Тюнина, М. Педагогика должна стать наукой для всех - и для учителей, и для родителей [Текст] / М. Тюнина // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 35-38.
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети и родители -- детско-родительские отношения -- просвещение родителей -- родительские собрания -- агрессивность детей -- агрессия -- анкетирование -- анкеты для родителей -- анкеты для учащихся -- родительская компетентность Аннотация: Перемены, происходящие в социально-экономической жизни страны, привели к кризису семьи и детско-родительских отношений. Подготовка родительского собрания на тему "Агрессия, ее причины и последствия". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Морозов, В. Реабилитационная работа за рубежом [Текст] / В. Морозов // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 94-106.
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- реабилитационная работа -- социальная помощь детям -- родительская ответственность -- социальная защита детства -- дети и родители -- детские деревни -- опекунские семьи -- наркоманы Аннотация: Статья отражает некоторые важные черты существующей в зарубежных странах системы социальной защиты детства. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Данченко, С. А. Особенности родительских запретов в якутской семье [Текст] / С. А. Данченко // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. - 2008. - N 4 (20) : Этнопсихология народов Дальнего Востока. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (5 назв.) . - ISSN 1992-2868 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Республика Саха {Якутия} Теория и методика воспитания Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): этнос -- родители и дети -- дети и родители -- воспитание -- культурные ценности -- национальный характер Аннотация: Статья посвящена изучению отношения родителей в якутских семьях к запретам, декларируемым для подростков с целью воспитания молодого поколения. Уточнены также те области взаимоотношений в семье, нарушения в которых могут негативно отразиться на становлении подрастающего представителя якутского этноса. Авторы полагают, что отличия в воспитании якутских и русских детей детерминированы культурными ценностями и национальным характером. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Калашникова, С. Муниципальная система раннего выявления семейного неблагополучия [Текст] / С. Калашникова, В. Зикратов // Социальная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 44-51
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): семейное неблагополучие -- социальное благополучие -- семья -- дети и родители -- неблагополучные семьи -- дети-инвалиды -- малообеспеченные семьи -- социальная поддержка Аннотация: Социально-психолого-педагогическая помощь и поддержка неблагополучным семьям. Доп.точки доступа: Зикратов, В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Овсяникова, Е. Повышение психологической культуры родителей [Текст] / Е. Овсяникова // Социальная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 52-59
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): родители -- психологическая культура -- семейное воспитание -- родительские отношения -- культура родителей -- дети и родители -- социализация детей Аннотация: Отношение родителей к ребенку, обстановка, в которой он воспитывается, являются условиями психического развития, формируя различные способы поведения, способствующие или препятствующие социализации ребенка. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Иванова, Н. П. Ребенок в неблагополучной семье: показатели диагностики [Текст] / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 97-108. - Библиогр.: с. 108 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): неблагополучные семьи -- социальная поддержка семьи -- семейное неблагополучие -- благополучие детей -- неблагополучие детей -- гармоничная семья -- жестокое обращение с детьми -- социальное сиротство -- дети-сироты -- дети и родители Аннотация: Социально-педагогическая поддержка семьи направлена на профилактику семейного неблагополучия, предупреждение негативных тенденций в развитии семей. Доп.точки доступа: Бобылева, И. А.; Заводилкина, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Алексеева, О. С. Родительское отношение и его связь с интеллектом сиблингов [Текст] / О. С. Алексеева // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 25-32. . - Библиогр.: с. 32 (19 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- дети и родители -- родительские отношения -- различающееся родительское отношение -- детско-родительские отношения -- интеллект -- сиблинги -- интеллект сиблингов -- интеллект братьев -- интеллект старшего брата -- интеллект младшего брата -- тест Векслера -- Векслера тест Аннотация: Представлены результаты исследования детско-родительских отношений, которые оценивались родителями и детьми, а также интеллекта сиблингов (т. е. братьев или брата и сестры). Были выявлены связи различающегося по показателям эмоциональной близости и контроля отношения родителей с интеллектом детей. Направление полученных связей менялось в зависимости от порядка рождения детей. Чем меньше различалось отношение родителей по показателям, связанным с эмоциональной близостью, тем выше оказывался интеллект младшего ребенка и ниже интеллект старшего; чем меньше были различия по шкалам, связанным с контролем, тем ниже оказывался интеллект младшего ребенка и выше - старшего. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье [Текст] / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 23-31.
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): диагностическая работа -- благополучие ребенка -- неблагополучие ребенка -- дети в семье -- семья -- родители -- дети и родители -- системная оценка ребенка -- системная оценка семьи -- потребности ребенка -- семейные отношения -- семейные факторы Аннотация: Методика системной оценки ребенка и семьи. Диагностическая работа по определению благополучия (неблагополучия) ребенка в семье. Доп.точки доступа: Бобылева, И. А.; Заводилкина, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Козлова, Людмила Михайловна. Читательская конференция по книге А. Гавальды "35 кило надежды" [Текст] : VI-VII классы / Козлова Людмила Михайловна // Литература в школе. - 2011. - N 1. - С. 43-44.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): шестой класс -- седьмой класс -- преподавание литературы -- формы проведения уроков -- урок-конференция -- современная литература -- французская литература -- биографии писательниц -- смысл названия произведения -- литературные персонажи -- Грегуар Дюбоск -- надежда -- счастье -- родители и дети -- дети и родители -- непонимание в семье Аннотация: Обсуждение на уроке книги А. Гавальды "35 кило надежды". Доп.точки доступа: Гавальда, А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Дементьева, И. Ф. Трансформация семейного воспитания в ретроспективе последнего десятилетия [Текст] / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 9-17
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- дисциплинарный подход -- научный подход -- семейные ресурсы -- модель воспитания -- дети и родители -- родители и дети Аннотация: Проблема воспитания детей в рамках семьи. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Солдатова, Г. У. Роль родителей в повышении безопасности ребенка в Интернете [Текст] / Г. У. Солдатова, Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 14-15 (7 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): родительская позиция -- риски Интернета -- угрозы Интернета -- дети -- дети и родители -- родители и дети -- Интернет и дети -- дети и Интернет -- безопасность детей -- Интернет и родители -- родители и Интернет Аннотация: Статья посвящена особенностям и эффективности действий родителей в процессе использования детьми Интернета. Анализируются данные, собранные на основе методического обеспечения проекта "Дети Европы онлайн" в репрезентативной выборке 1025 пар "родитель-ребенок" в семи федеральных округах России. Предложена классификация родительских стратегий (объяснения и поощрения, запреты и ограничения, мониторинг), позволяющая учесть особенности российской действительности, разработаны надежные шкалы их диагностики. Согласно полученным данным, из-за "цифрового разрыва" между поколениями и недооценки существующих рисков родители практически не используют технические средства контроля действий детей в Интернете. Участие родителей не зависит от пола ребенка, но сокращается по мере его взросления и определяется особенностями деятельности детей в Интернете. Использование родителями запретов и ограничений связано с уменьшением вероятности столкновения с рисками и угрозами в Интернете вследствие общего снижения активности детей в сети, тогда как склонность к объяснениям и поощрениям сопряжена с лучшей оценкой детьми возможных рисков и большей склонностью к поиску поддержки родителей. Доп.точки доступа: Рассказова, Е. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Прилепин, З. Как решать проблемы поколения маугли [Текст] / З. Прилепин // Социальная педагогика. - 2013. - № 2. - С. 117-126
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): личность ребенка -- семейные ценности -- типология воспитания -- проблемы воспитания -- семья -- времяпровождение детей -- дети и родители -- родители и дети Аннотация: Роль семьи в формировании личности ребенка. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Обзор практики разрешения судами споров, связанных с воспитанием детей [Текст] : утв. Президиумом Верховного Суда Российской Федерации от 20 июля 2011 г. // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2012. - № 6. - С. 86-102 . - ISSN 2226-4434
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- суды -- споры -- разрешение споров -- судебные разбирательства -- родители и дети -- дети и родители -- органы опеки и попечительства -- лишение родительских прав Аннотация: Представлены статистические данные о рассмотрении судами споров, связанных с воспитанием детей. Рассмотрен порядок подготовки дела к судебному разбирательству, участие органов опеки и попечительства в рассмотрении дел. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Корниенко, Д. Метаиндивидуальные характеристики родителей и их личностные свойства в связи с конфигурацией семьи [Текст] / Корниенко Дмитрий // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 91-101 . - ISSN 2071-9787
Рубрики: Психология Социальная психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): родители и дети -- дети и родители -- психология детей -- психология родителей -- детско-родительские отношения -- родительско-детские отношения -- конфигурация семьи -- метаиндивидуальность -- индивидуальность -- теория интегральной индивидуальности -- личностные свойства -- интегральной индивидуальности теория Аннотация: Различия в отношениях родителей и детей в разных типах семей, в зависимости от численности детей и порядка их рождения. Анализ взаимосвязей личностных свойств и параметров отношений к детям у родителей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Василенко, Евгений Васильевич. "Понятным сердцу языком" [Текст] : герои русской классики глазами иностранной читательницы / Василенко Евгений Васильевич // Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 34-35 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дипломатические представительства России за рубежом -- ученики-иностранцы -- преподавание русской литературы за рубежом -- сочинения -- русская классическая литература -- родительская любовь -- родители и дети -- дети и родители Аннотация: Опыт преподавания русской литературы в школах при дипломатических представительствах России за рубежом; анализ сочинения на русском языке польской школьницы по роману "Отцы и дети". Доп.точки доступа: Тургенев, И. С. (писатель) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Разумова, Е. "Отцы и дети". Споры по разделу жилья между взрослыми детьми и их родителями [Текст] / Елена Разумова // Секретарское дело. - 2016. - № 1. - С. 57-64
Рубрики: Право Общая часть гражданского права Кл.слова (ненормированные): взрослые -- дети и родители -- жилищное законодательство -- жилищные отношения -- законодательство -- раздел жилья -- разъезды -- родители -- родители и дети -- собственники жилья -- социальный найм жилья -- спорные ситуации -- судебная практика Аннотация: Приведен обзор судебной практики по разделу жилья между родителями и взрослыми детьми. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Мифические животные [Текст] // Китай. - 2020. - № 6. - С. 15 : 1 рис. . - ISSN 1005-5010
Рубрики: Языкознание--Китай, 21 в. Китайско-тибетские языки--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): COVID-19 -- воспитание детей -- дети и родители -- досуг детей -- значение иероглифов -- значение интернет-слов -- иероглифы -- интернет-слова -- карантинные меры -- китайская культура -- китайские дети -- китайские иероглифы -- китайские интернет-слова -- китайские родители -- китайский сленг -- китайский язык -- китайское образование -- китайское общество -- китайское семейное воспитание -- коронавирус -- коронавирусная инфекция -- мифические животные -- ограничительные меры -- пандемии -- родители и дети -- семейное воспитание -- толкование иероглифов -- толкование интернет-слов -- шэньшоу -- эпидемии коронавируса Аннотация: Мифическими животными (шэньшоу) в Китае называются существа из китайских легенд и мифов. Большинство из них не встретишь в природе, так как они представляют собой химер с частями тела от самых разных вымышленных или ныне не живущих зверей. Мифическими животными своих чад прозвали китайские родители. В большинстве китайских семей воспитывают только одного ребенка поэтому все крутится вокруг него. Для родителей он - бесценное сокровище, существо, которое нужно холить и лелеять, бог, ради которого многое приносится в жертву. Популярность слова "мифические животные" тесно связана со вспышкой COVID-19. Из-за эпидемии зимние каникулы в Китае продлили, и вместо школы дети днями напролет сидели дома. Это стало настоящим испытанием для родителей. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |