.слова (ненормированные): социология семьи -- китайская молодежь -- брак -- семья -- дети -- детско-родительские отношения -- репродуктивное поведение -- демографическая политика -- добровольная бездетность -- бездетность Аннотация: Исследуются изменения в сфере детско-родительских отношений, характер репродуктивного поведения китайской молодежи, положение детей в семье. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободных экз. нет Экз.1 (ч.з.) занят |
Муханбетжанова, А. М. Социально-психологический тренинг как средство оптимизации социального опыта подростков-воспитанников детской деревни [Текст] / Муханбетжанова А. М., Иргалиев А. С., Тайтакова Ж. Ж. // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2007. - N 6. - С. 85-88. - Библиогр.: с. 88
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети без попечения родителей -- дети-сироты -- детские деревни -- детско-родительские отношения -- коррекционные программы -- межличностное общение -- нормы поведения -- общение подростков -- подростки -- программы -- психологические тренинги -- семейные отношения -- семинары-тренинги -- социализация -- социально-психологический тренинг -- социальные тренинги -- социальный опыт Аннотация: Коррекционные программы формирования норм поведения и межличностного общения детей-сирот. Доп.точки доступа: Иргалиев, А. С.; Тайтакова, Ж. Ж. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Алешина, Ю. Е. Использование методики "список личностных черт" для исследования взаимоотношений школьников [Текст] / Ю. Е. Алешина, А. С. Коноводова // Психологическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 113-122 . - ISSN 1991-3230
Рубрики: Психология Психология личности Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьники -- диагностика взаимодействий школьников -- методика -- список личностных черт -- школьные психологи -- родители -- учителя -- детско-родительские отношения -- дети Аннотация: В статье описывается разработанная авторами методика "Список личностных черт", позволяющая проводить диагностику взаимоотношений школьников со сверстниками, а также с учителями и родителями. Продемонстрированы возможности методики в практической работе психологов Доп.точки доступа: Коноводова, А. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Уфимцева, Л. П. Родительские отношения к дошкольникам с ПП ЦНС: гендерный и возрастной аспекты [Текст] / Л. П. Уфимцева, Л. А. Сырвачева // Специальная психология. - 2008. - N 2 (16). - С. 39-44 : Рис. - Библиогр.: с. 43-44 ( 8 назв.) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- физическое развитие -- дошкольный возраст -- психическое развитие -- детско-родительские отношения -- семья -- родительское отношение Аннотация: При изучении отдаленных исходов ППЦНС внимание исследователей привлекли, особенности физического развития детей с неврологическими нарушениями. Детско-родительские отношения (ДРО) играют существенную роль в психическом развитии ребенка. Психоанализ - первая теория, в котором отношения между ребенком и родителями рассматриваются в качестве главного фактора детского развития. Доп.точки доступа: Сырвачева, Л. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Палиева, Н. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Ставропольском крае [Текст] / Н. Палиева // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 7-14
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ставропольский край Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая поддержка -- дети-сироты -- сиротство -- социальные сироты -- детские дома -- сиротские учреждения -- детско-родительские отношения -- опекунство -- дети без попечения родителей Аннотация: Кризисное состояние семьи повлекло за собой резкое увеличение количества сирот при живых родителях, так называемых социальных сирот. Изучение сиротских учреждений в Ставропольском крае. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Репринцева, Г. И. (канд. пед. наук). Взаимоотношения родителей и детей в сельской семье [Текст] / Г. И. Репринцева // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 48-52.
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): семьи -- сельские семьи -- родители -- дети -- детско-родительские отношения -- деструкция отношений -- макросистемные причины -- межличностные отношения -- досуговое общение -- конфликты в семье -- семейные конфликты -- прародители Аннотация: О проблемах гармонизации детско-родительских отношений. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Тюнина, М. Педагогика должна стать наукой для всех - и для учителей, и для родителей [Текст] / М. Тюнина // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 35-38.
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети и родители -- детско-родительские отношения -- просвещение родителей -- родительские собрания -- агрессивность детей -- агрессия -- анкетирование -- анкеты для родителей -- анкеты для учащихся -- родительская компетентность Аннотация: Перемены, происходящие в социально-экономической жизни страны, привели к кризису семьи и детско-родительских отношений. Подготовка родительского собрания на тему "Агрессия, ее причины и последствия". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Федотова, О. Ю. (директор). Психологическая адаптация семьи в современных условиях [Текст] / О. Ю. Федотова // Работник социальной службы. - 2007. - N 3. - С. 53-59.
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): семьи -- семейное благополучие -- здоровая семья -- дисфункциональная семья -- функциональная семья -- социальная адаптация -- психологическая адаптация -- иерархические пирамиды -- потребности человека -- детско-родительские отношения Аннотация: О факторах, влияющих на семейное благополучие и проблемах, с которыми сталкивается семья. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Репринцева, Г. И. (канд. пед. наук). Социально-педагогический анализ детско-родительских отношений в сельской семье [Текст] / Г. И. Репринцева // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 36-44. . - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): детско-родительские отношения -- семьи -- сельские семьи -- анкетирование -- характеристики сельской семьи -- внутрисемейные отношения -- дошкольники -- родители -- семейное общение -- младшие школьники -- здоровье детей -- гармонизация отношений -- воспитание ребенка -- профессиональная помощь -- формы профессиональной помощи -- методы профессиональной помощи -- прародители -- социально-педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- направления деятельности Аннотация: В статье представлен анализ детско-родительских отношений в сельской семье и компетентности родителей в сфере воспитания детей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Рындина, Елена Николаевна. Педагогические условия возвращения воспитанников детского дома в кровную семью [Текст] / Е. Н. Рындина // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 6. - С. 40-45.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): дети без попечения родителей -- асоциальные семьи -- детские дома -- учреждения интернатного типа -- психолого-педагогическая помощь -- помощь семье -- детско-родительские отношения -- социальное сиротство -- социальные сироты -- интернаты -- школы-интернаты -- восстановление в родительских правах -- работа с родителями -- родительские права -- мониторинг семьи -- типы родителей -- кровные семьи Аннотация: О создании в учреждениях интернантного типа психолого-педагогической помощи, направленной на восстановление детско-родительских отношений. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Филатова, Оксана Витальевна. Трудности в усвоении новых ролевых позиций в замещающей семье [Текст] / О. В. Филатова, И. А. Маркова // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2008. - N 6. - С. 60-61.
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): замещающие семьи -- ролевые позиции -- родительство -- родительские установки -- родители -- детско-родительские отношения -- замещающие родители -- уровни становления родителей -- становление родителей -- психология родителей Аннотация: Уровни становления замещающих родителей. Доп.точки доступа: Маркова, Ирина Анатольевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Рахманова, В. К. Первый опыт отцовства и отношение к своему отцу [Текст] / В. К. Рахманова // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 48-56.
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): отцовское воспитание -- отцовство -- семья -- детско-родительские отношения -- эмоциональная сфера Аннотация: Особенности поведения отцов со своими детьми, влияние отцовского воспитания на поведение мальчиков. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Плотникова, Н. Ю. Взгляд на становление личностной позиции школьника в контексте детско-родительских отношений [Текст] / Н. Ю. Плотникова, Е. В. Филиппова // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 71-81.
Рубрики: Психология Детская психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личностная позиция школьника -- учебная деятельность -- детско-родительские отношения -- сепарация -- гиперопека -- децентрация Аннотация: Проблема становления личностной позиции школьника сквозь призму отношений между матерью и ребенком. Доп.точки доступа: Филиппова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Калина, О. Г. Психологические последствия недостаточной представленности эмоционально позитивной мужской функции в семье и в образовательном пространстве [Текст] / О. Г. Калина // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 82-90.
Рубрики: Психология Детская психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): полоролевая идентичность -- маскулинность -- школьная дезадаптация -- детская психотерапия -- детско-родительские отношения Аннотация: Влияние недостаточности эмоционально позитивной мужской функции в семье и школе на формирование полоролевой идентичности мальчиков. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |